人教版生物会考三轮复习之人健康地生活

2024生物会考三轮复习之人健康地生活一．选择题（共16小题）1．同学们青春期会遇到一些身体和心理上的变化，下列关于青春期的行为或看法正确的是（）A．将精力放在游戏上 B．遇到挫折时向师长寻求帮助 C．心情不好时，吸烟缓解情绪 D．认为对异性产生依恋是不正常的2．接种疫苗是预防传染病的有效措施，个别同学左上臂的“铜钱”瘢痕是小时候注射预防麻疹疫苗的“证明”，注射的麻疹疫苗和免疫方式分别是（）A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫 C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫3．12月1日是世界艾滋病日，2020年我国宣传活动的主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”，旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情的背景下，强化政府、部门、社会和个人的责任，为构建人类卫生健康共同体而努力。下列叙述不正确的是（）A．新冠肺炎、艾滋病都通过接触传播 B．新冠病毒、HIV都属于病原体 C．新冠肺炎、艾滋病都是可以预防的 D．“防疫抗艾”是人类共同的健康责任4．截至2021年5月29日，全国累计接种新冠疫苗62097.4万剂次。相比80%～85%的群体免疫要求还有差距，我们要积极响应国家号召接种新冠疫苗。下列有关叙述，不正确的是（）A．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最经济有效的措施 B．接种新冠疫苗后，就不用再做个人防护了 C．注射新冠疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫 D．注射新冠疫苗在传染病预防上属于保护易感人群5．目前观看短视频的人越来越多，催生了许多网红“主播”，但直播内容良莠不齐。以下直播行为不可取的是（）A．禁毒民警宣传新型毒品的危害 B．医疗救护者演示心肺复苏步骤 C．户外主播介绍野外求生技能 D．某主播在抖音里展示自己捕获的褐马鸡6．下列生理作用属于非特异性免疫的是（）①唾液中的溶菌酶有杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用③免疫细胞能产生抗体④皮肤和黏膜的屏障作用⑤注射卡介苗后能预防结核病⑥气管中纤毛的清扫作用A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥7．近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下河游泳造成溺水伤亡事件发生。去掉为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（）A．黄河区域可下水游泳 B．剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳 C．只要水性好，可以随意下水游泳 D．发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸8．下列有关青春期的说法错误的是（）A．男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象 B．身高突增是青春期的一个显著特点 C．男生的青春期一般比女生早两年 D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱9．为预防肿瘤等现代文明病，应养成健康的生活方式。下列生活方式不健康的是（）A．坚持锻炼 B．熬夜刷题 C．合理营养 D．远离毒品10．健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于人类健康的叙述，错误的是（）A．电子烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质 B．经常吃槟榔会导致口腔黏膜破损，容易诱发口腔疾病 C．使用公筷和分餐制能减少幽门螺旋杆菌的传染机会 D．医保药品中具有“OTC”标志的药物适于长期服用11．清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于（）A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群12．心情愉快是青少年心理健康的核心，当心情焦虑、抑郁时，下列做不可取的是（）A．熬夜看手机、上网 B．找人谈心、倾诉 C．听听音乐调整心态 D．研学旅游、放松13．俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%﹣20%，其中约5%的患者因药物中毒而死亡。下列关于安全用药的说法中正确的是（）A．非处方药不用看药物说明书 B．为了提高疗效，药量越大越好 C．服用抗生素可治疗流感 D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间14．小豫因嗓子疼痛难忍去医院检查，抽血检查后医生判定他患上了由金黄色葡萄球菌感染引起的急性扁桃体炎。下列相关说法错误的是（）A．金黄色葡萄球菌可通过分裂的方式繁殖 B．推测小豫血常规化验单中血小板的数值偏高 C．医生可采取相应的抗生素对小豫进行治疗 D．小豫应清淡饮食，少吃辛辣刺激的食物15．药品说明中写有“有效期至2024年6月30日”，对此理解正确的是（）A．该药品2024年6月30日前失效 B．该药品2024年6月30日前有效 C．该药品2024年6月30日后失效 D．B、C两项都正确16．如果动脉出血，下列做法可取的是（）A．不用处理，血液在伤口处会慢慢凝固的 B．在伤口处的近心端用手指紧紧按住，或用绷带压迫止血 C．在伤口处的远心端用手指紧紧按住，或用绷带压迫止血 D．用手指紧紧按住伤口二．实验探究题（共2小题）17．炭疽是炭疸杆菌引起的人畜共患的急性传染病。炭疽主要为食草动物（牛、羊、马等）的传染病，畜牧业工作人员工作时要有保护工作服、帽、口罩等，严禁吸烟及进食，下班时要清洗、消毒更衣；法国科学家巴斯德在研究炭疽脱毒疫苗对预防炭疽是否有效时，利用绵羊进行的实验方法和过程如下表所示，请据表格填空：第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊（10只）注射适量的炭疽脱毒疫苗没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊（10只）注射等量的生理盐水没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽（1）从材料中可知，炭疽病具有性和性等特点。（2）从传染病流行的环节看，炭疽病的病原体是。（3）实验过程选择10只绵羊，而不选择1只的理由是。（4）实验中甲组绵羊第二次注射后没有发病是因为在病原体的刺激下产生了一种抵抗它的特殊的蛋白质称为，从而获得相应的免疫力。（5）乙组绵羊在实验中的作用是。（6）依据实验结果可以得出的结论是。（7）材料中要求从事畜牧业工作的人员下班时要清洗、消毒更衣，采取这一措施属于。（8）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有。（写出一项即可）18．实验探究酒后驾驶是造成道路交通事故的重大隐患和第一大“杀手”。近年来我国加大了对酒后驾车的处罚力度，但仍有一部分人抱有侥幸心理。为了让更多的人认识到酒后驾车的危害，某兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如下表。测试人数测试要求测试次数饮酒前测试准确次数测试者饮酒量/mL饮酒后测试准确次数15测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的指向自己的右手食指指尖，重复做20次一2030015二209005三206009四2012003五2015002（1）该生物兴趣小组对该实验作出的假设是。（2）该实验的变量是，除变量条件不同外，其余条件均相同，这遵循了实验的单一变量原则。为了减少实验误差，增加实验的可信度，需进行重复实验，并将所测得的数据取平均值作为实验的最后结果。