人教版八年级下册生物期末必刷常考题之昆虫的生殖和发育

2023-2024学年下学期初中生物人教版八年级期末必刷常考题之昆虫的生殖和发育一．选择题（共13小题）1．蝗虫和蜜蜂生殖和发育过程的相同点是（）A．都通过有性生殖繁殖后代 B．发育过程均为不完全变态发育 C．幼虫的形态和生活习性都和成虫相似 D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期2．孑孓，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段，下列与蚊子发育过程一致的生物是（）A．家鸽 B．青蛙 C．蝗虫 D．家蚕3．“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展，我国是最早养蚕缫丝的国家，如图示为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（）A．家蚕是有性生殖方式 B．家蚕的发育为不完全变态 C．为提高蚕丝产量，可适当延长②时期 D．家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期4．松毛虫的幼虫以松针为食，是一种林业害虫。幼虫“自掘坟墓”，在地下“作茧自缚”。几个月后破茧成蛾。下列关于松毛虫的叙述，正确的是（）A．松毛虫的发育过程会经历蛹期 B．松毛虫的发育过程属于不完全变态发育 C．松毛虫“作茧自缚”后就死亡了 D．松毛虫的成虫期对松树的危害最大5．蝴蝶被称为“变化魔术大师”。它一般要经过四次蜕变，才能破茧成蝶，下列对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（）A．受精卵→毛毛虫→蝴蝶→蛹 B．蝴蝶→毛毛虫→受精卵→蛹 C．受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶 D．蛹→毛毛虫→受精卵→蝴蝶6．棉蚜虫以吸食棉花叶片汁液为食，异色瓢虫能够咬破棉蚜虫后取食其体液。如图为异色瓢虫生长发育各阶段。下列叙述不正确的是（）A．异色瓢虫发育过程属于不完全变态 B．异色瓢虫幼虫发育需要蜕去外骨骼 C．棉花→棉蚜虫→异色瓢虫构成食物链 D．异色瓢虫防治棉蚜虫可减少环境污染7．生物的发育有多种形式，如图为蝗虫和家蚕的发育过程示意图，以下说法正确的是（）A．若①表示受精卵，则②为蛹期 B．③可表示蛹期，家蚕在该阶段吐丝 C．①→②→③可表示蝗虫发育的三个阶段 D．①→②→③→④可表示家蚕发育的四个阶段8．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（）A．蝉的发育属于不完全变态 B．蝉蜕是蝉的外骨骼 C．蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．蟋蟀和蝉的发育方式相同9．家蚕与蝗虫生殖和发育过程中的相同点是（）A．起点都是受精卵 B．幼体和成体差异小 C．都属完全变态发育 D．都需要经过蛹阶段10．桔小实蝇是一种柑橘园中常见的害虫，其将卵产在柑橘等多种植物的果实中，幼虫孵化后会取食果实，使果实未熟先黄而脱落，严重影响果树产量和果品质量。结合如图桔小实蝇的生长发育过程示意图分析，下列说法错误的是（）A．桔小实蝇在分类上属于节肢动物类群中的昆虫 B．桔小实蝇危害柑橘等果树主要是在其成虫期 C．桔小实蝇属于完全变态发育，经历4个时期 D．d是桔小实蝇的成虫，具有3对足、1对触角11．丝绸是中国丝绸之路出口的重要货物之一。古人将蚕茧水煮抽丝后得到蚕丝作为丝绸的原料。下列有关蚕的叙述正确的是（）A．完全变态发育 B．属于环节动物 C．结茧在成虫期 D．进行无性生殖12．下列成语或诗句描述的昆虫生殖发育现象不正确的是（）A．作茧自缚——化蛹 B．金蝉脱壳——蜕皮 C．蜻蜓点水——产卵 D．秋蝉鸣树间——交配13．丝绸是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图，据图分析错误的是（）A．阶段③→⑦存在蜕皮现象 B．家蚕的生殖起点是② C．与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量二．解答题（共2小题）14．如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）图甲中C和D的名称是。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是。（2乙图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有。（两例）（3）d表示的发育时期叫做。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）。（4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是蚕结茧是分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中蚕的“死”是指家蚕发育的时期的结束。15．如图可以表示昆虫的变态发育过程，按照提示回答问题：（1）若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长[]期。（2）若此图表示蝗虫的发育过程，则其没有[]期，且[]期对农作物的危害最大。（3）若此图表示蟋蟀的发育过程，其可表示为（用字母和箭头表示）。（4）若此图表示蜜蜂的发育过程，其可表示为（用字母和箭头表示）。

