昭通市永善县实验中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022年秋季学期学生综合素养评价七年级语文试题卷（全卷四个大题，共26个小题，共6页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）阅读下面选段，完成下面小题。青春，就像雨后的彩虹，绚丽灿烂。正值青春的我们应该有满满的青春正能量，映射出耀眼的光芒。青春应该是充满激情的。从骨子里透着一股倔（jué）劲，昂扬向上，绝不服输。面对困难，冲上去，激情澎湃，心中有着坚定的必胜决心。敢于挑战，敢于逆转，绝不言败，把青春的力量完美地迸（bènɡ）发出来。这些青春的正能量，敲响了我们永不言败的青春激情的重要因素。有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽（zhì）热的夏，有的人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松时的_________，是沉重时的放纵，还有的人说，青春是一坛_________的美酒，是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是因为这种迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。青春经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起_________。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而诲恨，也不会因为碌（lù）碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业——为人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，热爱青春，乘着自己还年轻，乘风破浪，奋勇拼搏，尽自己所能，在青春的舞台上_________自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！1.文中注音不正确的一项是（）A.倔（jué） B.迸（bènɡ） C.炽（zhì） D.碌（lù）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.耀眼 B.阴晦 C.诲恨 D.风采3.选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.抑郁清香消耗体现 B.压抑醇香挥霍展现C.抑郁醇香消耗展现 D.压抑清香挥霍体现4.对文中划线句子的修改，最恰当且符合语境的一项是（）A.这些青春的正能量，是敲响我们永不言败的青春激情的重要因素。B.这些青春的正能量，敲响我们永不言败的青春激情。C.这些青春的正能量，激发了我们永不言败的青春激情。D.这些青春的正能量，激发了我们永不言败的青春激情的重要因素。5.填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是（）人的一生，就像一次旅行，________。________，________。________，________。①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天②那么，他的人生轨迹不会美好③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①6.下列选项中，表述有误的一项是（）A.列御寇，相传为战国时期道家的代表人物。《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。B.郭沫若，著名作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《野草》《繁星》，历史剧《屈原》《虎符》等。C.安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。D.康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。《动物笑谈》介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，不仅表现了作者严谨求实的科学态度，还表现出人与动物之间和平共处的心境、引发了人们对动物的关爱。7.根据提示填空。（1）__________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（2）何当共剪西窗烛，__________________。（李商隐《夜雨寄北》）（3）晴空一鹤排云上，__________________。（刘禹锡《秋词》其一）（4）__________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）《次北固山下》一诗中，蕴含着新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理的诗句是：“__________________，__________________。”（6）在现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”这一观点时，常引用《论语》中的句子是：“__________________，__________________。”二、综合性学习（8-12题，共9分）（一）学习与探究（4分）根据提示，完成下面小题。材料一南宋人陈善认为：“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”这段话的意思是说，读书要知入知出。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出。入，就是要读进书中去，读懂吃透，掌握书中的内容实质；出，就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识解决实际问题。材料二春秋时候，秦国有个叫孙阳的人常常被人请去识马、选马。孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为识马、选马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的好马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹非常好的马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”材料三初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比文学名著2613％武侠小说3015％诗文杂志3216％卡通漫画11256％8.