（3）饮酒后走路摇摇晃晃，是因为酒精麻醉了；长期酗酒可能引发心脑血管疾病，下列属于心脑血管疾病的是（填序号）。①动脉硬化②流感③白血病④脑血栓⑤巨人症⑥色盲三．解答题（共2小题）19．2023年3月，国家流感中心发布《流感测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。（1）是引起甲型流感的病原体，它和其他生物在结构上的区别是。（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过传播。（3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的。（4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于免疫。20．阅读以下资料，回答问题。资料一：近期我国多地出现呼吸道传染病，许多患者因为发烧、咳嗽、咳痰、咽部不适等症状到医院就诊。专家表示这主要是由流感病毒和支原体等感染所致，建议大家在人口密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。资料二：2024年3月4日下午，巴西卫生部发布最新数据，登革热病例已达120万例，致死病例为278例。患者有急性高热、皮疹，出血等症状，伊蚊是该病的传播媒介。巴西卫生部长强调，气候变化是伊蚊扩散的一个非常重要的因素。巴西联邦政府就此启动了“十分钟抗击登革热”运动，建议广大民众每周留出十分钟，通过对家中环境进行清理和消毒等方式，消除伊蚊滋生的条件，来为抗击登革热做贡献。（1）从传染病的角度分析，流感病毒、支原体和登革病毒都属于。（2）从免疫的角度分析，注射的流感疫苗属于。（3）支原体是一种介于细菌和病毒之间的微小生物，其结构，如图所示，和病毒相比，支原体有结构。和细菌相比，它们都没有，属于原核生物。支原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于。（4）资料中提到的保护易感人群的措施有。

2024生物会考三轮复习之人健康地生活参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．同学们青春期会遇到一些身体和心理上的变化，下列关于青春期的行为或看法正确的是（）A．将精力放在游戏上 B．遇到挫折时向师长寻求帮助 C．心情不好时，吸烟缓解情绪 D．认为对异性产生依恋是不正常的【考点】调节情绪的方法；青春期的身心变化及其卫生．【专题】类比推理；青春期专题．【答案】B【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流，接受指导，同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。【解答】解：A、青春期是认识事物和学习知识的极好时期，应该树立远大理想，培养高尚的道德情操，把自己旺盛的精力、多样的兴趣都投入到学习科学文化知识上，投入到培养自己多方面的才能上，不能放在游戏上，A错误。B、在青春期，同学们遇到挫折时向师长寻求帮助，正常开展人际交往，B正确。C、心情不好时用吸烟缓解情绪，危害人的身体健康，属于不健康的生活方式，C错误。D、愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，是青春期出现的正常的心理现象，D错误。故选：B。【点评】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生是解答此题的关键。2．接种疫苗是预防传染病的有效措施，个别同学左上臂的“铜钱”瘢痕是小时候注射预防麻疹疫苗的“证明”，注射的麻疹疫苗和免疫方式分别是（）A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫 C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；抗体和抗原．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】保护人体的第一二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。【解答】解：抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物，所以注射的麻疹疫苗属于抗原。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，所以注射麻疹疫苗产生的抵抗力的免疫方式为特异性免疫，C正确，故选：C。【点评】解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫。3．12月1日是世界艾滋病日，2020年我国宣传活动的主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”，旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情的背景下，强化政府、部门、社会和个人的责任，为构建人类卫生健康共同体而努力。下列叙述不正确的是（）A．新冠肺炎、艾滋病都通过接触传播 B．新冠病毒、HIV都属于病原体 C．新冠肺炎、艾滋病都是可以预防的 D．“防疫抗艾”是人类共同的健康责任【考点】病原体与传染病的病因；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】A【分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】解：A、新冠肺炎的传染途径是飞沫传播和接触传播。艾滋病可通过母婴传播、性传播、血液传播等，与艾滋病患者的一般性接触，如握手、共餐等不会传染艾滋病，A错误。B、病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等，新冠病毒、HIV都是病毒，属于病原体，B正确。C、新冠肺炎、艾滋病都属于传染病，都可以预防，C正确。D、为了人类的健康，大家要共同“防疫抗艾”，D正确。故选：A。【点评】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。4．截至2021年5月29日，全国累计接种新冠疫苗62097.4万剂次。相比80%～85%的群体免疫要求还有差距，我们要积极响应国家号召接种新冠疫苗。下列有关叙述，不正确的是（）A．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最经济有效的措施 B．接种新冠疫苗后，就不用再做个人防护了 C．注射新冠疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫 D．注射新冠疫苗在传染病预防上属于保护易感人群【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】B【分析】1、接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。【解答】解：A、接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎病毒感染最经济最有效的措施，也是当前我国提高群体免疫力最重要的措施，A正确。B、大多数人接种了新冠疫苗以后，体内形成足够的抗体，从而达到预防新型冠状病毒感染的目的，可有效降低被新型冠状病毒感染的几率。但是接种新冠疫苗后并不是百分百保证不会被新型冠状病毒感染。新型冠状病毒仍然存在，仍然需要做好个人防护，B错误。C、注射新冠疫苗使人体获得的免疫，只能针对新冠病毒，对其它病原体无效，故属于特异性免疫，C正确。D、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。故注射新冠疫苗在传染病预防上属于保护易感人群，D正确。故选：B。【点评】熟练掌握传染病的预防措施和免疫的知识是解题关键。5．目前观看短视频的人越来越多，催生了许多网红“主播”，但直播内容良莠不齐。以下直播行为不可取的是（）A．禁毒民警宣传新型毒品的危害 B．医疗救护者演示心肺复苏步骤 C．户外主播介绍野外求生技能 D．