2023-2024学年下学期初中生物人教版八年级期末必刷常考题之昆虫的生殖和发育参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．蝗虫和蜜蜂生殖和发育过程的相同点是（）A．都通过有性生殖繁殖后代 B．发育过程均为不完全变态发育 C．幼虫的形态和生活习性都和成虫相似 D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期【考点】蝗虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】A【分析】（1）昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。（2）不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。【解答】解：完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂就属于完全变态发育。不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫就属于不完全变态发育可见蝗虫与蜜蜂发育过程的相同点是起点都是受精卵，都经过精子和卵细胞的结合，因此都属于有性生殖。故选：A。【点评】昆虫的发育类型及特点是考查的重点，可通过对比掌握。2．孑孓，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段，下列与蚊子发育过程一致的生物是（）A．家鸽 B．青蛙 C．蝗虫 D．家蚕【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【解答】解：A、家鸽属于鸟类，其发育过程是直接发育，无变态发育，A错误。B、青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，属于变态发育，B错误。C、蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，属于不完全变态发育，C错误。D、蚊子和家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，都属于完全变态发育，D正确。故选：D。【点评】掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。3．“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展，我国是最早养蚕缫丝的国家，如图示为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（）A．家蚕是有性生殖方式 B．家蚕的发育为不完全变态 C．为提高蚕丝产量，可适当延长②时期 D．家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期【考点】家蚕的生殖和发育过程；蝗虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】B【分析】家蚕的生殖和发育：经过“①卵→②幼虫→③蛹→④成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。【解答】解：A、家蚕是由受精卵发育来的，属于有性生殖方式，正确；B、家蚕的生殖和发育：经过“①卵→②幼虫→③蛹→④成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，错误；C、家蚕的幼虫可以吐丝，为提高蚕丝产量，可适当延长②幼虫时期，正确；D、家蚕的生殖和发育：经过“①卵→②幼虫→③蛹→④成虫”四个时期，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，因此，家蚕的发育过程比蝗虫多了③蛹期，正确。故选：B。【点评】掌握家蚕的生殖和发育过程是解题的关键。4．松毛虫的幼虫以松针为食，是一种林业害虫。幼虫“自掘坟墓”，在地下“作茧自缚”。几个月后破茧成蛾。下列关于松毛虫的叙述，正确的是（）A．松毛虫的发育过程会经历蛹期 B．松毛虫的发育过程属于不完全变态发育 C．松毛虫“作茧自缚”后就死亡了 D．松毛虫的成虫期对松树的危害最大【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】A【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。【解答】解：AB．松毛虫属于昆虫，它的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，A正确，B错误。C．“作茧自缚”实际上是幼虫化蛹的过程，蛹期结束后，松毛虫会破茧而出，变成成虫，也就是蛾，C错误。D．实际上，松毛虫的幼虫期是对松树危害最大的时期，因为幼虫以松针为食，大量取食可能会导致松树的生长受阻甚至死亡。而成虫是蛾，对松树的危害相对较小，D错误。故选：A。【点评】掌握昆虫的生殖和发育过程是解题的关键。5．蝴蝶被称为“变化魔术大师”。它一般要经过四次蜕变，才能破茧成蝶，下列对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（）A．受精卵→毛毛虫→蝴蝶→蛹 B．蝴蝶→毛毛虫→受精卵→蛹 C．受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶 D．蛹→毛毛虫→受精卵→蝴蝶【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】C【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。【解答】解：昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，蝴蝶的发育方式为完全变态发育，发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，毛毛虫是蝴蝶的幼虫期，蝴蝶是成虫，所以蝴蝶的发育顺序排列正确的是：受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。6．棉蚜虫以吸食棉花叶片汁液为食，异色瓢虫能够咬破棉蚜虫后取食其体液。如图为异色瓢虫生长发育各阶段。下列叙述不正确的是（）A．异色瓢虫发育过程属于不完全变态 B．异色瓢虫幼虫发育需要蜕去外骨骼 C．棉花→棉蚜虫→异色瓢虫构成食物链 D．异色瓢虫防治棉蚜虫可减少环境污染【考点】昆虫的生殖和发育过程；生态系统中的食物链和食物网．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的生殖和发育专题．【答案】A【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这叫做完全变态。