华中师大版八年级下册信息技术 3.4个个精彩-幻灯片内的文字、图片等设置动画效果 说课教案

华中师大版八年级下册信息技术3.4个个精彩--幻灯片内的文字、图片等设置动画效果说课教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本次课程的教学内容是华中师大版八年级下册信息技术第3章第4节“个精彩--幻灯片内的文字、图片等设置动画效果”。本节课将围绕如何为幻灯片中的文字、图片等元素设置动画效果展开教学。课程内容包括：

1.文字动画效果的设置：包括进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。

2.图片动画效果的设置：包括图片的进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。

3.动画效果的调整：包括动画效果的顺序调整、动画效果的重复次数设置等。

4.幻灯片切换效果的设置：包括幻灯片切换的过渡效果、过渡时间、过渡方向等设置。

本节课旨在让学生掌握幻灯片中文字、图片等元素动画效果的设置方法，提高学生制作幻灯片的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要是培养学生的信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任。具体包括：

1.信息意识：通过学习幻灯片中文字、图片等元素动画效果的设置方法，使学生能够主动寻找并利用信息资源，提高信息处理能力。

2.数字化学习与创新：通过实际操作，让学生掌握幻灯片动画效果的设置方法，培养学生的数字化学习与创新能力。

3.信息社会责任：通过学习幻灯片动画效果的设置，使学生能够正确使用信息技术，培养学生的信息社会责任意识。教学难点与重点三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）文字动画效果的设置：包括进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。

（2）图片动画效果的设置：包括图片的进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。

（3）动画效果的调整：包括动画效果的顺序调整、动画效果的重复次数设置等。

（4）幻灯片切换效果的设置：包括幻灯片切换的过渡效果、过渡时间、过渡方向等设置。

2.教学难点

（1）文字动画效果的设置：学生在设置文字动画效果时，可能会遇到效果选择不当、动画速度和触发方式设置不合适等问题，导致动画效果不够自然或不符合预期。

（2）图片动画效果的设置：学生在设置图片动画效果时，可能会遇到图片大小和位置调整困难、图片动画效果设置不合适等问题，导致图片动画效果不够美观或不符合预期。

（3）动画效果的调整：学生在调整动画效果的顺序和重复次数时，可能会遇到效果调整不顺畅、重复次数设置不合理等问题，导致动画效果不符合预期或过于复杂。

（4）幻灯片切换效果的设置：学生在设置幻灯片切换效果时，可能会遇到过渡效果选择不当、过渡时间和方向设置不合适等问题，导致幻灯片切换效果不够自然或不符合预期。

针对以上难点，教师需要采取有效的教学方法，如示范操作、分组讨论、实践练习等，帮助学生突破难点，掌握幻灯片中文字、图片等元素动画效果的设置方法。教学方法与手段1.教学方法

（1）示范法：教师通过实际操作演示幻灯片中文字、图片等元素动画效果的设置方法，让学生直观地了解操作步骤和技巧。

（2）分组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内交流讨论幻灯片动画效果的设置方法，相互学习和帮助，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

（3）实践操作法：让学生在课堂上实际操作设置幻灯片动画效果，通过实践掌握操作技巧，培养学生的动手能力和实际操作能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备展示幻灯片动画效果的设置方法和效果，让学生直观地了解操作步骤和效果，提高学生的学习兴趣和参与度。

（2）教学软件：使用教学软件，如PowerPoint等，进行幻灯片动画效果的设置和演示，让学生在课堂上实际操作，提高学生的操作能力和实践能力。

（3）在线资源：提供在线资源，如教学视频、操作手册等，让学生在课外自主学习，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们要学习的是幻灯片动画效果的设置方法。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在制作幻灯片时，是否遇到过需要为文字、图片等元素设置动画效果的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索幻灯片动画效果的设置奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解幻灯片动画效果的基本概念。幻灯片动画效果是通过对文字、图片等元素设置进入、强调、退出等效果，使幻灯片更加生动有趣。它能够吸引观众的注意力，提高幻灯片的观赏性和传达效果。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何为文字和图片设置动画效果，以及它们如何帮助演示者更好地传达信息。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文字动画效果的设置方法和图片动画效果的设置方法这两个重点。对于动画效果的调整和幻灯片切换效果的设置这两个难点，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与幻灯片动画效果相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何为文字和图片设置动画效果。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“幻灯片动画效果在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了幻灯片动画效果的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对幻灯片动画效果的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.能够理解和掌握幻灯片中文字、图片等元素动画效果的设置方法，包括文字动画效果的设置、图片动画效果的设置、动画效果的调整和幻灯片切换效果的设置。