某主播在抖音里展示自己捕获的褐马鸡【考点】急救的方法；动物的先天性行为和学习行为的区别；我国特有的珍稀动植物；毒品的危害与拒绝毒品．【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为；生物的多样性；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题；医药常识．【答案】D【分析】“生物多样性”是动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、生物种类（物种）和基因（遗传）三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。【解答】解：A、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。吸毒使免疫力下降，还会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群，毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。我们都杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，所以禁毒民警宣传新型毒品危害，提高防范意识，A不符合题意。B、心肺复苏时，先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，为了提高抢救的成功率，2010年国际上将心肺复苏的顺序规定为：胸外按压→打开患者气道→人工呼吸，提高人们了解基本的急救知识，有利个体在生存，B不符合题意。C、户外主播介绍野外求生技能，掌握基本的生活技巧，有利于解决野外生存遇的问题，C不符合题意。D、保护野生动物，有助于保护生物的多样性，可见博主在展示自己捕获国家保护动物褐马鸡是违法的，D符合题意。故选：D。【点评】本题综合考查多个生物学知识。6．下列生理作用属于非特异性免疫的是（）①唾液中的溶菌酶有杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用③免疫细胞能产生抗体④皮肤和黏膜的屏障作用⑤注射卡介苗后能预防结核病⑥气管中纤毛的清扫作用A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】类比推理；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】非特异性免疫包含人体第一道防线：皮肤和黏膜及第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。是人类进化过程中形成的天然防御功能，是人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。【解答】解：①唾液中的溶菌酶有杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用④皮肤和黏膜的屏障作用⑥气管中纤毛的清扫作用属于非特异性免疫；③免疫细胞能产生抗体⑤注射卡介苗后能预防结核病属于人体第三道防线，由免疫器官和免疫细胞构成，属于特异性免疫，故选项C正确。故选：C。【点评】答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。7．近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下河游泳造成溺水伤亡事件发生。去掉为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（）A．黄河区域可下水游泳 B．剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳 C．只要水性好，可以随意下水游泳 D．发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸【考点】急救的方法．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的呼吸系统专题；医药常识．【答案】D【分析】在遇到紧急情况时，我们要首先拨打120急救电话，并采取科学的自救办法，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【解答】解：A、到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域，不宜作为游泳的场所，所以黄河区域不能下水游泳，A不正确。B、剧烈运动或繁重体力劳动后，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下不能立即下水游泳，否则易引起抽筋、感冒或意外，B不正确。C、一定不能单独到不熟悉的户外水域游泳，安全第一，更不能自恃水性好随意下水游泳，C不正确。D、发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸，为挽救溺水者的生命争取宝贵的时间，D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确常用的急救方法。8．下列有关青春期的说法错误的是（）A．男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象 B．身高突增是青春期的一个显著特点 C．男生的青春期一般比女生早两年 D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱【考点】青春期的发育特点；青春期的身心变化及其卫生．【专题】类比推理；青春期专题．【答案】C【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。【解答】解：A．进入青春期，男女的性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，A正确。B．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，B正确。C．青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段，一般来说男孩比女孩晚约两年，C错误。D．随着身体的发育，性意识也开始萌动，在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱，D正确。故选：C。【点评】熟练掌握青春期发育的主要特点是解题关键。9．为预防肿瘤等现代文明病，应养成健康的生活方式。下列生活方式不健康的是（）A．坚持锻炼 B．熬夜刷题 C．合理营养 D．远离毒品【考点】生活方式对健康的影响．【专题】类比推理；健康的生活．【答案】B【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式。【解答】解：ACD．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐；异性同学间应建立真诚友谊；积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。由此可见，ACD正确。B．熬夜刷题会占用睡眠时间，导致白天打瞌睡、精神不集中，影响正常生活和学习，不利于身体健康，B错误。故选：B。【点评】解答此题的关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响。10．健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于人类健康的叙述，错误的是（）A．电子烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质 B．经常吃槟榔会导致口腔黏膜破损，容易诱发口腔疾病 C．使用公筷和分餐制能减少幽门螺旋杆菌的传染机会 D．医保药品中具有“OTC”标志的药物适于长期服用【考点】吸烟对人体健康的危害；安全用药的常识；关注食品安全；传染病的预防措施．