一生经过卵、幼虫、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这叫做不完全变态。【解答】解：A、据图可知，异色瓢虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误；B、异色瓢虫具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象，“皮”是它的外骨骼，B正确；C、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。所以棉花→棉蚜虫→异色瓢虫构成食物链，C正确；D、异色瓢虫防治棉蚜虫，属于生物防治，最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，D正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。7．生物的发育有多种形式，如图为蝗虫和家蚕的发育过程示意图，以下说法正确的是（）A．若①表示受精卵，则②为蛹期 B．③可表示蛹期，家蚕在该阶段吐丝 C．①→②→③可表示蝗虫发育的三个阶段 D．①→②→③→④可表示家蚕发育的四个阶段【考点】家蚕的生殖和发育过程．【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【解答】解：A、若①表示受精卵，则②为幼虫期，故A错误。B、③可表示蛹期，家蚕在幼虫阶段吐丝，故B错误。C、①卵→②幼虫→④成虫可表示蝗虫发育的三个阶段，故C错误。D、①卵→②幼虫→③蛹→④成虫可表示家蚕发育的四个阶段，故D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。8．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（）A．蝉的发育属于不完全变态 B．蝉蜕是蝉的外骨骼 C．蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．蟋蟀和蝉的发育方式相同【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】C【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。【解答】解：A、蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，A正确。B、蝉属于节肢动物，蝉蜕是蝉的外骨骼，B正确。C、蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，C错误。D、蟋蟀和蝉的发育方式相同，都属于不完全变态发育，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。9．家蚕与蝗虫生殖和发育过程中的相同点是（）A．起点都是受精卵 B．幼体和成体差异小 C．都属完全变态发育 D．都需要经过蛹阶段【考点】家蚕的生殖和发育过程；蝗虫的生殖和发育过程；完全变态发育和不完全变态发育；新生命的开端：受精卵．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】A【分析】昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【解答】解：A、家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的，A正确。B、家蚕的幼体和成体差异大，蝗虫的幼体和成体差异不大，B错误。C、蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而家蚕的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C错误。D、家蚕的发育需要经过蛹阶段，蝗虫无蛹期，D错误。故选：A。【点评】掌握昆虫的发育是解题的关键。10．桔小实蝇是一种柑橘园中常见的害虫，其将卵产在柑橘等多种植物的果实中，幼虫孵化后会取食果实，使果实未熟先黄而脱落，严重影响果树产量和果品质量。结合如图桔小实蝇的生长发育过程示意图分析，下列说法错误的是（）A．桔小实蝇在分类上属于节肢动物类群中的昆虫 B．桔小实蝇危害柑橘等果树主要是在其成虫期 C．桔小实蝇属于完全变态发育，经历4个时期 D．d是桔小实蝇的成虫，具有3对足、1对触角【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的分类．【答案】B【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）图中a卵、b幼虫、c蛹、d成虫。【解答】解：AD、桔小实蝇的身体分为头、胸、腹三部分，有3对足、2对翅、1对触角，体表具有坚硬的外骨骼，属于节肢动物类群中的昆虫，d是桔小实蝇的成虫，AD正确。B、桔小实蝇幼虫期对柑橘等果树危害最大，B错误。C、柑橘小实蝇的发育经过a卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育，C正确。故选：B。【点评】掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。11．丝绸是中国丝绸之路出口的重要货物之一。古人将蚕茧水煮抽丝后得到蚕丝作为丝绸的原料。下列有关蚕的叙述正确的是（）A．完全变态发育 B．属于环节动物 C．结茧在成虫期 D．进行无性生殖【考点】家蚕的生殖和发育过程；节肢动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的分类．【答案】A【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段，家蚕的发育方式为完全变态发育。【解答】解：A、家蚕发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，所以其发育方式属于完全变态发育，A正确。C、家蚕的体表具有外骨骼，身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物，C错误。