美国联邦政府的建立+考点微练习 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

美国联邦政府的建立一、选择题1．[2023·洛阳市一模]由于每一个州都是一个单独的整体，独立前，北美移民们认为自己既是英王的臣民，又是某个殖民地的公民。独立后，他们基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地，即现在的某个州。这说明当时北美移民()A．国家概念模糊B．缺乏民族观念C．没有建立政权D．抵制邦联体制2．[2023·山西怀仁市模拟]美国《1787年宪法》的制定者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，废除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。由此可知《1787年宪法》()A．证明共和主义深入人心B．违背了人类文明的发展潮流C．是多方势力妥协的产物D．践行了分权制衡的政治原则3．历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟；国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了()A．“孤立主义”原则B．《人民宪章》原则C．“自由放任”原则D．“制约与平衡”原则4．在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映()A．大州与小州的利益之争B．南方与北方的权力之争C．立法与行政的职权之争D．联邦与各州的权限之争5．[2023·重庆模拟]王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法()A.存在着日益严重的体制弊端B．践行了启蒙运动的核心内容C．适应了维护稳定的现实需要D．创建了西方的民主共和政体6．1787年美国制宪会议上，与会的大多数代表既希望联邦政府的权威得到有效的施展，又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。由此，他们主张()A．实施共和主义的分权原则B．确立现代意义上的民主体制C．抛弃邦联体制的重要内容D．建立有效和有限的联邦政府7．1787年宪法起草的过程中，遵循了两个基本原则：其一是部分表决，也就是达成一项共识便记录下来，作为整体的一部分，而不是草拟全部法案再强行表决；其二是不全面规定，争议部分留给后面补充。这体现了()A．遵循分权制衡的原则B．民主共和原则C．宪法具有较强局限性D．实用主义精神8．[2023·江西上饶二模]美国独立之初各邦之间拥有很大的独立性，各邦小团体意识较浓，他们往往容易忽视对于国家整体事务的考虑，而是把目光集中在自身利益上。这一制度更加强调的是()A．联邦制的原则B．民主与法治C．共和主义原则D．自由和平等9．美国耶鲁大学教授阿克曼说：“‘我们人民’是美国立国之根基，但美国的政治智慧在于并没有像法国卢梭以及大革命那样把‘人民’推演到极端，而美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡。”这说明美国政体()A．未受卢梭民主思想影响B．体现自由与共和的政治精神C．旨在维护人民主权D．寻求代议制下的权力制衡10．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以至于一执政党转变到另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”这番话说明的实质是()A．两党不能轮流执政，否则就会给国家带来危险B．两党存在分歧有利于国家发展C．共和党和民主党存在严重的原则分歧D．两党应该保持根本原则的一致11.19世纪60年代，美国国会通过了3条宪法修正案，禁止各州实行奴隶制和强制服役，合众国的所有合法居住者都是美国公民，各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案()A．取消了各州的立法权力B．赋予了国会修改联邦宪法的权力C．破坏了三权分立的原则D．反映出《1787年宪法》存在缺陷12.有学者指出：“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是()A．1787年宪法成为美国的根本大法B．美国借鉴了英国君主立宪制的优点C．美国实行联邦制和三权分立体制D．民主共和制可避免中央集权的出现二、综合题13.阅读材料，完成下列要求。材料没有冲突，就没有政治；没有妥协，政治就只能以暴力冲突收场。民主政治不能取缔冲突，但是可以化解冲突，变恶性冲突为良性冲突。民主政治正是妥协中炼成的，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协的产物。民主政治是制造妥协的政体，专制是制造暴力的政体。民主政治极大增加了不妥协的成本。