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题；传染病和免疫专题；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题；医药常识．【答案】D【分析】吸烟产生的烟雾中有许多有害物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳等。吸烟会损害呼吸系统，吸烟的人经常咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病，甚至会患肺癌。【解答】解：A、电子烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质，同样会危害人体健康。A正确。B、经常吃槟榔会导致口腔黏膜破损，容易诱发口腔疾病，要尽量少吃或不吃。B正确。C、使用公筷和分餐制能减少幽门螺旋杆菌的传染机会，所以聚餐时一定要使用公筷和分餐制。C正确。D、“是药三分毒”，服用药物要对症下药，所以医保药品中具有“OTC”标志的药物也不能长期服用。D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确吸烟对人体健康的危害、传染病的预防措施、安全用药常识和食品安全的相关知识。11．清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于（）A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群【考点】传染病的预防措施．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题．【答案】C【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】解：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。“将病人衣服于甑上蒸过”表示消毒的过程，所以清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于切断传播途径。C正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施。12．心情愉快是青少年心理健康的核心，当心情焦虑、抑郁时，下列做不可取的是（）A．熬夜看手机、上网 B．找人谈心、倾诉 C．听听音乐调整心态 D．研学旅游、放松【考点】调节情绪的方法．【专题】归纳推理；青春期专题．【答案】A【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰，据此答题。【解答】解：良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。综上所述当你心情焦虑、抑郁时，不可取的做法是熬夜看手机、上网。故选：A。【点评】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。13．俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%﹣20%，其中约5%的患者因药物中毒而死亡。下列关于安全用药的说法中正确的是（）A．非处方药不用看药物说明书 B．为了提高疗效，药量越大越好 C．服用抗生素可治疗流感 D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间【考点】安全用药的常识．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；医药常识．【答案】D【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。【解答】解：A、非处方药虽然不用凭医师开具的处方购买，但是一定要认真阅读药物说明书，要严格按照药物说明书给出的方法和计量服用，A错误。C、抗生素用于种类细菌引起的疾病，对病毒引起的疾病不起作用，所以不能服用抗生素可治疗流感，C错误。BD、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害，B错误，D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确安全用药的常识。14．小豫因嗓子疼痛难忍去医院检查，抽血检查后医生判定他患上了由金黄色葡萄球菌感染引起的急性扁桃体炎。下列相关说法错误的是（）A．金黄色葡萄球菌可通过分裂的方式繁殖 B．推测小豫血常规化验单中血小板的数值偏高 C．医生可采取相应的抗生素对小豫进行治疗 D．小豫应清淡饮食，少吃辛辣刺激的食物【考点】血常规化验单；血液的成分和主要功能；细菌的营养方式和生殖方式；安全用药的常识．【专题】结构示意图；归纳推理；医药常识．【答案】B【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【解答】解：A、金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌通过分裂的方式繁殖，A正确。B、白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，人体内有炎症时，白细胞的数量会高于正常值，由题干可知，小豫患上了急性扁桃体炎，由此推测小豫血常规化验单中白细胞的数值偏高，B错误。C、抗生素可以杀死或抑制某些致病细菌，因此医生可采取相应的抗生素对小豫进行治疗，C正确。D、小豫嗓子疼痛难忍，应清淡饮食，少吃辛辣刺激的食物，避免刺激有炎症的部位，D正确。故选：B。【点评】掌握安全用药常识是解题的关键。15．药品说明中写有“有效期至2024年6月30日”，对此理解正确的是（）A．该药品2024年6月30日前失效 B．该药品2024年6月30日前有效 C．该药品2024年6月30日后失效 D．B、C两项都正确【考点】安全用药的常识．【专题】归纳推理；医药常识．【答案】D【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。【解答】解：药品的说明书上都有有效期，有效期是指在此日期前可以使用。有效期至2024年6月30日的意思是此药在2024年6月30日前可以使用，以后不可再服用。故选：D。【点评】解答此题的关键是能正确阅读药物的使用说明书，了解其有效期等内容。16．如果动脉出血，下列做法可取的是（）A．不用处理，血液在伤口处会慢慢凝固的 B．在伤口处的近心端用手指紧紧按住，或用绷带压迫止血 C．在伤口处的远心端用手指紧紧按住，或用绷带压迫止血 D．用手指紧紧按住伤口【考点】出血的初步护理．【答案】B【分析】本题考查的是出血的初步护理，思考解答。【解答】解：血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管。因此，动脉出血应该在近心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特殊的处理，只要注意局部的清洁即可。故选：B。【点评】这部分知识是考查的重点，可结合着血管的特点来掌握。二．实验探究题（共2小题）17．炭疽是炭疸杆菌引起的人畜共患的急性传染病。炭疽主要为食草动物（牛、羊、马等）的传染病，畜牧业工作人员工作时要有保护工作服、帽、口罩等，严禁吸烟及进食，下班时要清洗、消毒更衣；法国科学家巴斯德在研究炭疽脱毒疫苗对预防炭疽是否有效时，利用绵羊进行的实验方法和过程如下表所示，请据表格填空：第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊（10只）注射适量的炭疽脱毒疫苗没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊（10只）注射等量的生理盐水没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽（1）从材料中可知，炭疽病具有传染性和流行性等特点。（2）从传染病流行的环节看，炭疽病的病原体是炭疸杆菌。（3）实验过程选择10只绵羊，而不选择1只的理由是减少偶然性，提高实验结果的可靠性。（4）实验中甲组绵羊第二次注射后没有发病是因为在病原体的刺激下免疫系统产生了一种抵抗它的特殊的蛋白质称为抗体，从而获得相应的免疫力。（5）乙组绵羊在实验中的作用是对照。