




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级体育与健康课时教案
第_____周室外(内)第_______课总第_____课时_____月_IEI
教游戏:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学快快集合习运动技能:能知道快快集合的意义,和方法
内选修内容:内容同上目心理健康:注意力集中,练习时机智、果断
容标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、教师语言导人,XXXXX•种轻松和谐的学
思徒手操创设情境习氛围,实现师生
XXXXX4
维1、上肢2、扩胸3、3、按节拍带领学生之间零距离接触。
XXXXX小
激体侧4、体转5、做▲图①引导学生养成运动
1
发全身1、与老师亲切问好前做热身活动的好
兴2、按节拍随老师做习惯
趣
自游戏:1、示范讲解快快1、自我模仿练习自主学练,提高学
主快快集合集合的动作要领2、能看懂老师的手势生自学能力,培养
学重点:懂得游戏方2、能按老师手势或信号一迅速的排好学生终身体育的意
18
练法和规则或信号熟练的排好队识
中
掌难点:做到排队迅纵队和横队3、听信号练习快快集
1/6
握速、遵守纪3、用各种信号让合的动作
技律学生做快快集合的
能练习
合选修内容:游戏一1、讲解游戏的方1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作快快集合法和规则,并请体育讲,掌握游戏的方法和活动,要互相帮助,
探重点:能记住游戏委员配合进行示范规则注意安全,增强自
13
究名称和游戏方2、分组进行游戏2、尝试游戏,积极参我保护意识
大
拓法3、教师巡回指导、加游戏的讨论和交流
1/4
展难点:提高排队的纠正错误动作3、积极参与游戏f快
能基本技术快集合
力
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、长
器凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外备
材胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第周室外(内)第课总第课时月一日
教跳跃:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学单、双脚连续跳习运动技能:能知道单、双脚连续跳的方法
内游戏:目心理健康:能互相观察、互相学习
容快快集合标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、检查学生人数、XXXXX一种轻松和谐的
思2、慢跑200米服装学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:轻快、动作3教师语言导人本课师生之间零距离
XXXXX小
激自然内容,创设情境▲图①接触。
1
发4、带领学生慢跑1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按老师要求慢跑前做热身活动的
趣好习惯
自跳跃:1、示范讲解单双脚1、自我模仿练习自主学练,提高学
主单双脚连续跳连续跳的动作要领2、能看图解说出动作生自学能力,培养
学重点:动作正确2、出示教学挂图,名称学生终身体育的意
18
练难点:体会前脚掌让学生看图了解动3、按老师要求自由组识
中
掌蹬地跳起跳作及要领织学练小组练习
1/6
握下的动作3、让学生自由组织4、积极参与单双脚连
技学练小组练习f单续跳的教学比赛
能双脚连续跳
合游戏:1、讲解快快集合的1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作快快集合方法和要领,并请体讲,掌握游戏f快快集活动,要互相帮助,
探重点:能知道拍球育委员配合进行示合的方法和规则注意安全,增强自
究比多的要求和范2、按各种信号做f快我保护意识13
拓方法2、让学生自由分组快集合的游戏大
展难点:能做出正确进行练习3、按老师要求积极参1/4
能的拍球的姿势3、用各种信号做快与游戏f快快集合
力快集合的练习
4、组织游戏进行
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、长
器凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外备
材胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第周室外(内)第课总第课时月一日
教走和跑:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学自然走、前脚掌走习运动技能:能知道自然走、前脚掌;走的方法及重要性
内游戏:目心理健康:乐于重复练习、表现出不怕苦、不怕累的品质
容老鹰和小鸡标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、检查学生人数、XXXXX一种轻松和谐的
思2、慢跑200米服装学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:轻快、动作3教师语言导人本课师生之间零距离
XXXXX小
激自然内容,创设情境▲图①接触。
1
发4、带领学生慢跑1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按老师要求跑前做热身活动的
趣好习惯
自走和跑:1、示范讲解自然走、1、自我模仿练习自主学练,提高学
主自然走、前脚掌走前脚掌走的动作要2、能看图解说出动作生自学能力,培养
学重点:连续跳上跳领名称学生终身体育的意
18
练下、出示教学挂图,3、按要求练习自然走、识
2中
掌难点:做到蹬地、让学生看图了解动前脚掌走的动作
1/6
握跳起、落地作及要领4、积极参与自然走、
技动作协调3、让学生做自然走、前脚掌走的教学比赛
能前脚掌走的练习