BD、家蚕属于节肢动物，它的的生殖为有性生殖、卵生，BD错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。12．下列成语或诗句描述的昆虫生殖发育现象不正确的是（）A．作茧自缚——化蛹 B．金蝉脱壳——蜕皮 C．蜻蜓点水——产卵 D．秋蝉鸣树间——交配【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。【解答】解：A、作茧自缚是家蚕的幼虫吐丝的过程，最后，幼虫变成蛹。所以，作茧自缚属于昆虫的化蛹阶段。A正确。B、壳是昆虫蜕去的外骨骼，原因是外骨骼限制了昆虫身体的生长。所以，金蝉脱壳是昆虫的蜕皮现象。B正确。C、蜻蜓点水是蜻蜓将卵产到水中的过程，所以，蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为。C正确。D、秋蝉的鸣叫是为了寻找配偶，所以，秋蝉鸣树间属于求偶行为。D错误。故选：D。【点评】解题关键是熟练掌握昆虫的生殖发育过程。13．丝绸是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图，据图分析错误的是（）A．阶段③→⑦存在蜕皮现象 B．家蚕的生殖起点是② C．与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量【考点】家蚕的生殖和发育过程；蝗虫的生殖和发育过程．【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】D【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。图中①是成虫、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼虫、⑧是蛹。【解答】解：A．③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A正确。B．蚕的发育经过了②受精卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫四个时期，家蚕的生殖起点是②受精卵，B正确。C．蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蚕的发育经过了②受精卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，因此家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C正确。D．⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖发育特点。二．解答题（共2小题）14．如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）图甲中C和D的名称是若虫。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。（2乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蜜蜂、菜粉蝶。（两例）（3）d表示的发育时期叫做蛹。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）。（4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是蚕结茧是分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中蚕的“死”是指家蚕发育的幼虫时期的结束。【考点】家蚕的生殖和发育过程；蝗虫的生殖和发育过程；完全变态发育和不完全变态发育．【专题】过程示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】（1）若虫；外骨骼不能随着身体的生长而生长。（2）完全变态发育；蜜蜂、菜粉蝶。（3）蛹；c。（4）幼虫；幼虫。【分析】1、完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。2、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。3、图甲中A成虫、B卵、CD若虫；图乙中a成虫、b卵、c幼虫、d蛹。【解答】解：（1）C和D的名称是若虫。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。（2）乙图的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育。属于完全变态发育的昆虫还有蜜蜂、菜粉蝶等。（3）d表示的发育时期叫做蛹。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫期。（4）家蚕在幼虫后期吐丝结茧，因此若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育幼虫期满足食物供应。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句。诗中蚕的“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束，这个时期的春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。故答案为：（1）若虫；外骨骼不能随着身体的生长而生长。（2）完全变态发育；蜜蜂、菜粉蝶。（3）蛹；c。（4）幼虫；幼虫。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。15．如图可以表示昆虫的变态发育过程，按照提示回答问题：（1）若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长[A]幼虫期。（2）若此图表示蝗虫的发育过程，则其没有[B]蛹期，且[C]成虫期对农作物的危害最大。（3）若此图表示蟋蟀的发育过程，其可表示为D→A→C（用字母和箭头表示）。（4）若此图表示蜜蜂的发育过程，其可表示为D→A→B→C（用字母和箭头表示）。