（6）依据实验结果可以得出的结论是炭疽脱毒疫苗可以有效预防炭疽。（7）材料中要求从事畜牧业工作的人员下班时要清洗、消毒更衣，采取这一措施属于切断传播途径。（8）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有均衡饮食。（写出一项即可）【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；抗体和抗原．【专题】结合课本知识的信息；对照实验思想；传染病和免疫专题．【答案】（1）传染；流行（2）炭疸杆菌（3）减少偶然性，提高实验结果的可靠性（4）免疫系统；抗体（5）对照（6）炭疽脱毒疫苗可以有效预防炭疽（7）切断传播途径（8）均衡饮食（写1条，合理即可）【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】解：（1）传染性指的是病原体能够通过直接或间接的途径从一个生物体传播到另一个生物体。流行性则意味着传染病在一定时间内在特定地区或群体中广泛传播，这两种特性是传染病的基本特征。炭疽作为一种急性传染病，自然具备这些特点。（2）病原体是指能够引起疾病的微生物，包括细菌、病毒、真菌等。炭疸杆菌是引起炭疽病的病原体，它能够产生毒素，导致被感染的动物和人类出现严重的疾病症状。（3）实验过程选择10只绵羊，而不选择1只的理由是为了减少偶然性，提高实验结果的可靠性。如果只使用1只绵羊进行实验，那么任何个别的异常情况都可能导致实验结果的偏差。而增加样本数量可以降低这种偶然性，使得实验结果更加稳定和可信。（4）甲组绵羊第二次注射后没有发病是因为在病原体的刺激下免疫系统产生了一种抵抗它的特殊的蛋白质称为抗体，从而获得相应的免疫力。这是疫苗工作原理的体现，即通过模拟感染来激活免疫系统，使其能够在未来遇到真正的病原体时迅速有效地进行防御。（5）对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。在这个实验中，乙组绵羊没有接受疫苗注射，因此它们在第二次注射强毒病菌后患炭疽，这与接受疫苗注射的甲组绵羊形成对比，证明了疫苗的有效性。可见，乙组绵羊在实验中的作用是对照。（6）实验中甲组绵羊在接受疫苗注射后，即使在接触到强毒病菌的情况下也没有患病，这说明疫苗成功地激活了它们的免疫系统，使其具备了抵抗炭疽的能力。可见，依据实验结果可以得出的结论是炭疽脱毒疫苗可以有效预防炭疽。（7）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。可见，材料中要求从事畜牧业工作的人员下班时要清洗、消毒更衣，采取这一措施属于切断传播途径。（8）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。健康的生活方式包括均衡饮食，即摄入各种营养素，包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等，以满足身体的生长和发育需要。（写1条，合理即可）故答案为：（1）传染；流行（2）炭疸杆菌（3）减少偶然性，提高实验结果的可靠性（4）免疫系统；抗体（5）对照（6）炭疽脱毒疫苗可以有效预防炭疽（7）切断传播途径（8）均衡饮食（写1条，合理即可）【点评】本题考查了传染病的概念和特点、预防措施等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。18．实验探究酒后驾驶是造成道路交通事故的重大隐患和第一大“杀手”。近年来我国加大了对酒后驾车的处罚力度，但仍有一部分人抱有侥幸心理。为了让更多的人认识到酒后驾车的危害，某兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验，实验设计及结果如下表。测试人数测试要求测试次数饮酒前测试准确次数测试者饮酒量/mL饮酒后测试准确次数15测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的指向自己的右手食指指尖，重复做20次一2030015二209005三206009四2012003五2015002（1）该生物兴趣小组对该实验作出的假设是饮酒能（或不能）影响人体动作的准确度。（2）该实验的变量是饮酒量，除变量条件不同外，其余条件均相同，这遵循了实验的单一变量原则。为了减少实验误差，增加实验的可信度，需进行重复实验，并将所测得的数据取平均值作为实验的最后结果。（3）饮酒后走路摇摇晃晃，是因为酒精麻醉了小脑；长期酗酒可能引发心脑血管疾病，下列属于心脑血管疾病的是①④（填序号）。①动脉硬化②流感③白血病④脑血栓⑤巨人症⑥色盲【考点】酗酒对人体健康的危害；心血管疾病的危害和保健．【专题】对照实验思想；人体的神经系统和内分泌系统专题；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】（1）饮酒能（或不能）影响人体动作的准确度（2）饮酒量（3）小脑；①④【分析】1、探究实验的过程一般包括：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。2、设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。【解答】解：（1）作出假设是指根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性。根据探究目的“饮酒能否影响人体动作的准确度”，假设可以从正反两个方面作出如下假设：饮酒能或不能影响人体动作的准确度。（2）通过对照才能得出科学的结论。分析题中表格数据，可知，除测试者饮酒量不同外，其他都是相同的，故实验变量为饮酒量。（3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此人在喝醉酒后，走路不稳，东倒西歪，主要是由于酒精麻醉小脑造成的。心脑血管疾病主要是指，由于某种内在的因素导致心脏和大脑出现缺血或者是出血的现象。常见的心脑血管疾病有：①动脉硬化、高血压、冠心病、④脑血栓、心肌炎、先天性心脏病等。而②流感是有流感病毒引起的呼吸系统疾病，③白血病是一种造血系统的恶性肿瘤疾病，⑤巨人症是由于幼年时生长激素分泌异常导致的疾病，⑥色盲是一种先天性色觉障碍疾病。故答案为：（1）饮酒能（或不能）影响人体动作的准确度（2）饮酒量（3）小脑；①④【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。三．解答题（共2小题）19．2023年3月，国家流感中心发布《流感测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。（1）甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，它和其他生物在结构上的区别是甲型流感病毒没有细胞结构。（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过空气（飞沫）传播。（3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的切断传播途径。（4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做抗体，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于特异性免疫。【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．【答案】（1）甲型流感病毒；甲型流感病毒没有细胞结构。（2）空气（飞沫）。（3）切断传播途径。（4）抗体；特异性。【分析】传染病流行的环节包括传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，和其他生物在结构上的区别是甲型流感病毒没有细胞结构。（2）甲流属于呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传染。用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过空气、飞沫传播。（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①常通风、②勤洗手和③戴口罩，属于预防传染病措施中的切断传播途径。