合游戏:1、讲解游戏一老鹰1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作老鹰和小鸡和小鸡的方法和规讲,掌握游戏f老鹰和活动,要互相帮助,
探重点:能记住游戏则,并请小组配合进小鸡的方法和规则注意安全,增强自
13
究名称和游戏方行示范2、尝试游戏,积极参我保护意识
大
拓法2、分组进行游戏加参加讨论和交流
1/4
展难点:提高传、接3、教师巡回指导、3、积极参与游戏f老
能球的基本技术纠正错误动作鹰和小鸡
力
1、集合、放松1、提示放松要求后21、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、
器长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车备
材外胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第_____周室外(内)第_______课总第_____课时_____月_IEI
教跳跃:学运动参与:乐于学习和掌握简单的运动动作
学单脚向前跳习运动技能:能知道单脚向前跳的方法及要领
内游戏:目心理健康:注意力集中,练习时机智、果断
容老鹰和小鸡标社会适应:能听从指挥、具有集体观念
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、检查学生人数、XXXXX一种轻松和谐的
思2、慢跑200米服装学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:轻快、动作3教师语言导人本课师生之间零距离
XXXXX小
激自然内容,创设情境▲图①接触。
1
发4、带领学生慢跑1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按老师要求跑前做热身活动的
趣好习惯
自跳跃:1、示范讲解单脚向1、自我模仿练习自主学练,提高学
主单脚向前跳前跳的动作要领2、能看图解说出动作生自学能力,培养
学重点:动作正确2、出示挂图,让学名称学生终身体育的意
18
练难点:体会上下肢生看图了解动作方3、按老师要求自由组识
中
掌协调配合法及要领合分组练习
1/6
握3、让学生自由组合4、积极参与单脚向前
技分组练习跳的教学比赛
能4、组织教学比赛
合游戏:1、讲解游戏一老鹰1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作老鹰和小鸡和小鸡的方法和规讲,掌握老鹰和小鸡的活动,要互相帮助,
探重点:能知道方法贝U,方法和要领注意安全,增强自
究和要求2、组织配合进行示2、尝试游戏,积极参我保护意识13
拓难点:围捕和躲闪范加讨论和交流大
展动作正确3、分组进行练习3、积极参与游戏f老1/4
能4、教师巡回指导、鹰和小鸡
力纠正错误动作
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、
备
器长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车
材外胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第周室外(内)第课总第课时月一日
教走和跑:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学直线走,对准目标走习运动技能:能说出直线走,对准目,际走的动作要求
内游戏:目心理健康:练习时刻苦、顽强、敢于自我表现
容换物赛跑标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、检查学生人数、XXXXX一种轻松和谐的
思2、慢跑200米服装学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:轻快、动作3教师语言导人本课师生之间零距离
XXXXX小
激自然内容,创设情境▲图①接触。
1
发4、带领学生慢跑1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按老师要求跑前做热身活动的
趣好习惯
自走和跑:1、示范讲解直线1、自我模仿练习自主学练,提高学
主直线走,对准走,对准目标走的动体会按音乐节奏边歌生自学能力,培养
学目标走作及要领边走的动作学生终身体育的意
18
练重点:上体正直、2、让学生做直线走,2、主动参与正面练习识
中
掌自然挺胸对准目标走的练习3、积极参与直线走,
1/6
握难点:建立正确的3、组织直线走,对对准目标走的教学比
技动作概念准目标走的教学比赛
能赛
合游戏:1、讲解游戏一换物1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作换物赛跑赛跑的方法和规则,讲,掌握游戏f换物赛活动,要互相帮助,
探重点:能记住游戏并请体育委员配合跑的方法和规则注意安全,增强自
13
究名称和游戏方进行示范2、尝试游戏f换物赛我保护意识
大
拓法2、分组进行游戏跑,积极参加讨论和交
1/4
展难点:提高跑的基3、教师巡回指导、流
能本技术纠正错误动作3、积极参与游戏f换
力物赛跑
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、
器长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车备
材外胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第_____周室外(内)第_______课总第_____课忖_____月一日
教韵律活动和舞蹈:学运动参与:乐于学习和展示简单的:运动动作
学律动组合f学做解放军习运动技能:能记住律动组合一学做1解放军的动作名称和方法
内跳跃:目心理健康:在练习中体验不怕苦、不怕累的精神
容兔跳、青蛙跳标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
时
间
强
课度
次
课的内容教师活动学生活动教育渗透数
序