【考点】家蚕的生殖和发育过程；蝗虫的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【答案】（1）A幼虫；（2）B蛹；C成虫；（3）D→A→C；（4）D→A→B→C。【分析】图中，经过“D卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。【解答】解：（1）家蚕的生殖和发育：经过“D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。家蚕是在幼虫期吐丝，到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期。（2）蝗虫的生殖和发育：经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，属于不完全变态发育，不经过B蛹期；蝗虫的成虫具有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。所以，蝗虫的C成虫的运动能力强、活动范围大，对农作物的危害最大。（3）若此图表示蟋蟀的发育过程，其可表示为D卵→A若虫→C成虫，属于不完全变态发育。（4）若此图表示蜜蜂的发育过程，其可表示为D卵→A幼虫→B蛹→C成虫，属于完全变态发育。故答案为：（1）A幼虫；（2）B蛹；C成虫；（3）D→A→C；（4）D→A→B→C。【点评】掌握家蚕和蝗虫的生殖发育过程是解题的关键。

考点卡片1．新生命的开端：受精卵【知识点的认识】进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物．【命题的方向】本考点主要考查生物生命的开始的问题，题型一般比较简单，大多为选择题、填空题的形式．多侧重于人的生命的开始．例：人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞B．精子C．受精卵D．婴儿出生分析：此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．解答：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生．故选：C．点评：此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵．【解题思路点拔】1、植物在开花、传粉受精后，植物的受精卵将来发育成胚，在种子内，胚是新植物体的幼体．2、人的受精卵是在输卵管内形成的，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．分娩意味着婴儿出生．注意人的生命开始于受精卵，而不是婴儿出生．2．生态系统中的食物链和食物网【知识点的认识】食物链和食物网是生态系统的营养结构．生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链．生态系统中的营养关系是非常复杂的．由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网．在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网．食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定．【命题的方向】这部分知识是命题的热点，题型的类型也较多．主要考查对食物链、食物网的概念的认识，及食物链、食物网的正确写法，以及在给出的食物链、食物网的生态系统图示中，综合考查生态系统的相关知识点．例：图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A．该食物网中共有四条食物链B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C．该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰分析：解题时从计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；动物在生态平衡中的作用；生态系统的组成；富集作用等方面切入．解答：A、计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．该选项不符合题意．B、由A中的食物链可知，如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，导致草的数量减少．该选项不符合题意．C、生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．因此，该选项的叙述是错误的．D、在生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰．该选项不符合题意．故选：C点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成．选项C中生产者、消费者和分解者仅是生物部分，要构成生态系统，还要有非生物部分．【解题思路点拔】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．对食物链写法的正确认识是解题的关键．食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）．食物网是由食物链交错形成的，对于食物网是由几条食物链组成的，是考查的热点．数食物链的条数时，要从绿色植物数起，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，而不能有中途停止．完整的一个食物网并不能构成一个生态系统，因为还缺少非生物部分（阳光、空气、温度、水等），及生物部分中的分解者（细菌、真菌）．3．昆虫的生殖和发育过程【知识点的认识】昆虫的生殖和发育过程1、昆虫的生殖：绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫．2、昆虫的发育：昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式．（1）完全变态蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．