2.能够独立完成幻灯片动画效果的设置，提高制作幻灯片的技能和水平。

3.能够运用幻灯片动画效果来吸引观众的注意力，增强演示效果，提高信息的传达效果。

4.能够将幻灯片动画效果应用于实际生活中，如制作报告、演示文稿等，提高实际操作能力。

5.能够通过小组讨论和实践活动，培养合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。

6.能够理解和掌握幻灯片动画效果的基本原理和应用，提高对信息技术的学习兴趣和主动性。

7.能够将幻灯片动画效果与其他信息技术相结合，如视频、音频等，提高多媒体制作的能力。

8.能够通过自主学习和实践操作，培养自我学习和解决问题的能力，提高自主学习的能力。

9.能够通过讨论和交流，培养批判性思维和创造性思维，提高思维能力。

10.能够通过实践操作，培养动手能力和实践能力，提高实际操作能力。典型例题讲解例题1：

题目：请为以下文字设置动画效果，要求文字从右下角进入，停留2秒后从左上角退出。

答案：

1.打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

2.在幻灯片上输入文字：“欢迎来到我们的演示”。

3.选中文字，点击“动画”选项卡。

4.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“飞入”。

5.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

6.再次选中文本，点击“动画”选项卡。

7.在“动画”选项卡中，选择“退出”效果中的“飞出”。

8.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

例题2：

题目：请为以下图片设置动画效果，要求图片从左下角进入，放大至原图2倍，停留2秒后缩小至原图大小，从右上角退出。

答案：

1.打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

2.在幻灯片上插入一张图片。

3.选中图片，点击“动画”选项卡。

4.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

5.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

6.再次选中图片，点击“动画”选项卡。

7.在“动画”选项卡中，选择“强调”效果中的“放大/缩小”。

8.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

9.再次选中图片，点击“动画”选项卡。

10.在“动画”选项卡中，选择“退出”效果中的“淡出”。

11.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

例题3：

题目：请为以下幻灯片设置切换效果，要求切换效果为“溶解”，过渡时间为“1.5秒”，方向为“自左向右”。

答案：

1.打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

2.在幻灯片上输入文字：“欢迎来到我们的演示”。

3.选中文字，点击“动画”选项卡。

4.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

5.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“1秒”。

6.切换到下一张幻灯片，输入文字：“我们的产品”。

7.选中文字，点击“动画”选项卡。

8.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

9.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“1秒”。

10.选中第一张幻灯片，点击“切换”选项卡。

11.在“切换”选项卡中，选择“溶解”效果。

12.在“切换”选项卡中，设置过渡时间为“1.5秒”。

13.在“切换”选项卡中，选择方向为“自左向右”。

例题4：

题目：请为以下幻灯片设置切换效果，要求切换效果为“翻页”，过渡时间为“2秒”，方向为“自下向上”。

答案：

1.打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

2.在幻灯片上输入文字：“欢迎来到我们的演示”。

3.选中文字，点击“动画”选项卡。

4.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

5.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

6.切换到下一张幻灯片，输入文字：“我们的产品”。

7.选中文字，点击“动画”选项卡。

8.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

9.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“2秒”。

10.选中第一张幻灯片，点击“切换”选项卡。

11.在“切换”选项卡中，选择“翻页”效果。

12.在“切换”选项卡中，设置过渡时间为“2秒”。

13.在“切换”选项卡中，选择方向为“自下向上”。

例题5：

题目：请为以下幻灯片设置切换效果，要求切换效果为“擦除”，过渡时间为“1.5秒”，方向为“自右向左”。

答案：

1.打开PowerPoint，新建一个幻灯片。

2.在幻灯片上输入文字：“欢迎来到我们的演示”。

3.选中文字，点击“动画”选项卡。

4.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

5.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“1.5秒”。

6.切换到下一张幻灯片，输入文字：“我们的产品”。

7.选中文字，点击“动画”选项卡。

8.在“动画”选项卡中，选择“进入”效果中的“淡入”。

9.在“动画”选项卡中，设置动画时间为“1.5秒”。

10.选中第一张幻灯片，点击“切换”选项卡。

11.在“切换”选项卡中，选择“擦除”效果。

12.在“切换”选项卡中，设置过渡时间为“1.5秒”。

13.在“切换”选项卡中，选择方向为“自右向左”。内容逻辑关系①文字动画效果的设置

本节课的重点知识点是文字动画效果的设置，包括进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。通过学习，学生能够掌握文字动画效果的设置方法，提高制作幻灯片的技能和水平。

②图片动画效果的设置

本节课的重点知识点是图片动画效果的设置，包括图片的进入、强调、退出等效果，以及动画速度、动画触发方式等设置。通过学习，学生能够掌握图片动画效果的设置方法，提高制作幻灯片的技能和水平。

③动画效果的调整和幻灯片切换效果的设置

本节课的重点知识点是动画效果的调整和幻灯片切换效果的设置，包括动画效果的顺序调整、动画效果的重复次数设置，以及幻灯片切换的过渡效果、过渡时间、过渡方向等设置。通过学习，学生能够掌握动画效果的调整和幻灯片切换效果的设置方法，提高制作幻灯片的技能和水平。

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。可以设计以下板书：

1.文字动画效果的设置

-进入效果：飞入、淡入等

-强调