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、检查学生人数、XXXXX一种轻松和谐的
思2、慢跑200米服装学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:轻快、动作3教师语言导人本课师生之间零距离
XXXXX小
激自然内容,创设情境▲接触。
1
发4、带领学生慢跑1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按老师要求跑前做热身活动的
趣好习惯
自韵律活动和舞蹈:1、示范讲解律动组1、通过模仿,体会动自主学练,提高学
主律动组合f学合一学做解放军的作姿态优美的动作要生自学能力,培养
学做解放军动作要领领学生终身体育的意
练重点:动作正确2、出示挂图,让学2、能看图解说出动作识
18
掌难点:动作姿态优生看图了解动作名名称
中
握美称及要领3、按老师要求自由组
1/6
技3、让学生自由组合合参与练习f律动组
能参与练习一律动组合f学做解放军
合f学做解放军
合跳跃:1、讲解示范兔跳、1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作兔跳、青蛙跳青蛙跳的方法和动讲,掌握兔跳、青蛙跳活动,要互相帮助,
探重点:双脚起跳、作要领的方法和动作要领注意安全,增强自
13
究轻巧落地2、组织表演示范2、尝试练习,积极参我保护意识
大
拓难点:连贯完成动3、教师巡回指导、加讨论和交流
1/4
展作纠正错误动作3、积极参与兔跳、青
能4、组织进行教学比蛙跳的教学比赛
力赛
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、
器长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车备
材外胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第周室外(内)第课总第课时月一日
教跳跃:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学立定跳远习运动技能:能知道立定跳远的方法,及动作要领
内游戏:目心理健康:注意力集中,练习时机智、果断
容拍球比多标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、教师语言导人,XXXXX一种轻松和谐的
思1、自然跑200米宣布本课内容创设学习氛围,实现
XXXXX4
维要求:动作协调自情境师生之间零距离
XXXXX小
激然3、按节拍带领学生▲图①接触。
1
发做1、与老师亲切问好引导学生养成运动
兴2、按节拍随老师做前做热身活动的
趣好习惯
自跳跃:1、示范讲解立定跳1、自我模仿练习自主学练,提高学
主立定跳远远的动作要领2、能看图解说出动作生自学能力,培养
学重点:动作正确2、出示挂图,让学名称学生终身体育的意
18
练难点:蹬地起跳落生看图了解动作名3、按要求积极主动参识
中
掌地轻松称及要领与练习f立定跳远
1/6
握3、让学生做立定跳4、积极参与立定跳远
技远的练习的教学比赛
能4、组织教学比赛
合游戏:1、讲解拍球比多的1、仔细观察、认真听教育学生参加体育
作拍球比多方法和要领,并请体讲,掌握游戏f拍球比活动,要互相帮助,
探重点:能了解游戏育委员配合进行示多的方法和要领注意安全,增强自
13
究的方法和规则范2、积极参加拍球比多我保护意识
大
拓难点:提高篮球基2、分组进行练习的讨论和交流
1/4
展本技能3、教师巡回指导、3、积极参与游戏f拍
能纠正错误动作球比多
力4、组织教学比赛
1、集合、放松1、提示放松要求后1、按要求自我放松培养学生运动后积
恢
2、课堂评析(自评学生自我放松2、参与老师小结极放松,消除疲劳5
复
和他评)2、小结本课3、按要求收器材的好习惯小
身
3、组织收器材1
心
黑板、教学挂图、录音机、篮球、长
器凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外备
材胎等等注
一年级体育与健康课时教案
第_____周室外(内)第_______课总第_____课时_____月_IEI
教走和跑:学运动参与:乐于学习和展示简单的.运动动作
学各种姿势的走习运动技能:能知道各种姿势的走的,动作方法
内游戏:目心理健康:在练习中充满自信、具:有战胜困难的决心
容单脚跳接力标社会适应:在体育活动中表现出合作行为
课时间
课的内容教师活动学生活动教育渗透强度
序次数
活1、课堂常规1、与学生亲切问好XXXXX亲切的问好,营造
跃要求:动作迅速2、教师语言导人,XXXXX一种轻松和谐的
思2、自然跑200
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人装修水电合同
- 2025年宜昌道路运输从业资格证考试内容是什么
- 2025年平顶山货运从业资格模拟考
- 2025年室外装修承包合同8篇
- 《数据可视化技术应用》1.2 开启数据可视化之门-教案
- 2025年陕西货运从业资格证考试题技巧
- 旋片真空泵竞争策略分析报告
- 产品订单合同范本
- 电安装施工合同范本
- 出售养殖棚合同范本
- 2025年黑龙江职业学院单招职业适应性测试题库必考题
- 专利共有合同范例
- 《ABO血型鉴定》课件
- 苏教版五年级下册数学计算题大全1200道带答案
- 计算机行业人工智能系列深度报告:deepseek研究框架-国海证券-20250214
- 2025年山西省国有资本运营有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年湖南生物机电职业技术学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- DB1331T 102-2025雄安新区应急物资储备库建设规范
- 北京市丰台区2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
- 医院培训课件:《PET-CT的临床应用》
- 《莫比乌斯环》课件
评论
0/150
提交评论