对执政者来说，在非民主政治下，妥协的成本很高；在民主政治下，不妥协的成本很高，会受到法律、选民和道德的三重制裁。妥协的制度安排，包括对少数派的保护，都是民主制度的一部分。——摘编自刘军宁《政治是妥协的艺术，民主是妥协的制度》试以近代欧美国家民主政治的实践为例，阐述以上观点。(要求：以英美两个国家为例，阐述充分、表达清晰)美国联邦政府的建立一、选择题1．[2023·洛阳市一模]由于每一个州都是一个单独的整体，独立前，北美移民们认为自己既是英王的臣民，又是某个殖民地的公民。独立后，他们基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地，即现在的某个州。这说明当时北美移民()A．国家概念模糊B．缺乏民族观念C．没有建立政权D．抵制邦联体制美国独立后，北美移民基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地，即现在的某个州。这说明当时北美移民国家概念模糊，故A项正确；北美移民忠诚于某个州，而不是国家，这体现不出民族观念缺乏，故B项错误；此时美国已经独立，故C项错误；材料和邦联体制无关，故D项错误。2．[2023·山西怀仁市模拟]美国《1787年宪法》的制定者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，废除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。由此可知《1787年宪法》()A．证明共和主义深入人心B．违背了人类文明的发展潮流C．是多方势力妥协的产物D．践行了分权制衡的政治原则材料分析了1787年宪法制定之时保留奴隶制的原因，即顾及到了南方蓄奴州的利益，这样更有利于维护联邦整体的利益，说明《1787年宪法》是多方势力妥协的产物，C项正确；A项内容与材料无关，排除A项；材料主旨是解释保留奴隶制的原因，而非指出宪法的局限性，排除B项；材料内容并未践行分权制衡，排除D项。3．历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟；国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了()A．“孤立主义”原则B．《人民宪章》原则C．“自由放任”原则D．“制约与平衡”原则美国制宪会议上大小州之间矛盾重重，但是最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协，即参议院每州两名，众议院按照人口总数分配，分别照顾了小州和大州利益，体现了制约与平衡的原则，D项正确；孤立主义指的是尽量避免对外国承担政治和军事义务的同盟关系的方式，来维护和扩展美国的利益，且侧重政治、军事和外交，而在经济和文化等方面并不限制与外界的交往联系，排除A项；《人民宪章》的核心内容是以普选权为基础的议会民主化的问题，与材料主旨不符，排除B项；自由放任主要是经济政策，强调国家不干预经济发展，排除C项。4．在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映()A．大州与小州的利益之争B．南方与北方的权力之争C．立法与行政的职权之争D．联邦与各州的权限之争据材料“有人主张联邦政府享有最高权威……有人则要求保护各州的自主权”并结合所学知识可知，这反映了当时美国联邦与各州的权限之争，故D项正确；材料并未涉及大州与小州的利益之争，故A项错误；材料信息也没有体现南方与北方的权力之争，故B项错误；立法与行政之争，属于三权分立的表现，与材料无关，故C项错误。5．[2023·重庆模拟]王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法()A.存在着日益严重的体制弊端B．践行了启蒙运动的核心内容C．适应了维护稳定的现实需要D．创建了西方的民主共和政体根据材料“美国……宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发……立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程”并结合所学可知，1787年宪法调和了不同利益群体的矛盾冲突，适应了维护稳定的现实需要，C项正确；材料强调的是美国宪法自身的特色，并非体制弊端，排除A项；启蒙运动的核心内容是天赋人权、主权在民、自由平等等思想，这与题意不符，排除B项；“创建了西方的民主共和政体”不符合材料的主旨，排除D项。6．1787年美国制宪会议上，与会的大多数代表既希望联邦政府的权威得到有效的施展，又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。由此，他们主张()A．实施共和主义的分权原则B．确立现代意义上的民主体制C．抛弃邦联体制的重要内容D．