枣庄市第五中学2022-2023学年七年级下学期第二次文化素养监测道德与法治试题【带答案】

山东省枣庄市第五中学2022-2023学年七年级下学期第二次文化素养监测道德与法治试题第一部分选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分）1.夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（）①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要制定和修改的③国家禁止夜间施工、室内装修等活动④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对法律的作用的正确认识。①：噪声污染防治不仅要依靠法律，还需要公民提高道德水平，①说法错误；②④：新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁，体现了法律是应生活的需要制定和修改的，法律保护我们的生活，维护我们的合法权益，②④说法正确；③：国家用法律规范夜间施工、室内装修等活动，③说法错误；故本题选C。2.十三届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》，该法的表决通过体现（）A.法律是由国家强制力保证实施 B.法律是由国家制定或认可C.任何人都没有超越法律的特权 D.坚持依法行政，建设法治政府【答案】B【解析】【详解】本题考查法律的特征。B：第十三届全国人民代表大会第五次会议表决通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》，体现出全国人民代表大会是最高国家权力机关，是在行使立法权，表明法律是由国家制定或认可的，所以B正确；ACD：三种说法在题干中没有体现，所以ACD排除；故本题选B。3.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律依靠社会舆论保证实施C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】D【解析】【详解】本题考查法律的特征的知识点。A：题干中未体现法律是由国家制定或认可的，A选项不符合题意；B：道德依靠社会舆论保证实施，B选项错误；C：题干中未体现法律是由国家强制力保证实施的，C选项不符合题意；D：题干公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，说明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，D选项正确；故本题选D。4.“双减”政策推出以来，社会关注度极高。今年的政府工作报告强调，继续做好义务教育阶段减负工作。某市研制印发了义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见，切实推进减轻学生过重作业负担。有关部门重拳出击，进一步规范校外培训行为，减轻学生校外培训负担。各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，操场上、图书馆里的学生多了起来。但仍有家长对家庭教育的重要性认识不够，孩子回家后无所事事……继续做好义务教育阶段减负工作（）①体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱②源自于学生缺乏自我控制能力，易受不法侵害③要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务④需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。①③④：依据教材知识，继续做好义务教育阶段减负工作，体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱；要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务；需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责，故①③④符合题意；②：学生缺乏自控能力，易受不法侵害，不是做好减负工作的原因和做法，故②不符合题意；故本题选C。5.2022年1月1日，我国家庭教育促进法正式施行。本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。同时本法规定了国家对家庭教育的支持、社会力量对家庭教育的协同等。本法的施行（）①体现了我国对未成年人健康成长的高度重视②明确了家庭教育的主体责任③有利于调动各方力量共同做好家庭教育工作④说明未成年人健康成长完全靠家庭A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对未成年人的保护。①②③：我国家庭教育促进法正式施行，体现了我国对未成年人健康成长的高度重视；明确了家庭教育的主体责任；有利于调动各方力量共同做好家庭教育工作，有利于完善法律法规，①②③说法正确；④：说明未成年人健康成长需要靠家庭，但不完全靠家庭，④说法错误；故本题选A。6.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。(简称“双减”)教育部深入推进“双减”,推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成年人的（）A.政府保护 B.网络保护 C.学校保护 D.司法保护【答案】A【解析】【详解】本题考查保护未成年人的六道防线。A：依据教材知识，结合题文内容教育深入推进“双减”，推动义务教育优质均衡发展，体现了对未成年人的政府保护，故A符合题意；BCD：题文内容涉及政府保护，并未涉及网络保护、学校保护、司法保护，故BCD不符合题意；故本题选A。7.某经营者严格遵守《电子烟管理办法》的规定，在显著位置设置不向未成年人销售电子烟的醒目标志，并拒绝未成年人购买电子烟。该经营者实施了对未成年人的（）A.家庭保护 B.司法保护 C.网络保护 D.社会保护【答案】D【解析】【详解】本题考查未成年人的保护。D：依据所学知识，结合题干关键词“经营者、遵守、拒绝”等可知，材料中的经营者实施了对未成年人的社会保护，故D正确；ABC：题干没有体现，故排除ABC；故本题选D。8.