材料一、材料二让你明白了什么道理？9.请根据材料三的内容向你的同学提出你的阅读建议。（提2条即可）（二）名著阅读（3分）10.阅读下面的选段，回答问题。沙和尚说：“哥哥，这火好生厉害，只有以水克火才能救出师父。”孙大圣听计，顷刻去东海龙王敖广处，搬来无数水兵。谁知那怪用的是三昧真火，水不但泼不灭，反似火上浇油，越泼越旺。那怪见孙大圣不怕火，又使劲喷烟，大圣吃不住这烟，掉入水涧。（1）上段文字选自明代小说家吴承恩长篇小说《_____________》。文中的“那怪”指的是____________。（2）选文中“那怪”的结局怎样？（三）临写与鉴赏（2分）11.请将下面字帖中的字，从中挑选出12个不同的汉字，用正楷将它们书写在米字格里。12.小篆，是秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆的基础上，进行简化，创制的统一汉字书写形式。下列书法作品属于小篆的是（）A B.C. D.三、阅读（13-25题，共31分）（一）（4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。13.全诗以“观”字起笔，请列举诗中诗人“观”到的美景。14.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”（二）（8分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。人有小过，含容而忍之；人有大过，以理而谕之。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人有恶，则掩之；人有善，则扬之。处世无私仇，治家无私法。勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。勿称忿而报横逆，勿非礼而害物命。见不义之财勿取，遇合理之事则从。（《朱熹家训》）15.解释下列句中加点词的意思。（1）险躁则不能治性。险躁：________（2）年与时驰，意与日去。驰：________（3）有德者，年虽下于我，我必尊之必：________（4）人有大过，以理而谕之。过：________16.用现代汉语翻译下面句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。17.谈谈你对“非学无以广才，非志无以成学”一句的理解。18.用简洁的语言概括【甲】【乙】两文分别告诉了后代子孙哪些道理？（三）（8分）阅读下面的文章，完成下面小题。心中装着一双鹰的翅膀①不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。②野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子！”③“可不是吗？它一定是世界上较丑较无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。”矮草也随声附和。④大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它成不了大器。”⑤这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正扶摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。⑥一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀。⑦蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。⑧种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影；矮草才露新绿；大树枝头还萌着青晕。⑨种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！它看到了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。⑩一个人能在鲜花和掌声的赞美中取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地？19.这“美丽的蒲公英”经历了哪些磨难？20.结合选文内容，说说第①段对“一粒种子”外形的描绘有什么作用？21.结合生活实际，谈谈这株蒲公英给了你怎样的启示？（四）（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。那年，我去上大学熊燕①我18岁那年，到离家三百多里的一所大学去读书，还没出门，母亲就开始担忧：你从未离开过家，嘴又笨，上初中还被街坊误认为是“哑巴”，突然到人生地不熟的地方，会不会迷路？食堂吃饭时，你能“抢”到饭吗？你有那么多不喜欢吃的菜，如果食堂只有那些菜怎么办？你不会洗被子，被子脏了怎么办？你有轻微恐高症，住宿楼高不高？②一连串的问号，让母亲睡不安宁。总是睡着睡着突然想起什么事，爬起来，跑到我房中，将我叮嘱一番，以至我也睡不安稳。父亲劝母亲：“树大自然直，她又不是小孩子，会慢慢学会照顾自己的，你只管将心放进肚子里去。”③终于要出发了，母亲将打包好了的所有衣服和日用品又重新拿出来，一一查看，生怕有什么遗漏。一路上千叮咛万嘱咐。说好只将我送到汽车站，可临时母亲又变了卦，非要和父亲一起陪我去学校。④到学校后，母亲最关心的是我的宿舍，宿舍是上下铺，中间四张桌子，每人都有一个带锁的小柜。我睡在上铺，母亲担心：“掉下来怎么办？”我说：“睡上铺安静。”这让母亲想到另一个问题，你喜欢晚上睡觉时听歌，会影响大家休息，怎么办？铺好床，整理好行李后，母亲拖着我去百货商场，要为我买一个小巧带耳机的录音机。⑤去商场的路上，母亲边走边向路人打听，并大声重复：“哦，从书店向右转。”“哦，从饭店出来向左转。”说好只买录音机，最后却另买了一大堆零食，母亲说分给宿舍同学吃。⑥当我们提着大包小包，准备返回时，母亲对我说：“我忘记了，应该向右转？还是向左转？”父亲刚想说什么，被母亲制止。我方向观念极差，也不知走哪边。母亲让我询问商场的工作人员，我低着头，无论母亲怎么催，都不肯去问。母亲突然向我发脾气说：“让你问个路都不愿意，养你有什么用？问个路又不会割你舌头，你到底害怕什么？”母亲说着说着竟然哭了。父亲愣在那里问我：“你还记得来时经过的建筑物标志吗？”我一脸茫然，摇摇头。父亲轻轻叹了口气说：“那么，我们凭印象走，你在前面带路。”⑦那天我们走了许多弯路。母亲腰痛，走几步，停下来捶一捶，最后实在走不动了，站在那里，一脸痛楚。我