下图为家蚕的完全变态发育过程．（2）不完全变态不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程．幼虫又称为若虫．图为蝗虫一生的发育过程．特别提醒：昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官．但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象．蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大．最后变成成虫．3、昆虫两种发育方式的比较：发育方式不同点相同点举例发育过程发育特点完全变态发育受精卵、幼虫、蛹、成虫幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育家蚕、蚊、蝇、蜜蜂不完全变态发育受精卵、幼虫、成虫幼虫和成虫相似，无羽化现象蝗虫、蟋蟀、螳螂【命题的方向】考查了对昆虫的生殖和发育过程的认识，需重点掌握的知识，题型选择、填空和解答题为主，注意结合昆虫的生殖发育过程图来解答．例：以下是对如图所示某昆虫发育过程的解释．（1）该昆虫发育过程属（）变态发育，属于这种发育类型的昆虫有（）（举一例）．（2）b的名称是（），与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[d]（）期．分析：本题是对昆虫的发育过程通过图示的情况进行考察，应首先熟悉它的每个过程．解答：昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育．不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．（1）图示中的时期为：a为受精卵；b为幼虫；d为蛹；c为成虫，所以发育过程为完全变态发育，属于完全变态发育的昆虫有蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊子、蚕等等．（2）a是受精卵，b是由a发育而来的，所以b应为幼虫期；蝗虫的发育过程是不完全变态发育，包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，没有蛹这个时期．故答案为：（1）完全；蚕（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；（2）幼虫；蛹．点评：对于昆虫的发育过程的区分，可通过对比完全变态发育和不完全变态发育进行掌握．【解题思路点拔】明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键．昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点．可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆．4．家蚕的生殖和发育过程【知识点的认识】家蚕起源于中国，由古代栖息于桑树的原始蚕驯化而来，其吐的丝是重要的纺织原料。蚕蛾是家蚕的成虫，雌、雄蛾完成交配后，雌蛾产下大量的受精卵。受精卵孵化成幼虫——蚕。蚕吃桑叶长大，在生长过程中，每经过五六天就蜕皮一次；经过四次蜕皮后，蚕就会停止取食，吐出蚕丝，结成茧。蚕在茧里变成蛹。茧可以保护蚕蛹。蛹在茧里，经过十多天，羽化成蚕蛾（成虫）。蚕蛾吐出汁液将黏着蚕丝的丝胶溶解，从茧中钻出。因此，家蚕的生殖和发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。【命题的方向】本考点命题多样，一般有选择题、填空题。考查学生对家蚕的发育过程的认识，重点考查家蚕发育的各个阶段。例：“一带一路”战略是中国国家主席习近平于2013年9月提出的合作倡议，它揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：（1）家蚕的发育过程经历了四个时期。（2）家蚕的这种发育方式属于发育，家蚕的发育过程与蝗虫相比多了期。（3）为提高吐丝量，可设法延长其中的期。分析：（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。解答：（1）结合分析和题图可知，家蚕的发育过程经历了①卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个时期。（2）①变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。②家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。二者相比，家蚕比蝗虫的发育过程多了一个蛹期。（3）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕幼虫期，使其积累更多的营养。故选：（1）卵；幼虫；蛹；成虫（2）完全变态；蛹（3）幼虫。点评：解答此题的关键是明确家蚕的生殖和发育过程。【解题思路点拔】家蚕是完全变态发育的昆虫，发育过程的四个阶段（卵；幼虫；蛹；成虫）是考查的重点。5．蝗虫的生殖和发育过程【知识点的认识】蝗虫的发育过程是：由受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳楠。若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫；因此蝗虫的发育过程经过了卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程，称为不完全变态。【命题的方向】该知识点命题形式为选择题、填空题，考查学生对蝗虫发育过程的识记情况。例：如图是蝗虫（图1）和菜粉蝶（图2）两种昆虫的发育过程图，请据图回答问题（[内填序号，横线上填名称）：（1）对比二者的发育过程，最明显的区别是菜粉蝶的发育有[]这个阶段，其发育过程称为（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。（2）二者的发育起点都是，且在整个发育过程中都有蜕皮现象，这是因为它们体表的外骨骼限制了生长和发育。分析：（1）完全变态发育过