（4）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做抗体，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于特异性免疫。故答案为：（1）甲型流感病毒；甲型流感病毒没有细胞结构。（2）空气（飞沫）。（3）切断传播途径。（4）抗体；特异性。【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施及流行的基本环节、病毒的形态结构及生命活动特点和人体特异性免疫与发特异性免疫。20．阅读以下资料，回答问题。资料一：近期我国多地出现呼吸道传染病，许多患者因为发烧、咳嗽、咳痰、咽部不适等症状到医院就诊。专家表示这主要是由流感病毒和支原体等感染所致，建议大家在人口密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。资料二：2024年3月4日下午，巴西卫生部发布最新数据，登革热病例已达120万例，致死病例为278例。患者有急性高热、皮疹，出血等症状，伊蚊是该病的传播媒介。巴西卫生部长强调，气候变化是伊蚊扩散的一个非常重要的因素。巴西联邦政府就此启动了“十分钟抗击登革热”运动，建议广大民众每周留出十分钟，通过对家中环境进行清理和消毒等方式，消除伊蚊滋生的条件，来为抗击登革热做贡献。（1）从传染病的角度分析，流感病毒、支原体和登革病毒都属于病原体。（2）从免疫的角度分析，注射的流感疫苗属于抗原。（3）支原体是一种介于细菌和病毒之间的微小生物，其结构，如图所示，和病毒相比，支原体有细胞结构。和细菌相比，它们都没有形的细胞核，属于原核生物。支原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于特异性免疫。（4）资料中提到的保护易感人群的措施有及时接种疫苗。【考点】传染病的预防措施；抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫；病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．【答案】（1）病原体（2）抗原（3）细胞；成形的细胞核；特异性免疫（4）及时接种疫苗【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【解答】解：（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，流感病毒、支原体和登革病毒都属于病原体。（2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物，所以从免疫的角度看，接种的流感疫苗属于抗原。（3）从图中支原体的结构图可看出支原体是一种单细胞生物，支原体的细胞内同时含有DNA和RNA，但遗传物质是DNA，但细胞中的遗传物质没有核膜包被的细胞核，属于原核生物。因此，支原体与病毒相比，支原体有细胞结构；和细菌相比，它们都没有细胞核，属于原核生物。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型，因此支原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，只针对这种支原体起作用，这种免疫属于特异性免疫。（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。资料一中，建议大家及时接种疫苗能提高易感人群的抵抗力，属于保护易感人群。故答案为：（1）病原体（2）抗原（3）细胞；成形的细胞核；特异性免疫（4）及时接种疫苗【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施、人体特异性免疫与非特异性免疫和病毒的形态结构与生命活动特点。

考点卡片1．关注食品安全【知识点的认识】1、食品安全：食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害．2、如何保证食品安全：为了保证家庭的食品安全，应提倡食品安全健康自助法，具体地说，就是重点做到净、透、分、消、密这5个字．①净：从市场买回的蔬菜，先要浸泡一段时间（一般为20～30分钟），然后冲洗干净，这样就可以去除蔬菜中一部分残留的农药．②透：食物的加热一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鲜、嫩．只要食物做熟了，食物中的病原菌和寄生虫卵等就会死去．③分：做菜时一定要生熟分开．切熟食时要用专用的刀和案板，使用前还要将刀和案板清洗一下，冰箱不是保险箱，熟食不能存放过久．病人和健康人的餐具应当分开放置，病人的餐具应严格消毒．家中的有毒物品如杀虫剂、灭鼠药等，标志一定要明显，并且不能与食品混饭在一起．④消：消就是消毒．开水煮沸是最简单、最经济的消毒方法，餐具经过清洗可以去除大部分微生物．如果煮沸几分钟效果会更好．⑤密：密就是密闭存放．由于一些家庭现在都有暖气和空调，即使冬天室温一般也在十几摄氏度以上，使细菌大量繁殖，暴露在外的剩饭、剩菜很容易腐败变质．因此，剩饭、剩菜一定要及时放到冰箱或冷凉的地方，并且不宜存放过久．【命题的方向】本考点命题形式比较简单，一般为选择、判断、填空的方式，也会结合其他知识点出探究题．直接考查对食品安全的认识．例：关于营养卫生和饮食卫生不正确的是（）A．合理膳食，按时就餐B．不挑食、不偏食、不暴饮暴食C．预防食物中毒D．饭后运动，帮助消化分析：合理膳食，按时就餐；不挑食、不偏食、不暴饮暴食；预防食物中毒等符合营养卫生和饮食卫生的要求．解答：A、合理膳食，按时就餐，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；C、预防食物中毒，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意；D、饭后运动，不利于食物的消化，属于不良的生活习惯，故符合题意．故选：D．点评：在日常生活中，我们要树立食品安全意识，增强对假冒伪劣产品的辨别能力．【解题思路点拔】正确地理解食品安全的重要性，是解题的关键．2．血液的成分和主要功能【知识点的认识】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞（如图）．属于结缔组织，即生命系统中的结构层次．血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用．1、血浆：（1）成分：主要成分是水，占91%～92%．血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质．如蛋白质、葡萄糖、无机盐等．另外血浆中还含有一些体内产生的废物．如：二氧化碳、尿素等．（2）功能：运载血细胞，运输养料和废物．2、血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．三种血细胞的比较：3、血液的功能：运输氧气及少量的二氧化碳，运输营养物质和废物，起防御保护作用，调节体温．【命题的方向】本考点考查了对血液的成分和主要功能的认识，需重点掌握知识，题型多样，有一定的综合性，需灵活解答．例：能使血液完成运输功能的组成成分有（）①血浆；②红细胞；③白细胞；④血小板．A．①③，B．②④，C．①②，D．②③分析：回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．解答：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血．故选：C．点评：血液的组成和功能知识点是考查的重点，复习时应该注意．【解题思路点拔】考查的是血液的成分和主要功能，应当充分了解血液的分层现象，熟练掌握血液的成分这一基础知识．关键是要明确血液的组成和各部分功能．3．动物的先天性行为和学习行为的区别【知识点的认识】动物的先天性行为和学习行为的区别区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）．（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等．