建立有效和有限的联邦政府材料中心是1787年美国制宪会议上，与会的大多数代表希望联邦政府的权威得到有效施展，同时担忧不同利益集团对政府权力的垄断和简单无序的“暴民政治”，为此主张建立一个有效的但又受到约束的政府，故D项正确；分权原则符合大多数代表的要求，但美国共和主义的原则是用民选总统代替世袭君主，分权原则不是共和主义的特征，A项错误；与会的大多数代表迫切希望改变邦联体制的弊端，B项与材料主旨不符；1787年宪法在许多方面建立了一个新的中央权威，但并没有完全摆脱邦联体制的影响，仍然保留了邦联体制的重要内容，C项错误。7．1787年宪法起草的过程中，遵循了两个基本原则：其一是部分表决，也就是达成一项共识便记录下来，作为整体的一部分，而不是草拟全部法案再强行表决；其二是不全面规定，争议部分留给后面补充。这体现了()A．遵循分权制衡的原则B．民主共和原则C．宪法具有较强局限性D．实用主义精神美国1787年宪法在起草时遵循部分表决和不全面规定的原则，争议部分留给后面补充，说明该宪法比较灵活，注重实用，故D项正确；材料没有体现分权制衡、民主共和，排除A、B项；材料强调其实用主义，并非局限性，排除C项。8．[2023·江西上饶二模]美国独立之初各邦之间拥有很大的独立性，各邦小团体意识较浓，他们往往容易忽视对于国家整体事务的考虑，而是把目光集中在自身利益上。这一制度更加强调的是()A．联邦制的原则B．民主与法治C．共和主义原则D．自由和平等根据材料“美国独立之初各邦之间拥有很大的独立性，各邦小团体意识较浓”并结合所学可知，美国独立之初实行的是邦联制，各邦既强调本邦的独立、自由，又主张大州小州之间的平等，D项正确；美国独立之初实行的是邦联制，而不是联邦制，排除A项；民主和法治的思想在材料中没有体现，排除B项；材料主旨更加强调自由和平等，共和主义原则指的是没有君主、贵族、为公共利益而服务，与材料主旨不符合，排除C项。9．美国耶鲁大学教授阿克曼说：“‘我们人民’是美国立国之根基，但美国的政治智慧在于并没有像法国卢梭以及大革命那样把‘人民’推演到极端，而美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡。”这说明美国政体()A．未受卢梭民主思想影响B．体现自由与共和的政治精神C．旨在维护人民主权D．寻求代议制下的权力制衡材料“美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡”说明在美国的政体下，行政权、立法权和司法权等权力相互制约，从而达到权力的平衡。所以答案选D。10．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以至于一执政党转变到另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”这番话说明的实质是()A．两党不能轮流执政，否则就会给国家带来危险B．两党存在分歧有利于国家发展C．共和党和民主党存在严重的原则分歧D．两党应该保持根本原则的一致依据材料“如果两党的原则分歧很大，以至于一执政党转变到另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”可知尼克松总统认为民主党和共和党要保持根本利益和执政原则的一致性，否则就会对国家造成危害，即要两党保持根本原则的一致，故D项正确；A项错误，19世纪50年代中期美国两党制最终形成，两大政党在美国政治生活中发挥着重要的作用，能够保证美国民主的发展，尼克松并未否定两党轮流执政；B项错误，依据材料可知尼克松认为两党的原则分歧过大很危险，不利于国家的发展；C项错误，结合所学可知虽然两党的历史传统和代表的利益集团不尽相同，执政期间的政策也有差异，但本质上都是资产阶级政党，都代表资产阶级的根本利益，所以不存在严重的原则分歧。11.19世纪60年代，美国国会通过了3条宪法修正案，禁止各州实行奴隶制和强制服役，合众国的所有合法居住者都是美国公民，各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案()A．取消了各州的立法权力B．赋予了国会修改联邦宪法的权力C．破坏了三权分立的原则D．反映出《1787年宪法》存在缺陷“19世纪60年代，美国国会通过了3条宪法修正案”说明1787年宪法存在局限性，故选D项；“禁止各州实行奴隶制和强制服役”说明不是禁止立法，排除A项；1787年宪法赋予国会掌握立法权，排除B项；国会掌握立法权是三权分立的体现，不是破坏三权分立的原则，排除C项。12.有学者指出：“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是()A．1787年宪法成为美国的根本大法B．美国借鉴了英国君主立宪制的优点C．美国实行联邦制和三权分立体制D．民主共和制可避免中央集权的出现结合所学知识，美国实行联邦制和三权分立制，它扩大了中央政府的权力，但又将中央政府的权力一分为三，行政权受到了来自立法权和司法权的制约，故选C项；尽管联邦制和三权分立制都是依据1787年宪法确立的，但无法说明1787年宪法成为美国的根本大法，排除A