吸烟有害健康，吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布的《电子烟管理办法》明确提出：从2022年5月1日起，禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定（）A.能确保所有未成年人健康成长 B.有利于提高未成年人的法律地位C.体现了对未成年人的特殊保护 D.有利于维护未成年人的人格尊严【答案】C【解析】【详解】本题考查保护未成年人的健康成长。C：未成年人年龄小，不成熟，需要受到特殊保护。题干中，禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定体现了对未成年人的特殊保护，故C正确；A：确保，说法绝对，故排除A；B：规定不能提高未成年人的法律地位，故排除B；D：材料未涉及人格尊严，故排除D；故本题选C。9.近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严惩。这警示我们（）A.遵守规则，学会依法办事B.行使权利，增强民主意识C.维护权利，遵守法定程序D.履行义务，拒绝直播带货【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则，依法办事。A：题文中，直播带货者选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，这警示我们要遵守规则，学会依法办事，A正确；BC：行使权利，增强民主意识、维护权利，遵守法定程序与题文没有关系，故排除BC；D：“拒绝直播带货”说法太绝对，D错误；故本题选A。10.福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（）①引导学生学法知法守法②鼓励学生参与法治实践③提高青少年的执法能力④加强青少年的司法保护A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查法治相关知识。①②：依据题文描述和所学知识，中小学配备法治副校长，有利于增强学校师生权益保护，推进青少年的法治教育，引导学生学法知法守法，鼓励学生参与法治实践，①②正确；③：青少年不能执法，③错误；④：司法保护是司法机关采取的措施，④错误；故本题选A。二.非选择题（共30分）11.法律规范保障生活【时事解读】新闻一：2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》。新闻二：2021年3月8日，最高人民法院院长周强在第十三届全国人民代表大会第四次会议上做了最高人民法院工作报告。报告显示，2020年审结贪污贿赂、渎职等案件2.2万件2.6万人，其中被告人原为中管干部的12人，彰显了党中央惩治腐败的坚强决心。（1）运用所学知识，说说上面两则法治新闻分别体现了法律的哪一特征？【分析思考】新中国成立以来，我国颁布并实施了各种法律，为我们的生活保驾护航。生活需要相关法律保障我要上学宪法、义务教育法、民法典等我要就业宪法、劳动法、就业促进法等我要消费完法、消费者权益保护法等我要安全宪法、食品安全法、道路交通安全法等我要…………（2）分析上面表格内容得出，我们的生活与法律是怎样的关系?（3）法律有什么作用？【答案】11.法律是由国家制定或认可的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。12.①我们的生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。②法律已深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。13.①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全，健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。【解析】【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、生活和法律的关系。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：法治观念。小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用法律保障生活的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》→可链接法律是由国家制定或认可的；关键词②：2020年审结贪污贿赂、渎职等案件2.2万件2.6万人，其中被告人原为中管干部的12人，彰显了党中央惩治腐败的坚强决心→可链接法律对全体社会成员具有普遍约束力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用生活需要法律的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：生活需要相关法律保障→可链接我们的生活与法律息息相关；法律已深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人如影随形，相伴一生。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查法律的作用，可以结合教材知识作答。12.特殊保护与法同行2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》，增加了“网络保护”“政府保护”两章，条文从72条增至132条，更加着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等，进一步织密了未成年人保护的法网。（1）未成年人保护法为什么要“着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题”？（2）在生活中，你享受到了哪些特殊的保护和关爱？（至少两个方面）（3）假如遇到不法侵害，上面的漫画会给我们哪些启示？【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护。

（2）示例：父母创造良好、和睦、文明的家庭环境；学校定期进行安全演练；博物馆、科技馆、体育场馆等对未成年人免费或者优惠开放。

（3）①树立法治意识，学会依法维护自身的合法权益；②面对不法侵害，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。【解析】【详解】（1）本题考查对未成年人进行特殊保护的原因的认识和理解。依