（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等．（3）先天性行为和学习行为的比较：类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为获得途径由体内遗传物质控制在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大行为方式简单复杂形成过程基本生活条件的保证适应复杂多变环境的结果行为意义有一定的局限性更有助于动物的生存实例蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等训练蚯蚓走出迷宫的实验、黑猩猩吃高处的香蕉等．【命题的方向】本考点主考查了动物的先天性行为和学习行为的区别，需重点掌握知识，是中考的重点，多以材料题的形式出现，应重点掌握．例：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．请回答：（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于（）行为．（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于（）行为．（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于（）行为．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．解答：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；（2）大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为；（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为．故答案为：（1）先天性；（2）学习；（3）学习．点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．【解题思路点拔】关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念．理解动物行为获得途径和特点，结合实际从先天性行为和学习行为的特点方面入手．4．病毒的形态结构及生命活动特点【知识点的认识】病毒的形态结构及生命活动特点1、病毒的形态：病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等．2、病毒的结构：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：3、病毒的生活方式：病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始．4、繁殖方式：以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒．新生成的病毒又可以感染其他活细胞．5、易错点：误认为病毒是单细胞生物病毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【命题的方向】直接考查了对病毒的形态结构及生命活动特点的认识，需重点掌握知识，常结合病毒结构图出题，有一定的综合性．例：病毒没有细胞结构，是由（）组成的外壳和内部的（）组成．分析：本题考查的是病毒的形态结构特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．解答：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．故答案为：蛋白质；遗传物质点评：病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下．【解题思路点拔】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是一种非细胞生命形态的生物．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答．5．细菌的营养方式和生殖方式【知识点的认识】1、细菌的营养方式：由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养．异养的细菌又分为腐生和寄生两类：寄生的细菌从活的动植物体内吸取有机物生活（如痢疾杆菌）；腐生的细菌依靠分解动植物遗体、遗物，从中吸取有机物生活，它们是生态系统中的分解者（如枯草杆菌）．只有极少数的细菌能自己制造有机物维持生活，其营养方式属于自养（如硫细菌）．2、细菌的生殖方式：细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖．3、芽孢：有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力．芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时．芽孢可萌发成一个细菌．芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞．【命题的方向】主要考查了对细菌的营养方式和生殖方式的认识，需重点掌握知识，一般为选择、填空题，解答题涉及面较广，需灵活解答．例：在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（）A．接种B．种植C．培养D．接合分析：本题考查的是在检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤．解答：选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基．将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了．然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下．在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种．故选：A点评：检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现．【解题思路点拔】考查的知识点是细菌的营养、生殖方式．解答时可以从细菌的营养和生殖方式方面来切入．注意芽孢是细茵抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞．6．我国特有的珍稀动植物【知识点的认识】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐．【命题的方向】本考点考查了对我国特有的珍稀动植物的认识，多以选择、填空及连线形式出题．例：将下列生物与其相关内容用线连接起来：分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物．解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入．解答：①白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚是鲸类家族中小个体成员，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严退化，声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体．白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．②扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．③银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”．④丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，适于在沼泽、浅谈涉水生活．在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．也叫仙鹤．⑤朱鹮，长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群．世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类．故答案为：点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动植物．【解题思路点拔】解题关键是熟知我国特有的珍稀动植物．解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入．7．调节情绪的方法【知识点的认识】保持愉快的心情心情愉快是人心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示人的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，这就需要我们学会调节自己的情绪，以下方法可供参考．（1）转移注意力：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使不良的情绪得到缓解．（2）倾诉：把自己心中的烦恼向家人或知心朋友倾诉，或用其他适当的方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，宣泄时要注意避免伤害他人．（3）自我安慰：当遇到失败时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度．【命题的方向】直接考查了对调节情绪的方法的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调解自己的情绪．下列调节情绪的具体行为分别叫什么方法？A（）；B（）；C（）分析：此题考查的是调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．解答：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度．图中A可称为心理放松，B称为行为调节，C称为合理宣泄故答案为：A、心理放松；B、行为调节；C、合理宣泄点评：调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．【解题思路点拔】熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键．8．生活方式对健康的影响【知识点的认识】什么是健康的生活方式：人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式．健康的生活方式的主要内容包括：（1）营养配餐；合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良．（2）按时作息；生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力．（3）坚持体育锻炼；积极参加适量的体育运动．维持经常性适当的运动，有利于增强心脏功能，促进身体正常的代谢，尤其对促进脂肪代谢，防止动脉粥样硬化的发生有重要作用．对心脏病患者来说，应根据心脏功能及体力情况，从事适当量的体力活动有助于增进血液循环，增强抵抗力，提高全身各脏器机能，防止血栓形成．但也需避免过于剧烈的活动，活动量应逐步增加，以不引起症状为原则．因此有规律的体育活动能预防心脏病和血液循环病，有规律的体育活动使肌肉得到锻炼，肌肉的血流量增加了．（4）不吸烟、不喝酒．（5）珍爱生命，拒绝毒品．（6）积极参加集体活动．【命题的方向】考查了不同生活方式对健康的影响的认识，基础知识，是考查的重点，多以选择、填空形式出题，解答题常联系生活实际，注意结合实际灵活解答．例1：人们的生活方式与健康有着密切的关系，下列各项不属于健康生活方式的是（）A．平衡膳食B．适度运动C．拒绝毒品D．长期熬夜学习分析：此题考查健康的生活方式．平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．解答：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．故选：D点评：选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．例2：从健康的生活方式试述吸烟，吸毒，饮酒对青少年的危害性，作为青少年应如何避开这些危害性？分析：此题考查的是禁止吸烟、吸毒、饮酒．可以从吸烟、吸毒、饮酒对青少年的危害性方面来切入．解答：烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等，不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能会诱发肺癌．吸食毒品对人体的危害更大．吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡．饮酒会损害人的消化系统如胃炎、胃溃疡、酒精肝，还会损害神经系统，严重时会使整个大脑麻痹致人死亡．青少年正处于生长发育时期，吸烟、吸毒、饮酒的危害更大．因此要养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：不吸烟、不喝酒；拒绝毒品．点评：解答此类题目的关键是知道吸烟、吸毒、饮酒的危害．【解题思路点拔】关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响．可结合着具体的例子来理解掌握．9．青春期的发育特点【知识点的认识】青春期：青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。青春期的身体变化：（1）形态的变化：身高、体重显著增加是青春期的一个显著特点。身高增加主要是因下肢骨生长导致的，体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果。（2）内脏功能的变化：儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成。例如，大脑皮层的沟回增多并加深，神经的联络纤维在数量上大大增加，兴奋的传递能力提高，分析、判断和理解问题的能力大大提高，反应的灵敏性和准确性也大大提高。人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加。（3）生殖器官的变化：①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。（4）第二性征开始出现：男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盒宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等。【命题的方向】本考点考查了对青春期的发育特点的认识，需重点掌握知识，考试热点，题型多为选择、填空、解答形式。例1：下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（）A．身高和体重迅速增加B．性器官和第二性征发育不明显C．神经系统功能显著增强D．心肺功能显著增强分析：此题是关于青春期发育特征知识的选择题，据此答题。解答：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见B符合题意。故选：B点评：只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。例2：如图示男女主要性器官发育情况，请据图回答下列问题：（1）图中A所表示的器官是（），B表示的器官是（）据图分析可以发现A的发育比B要（）（填早或者晚）两年左右。（2）由于A和B两器官的发育，进入到青春期后男孩会出现（），而女孩对应地会出现（）分析：此题是关于人体发育知识的识图填空题，分析作答。解答：（1）性发育和性成熟是青春期的重要特点，如图A表示睾丸的发育，B表示卵巢的发育。可见A睾丸的发育比B卵巢的发育要晚两年左右。（2）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了