基础强化沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专题攻克练习题(解析版)

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专题攻克考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于误差说法中正确的是（

）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差2、如图，小嘉用刻度尺测量物块的长度，此时物块的长度可记为（）A．9.8厘米 B．1.9厘米 C．18.0毫米 D．19.0毫米3、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）A．体温约为26℃ B．质量约为52kgC．眨一次眼用时约1min D．手掌的宽度约为50cm4、冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一、请你根据图片提供的信息，估测图中冰壶的高度。下列数据最接近实际的是（）A．42mm B．42cm C．11mm D．11cm5、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm6、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（）A．2m B．1.5m C．0.5m D．2.5m7、如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（）A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cmC．如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径8、小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm9、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的C．采用更精密的测量工具可以减小错误D．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cm10、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（

）A．0.5m B．1.5m C．2m D．2.5m第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，所测物体长度为______cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以______（选填“消除”或“减小”）误差。2、2020年9月15日是华为芯片正式被断供的日子，经过近1年的努力，我国已能生产14nm芯片，nm是________的单位，长度的国际单位是________。3、如1图所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，物体的长度是______；如图2停表的读数为______。4、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则木块长为______cm；秒表的读数为______。5、如图所示木块的长度是_____cm。6、如下图所示，用刻度尺测物体的长度，刻度尺的分度值是________，读数时视线正确的是_______（选填“A”或“B”），被测物体的长度为______。7、请读出图甲中仪表的示数：（1）（a）汽车的行驶速度是______，（b）秒表的读数为______s；（2）如图乙所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是______。8、如图甲所示，用此种刻度尺测量铅笔的长度是______cm，图乙中机械停表的示数是______s。9、图中的物块长度为______cm。10、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是________，则LA＝________cm。读数时视线正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？2、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离．_______-3、小明同学每天都骑自行车上学，他想用自行车和一个钢卷尺测出自家到学校的大概距离，请问如何测量?在测量过程中还要注意哪些问题，才能使测量结果比较准确?4、有一次国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人，那么，你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗？”阿凡提沉思了一下，然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的话，那么就有两桶水；如果这个桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”国王听后拍手喊：“你真聪明！”．

从这个故事中可以看出，阿凡提抓住可以人为地确定桶的大小作为测量标准这一突破，从而以“狡辩”战胜了国王的刁难，从这个故事中你能得到什么启示？5、某同学用刻度尺测物体长度时的情形如图所示。请指出他此时的操作错误：(1)__________________________________________(2)__________________________________；(3)___________________________________。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．测量时应估读到分度值的下一位，即估读值，再多估读几位没有意义，故A错误；B．为了减小误差，估读到分度值的下一位是非常有必要的，故B错误；C．即使测量的数值和真实值可能完全相同，但误差无法避免，只能减小，故C错误；D．多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一，故D正确。故选D。2、D【详解】如图所示，刻度尺上1cm之间有10小格，所以分度值为1mm，物体左侧与7.90cm对齐，右侧约在9.8cm上，估读为9.80cm，所以物体的长度为故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3、B【详解】A．人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合题意；B．中学生平均质量为50kg，52kg接近50kg，故B符合题意；C．人们常用“眨眼之间”形容时间短，所以眨一次眼睛的时间不到0.5s，故C不符合题意；D．中学生手掌宽度在6cm左右，故D不符合题意。故选B。4、D【详解】成年人拳头宽度约8cm，由图知，冰壶高度略大于此数值，所以在11cm左右，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、C【详解】该物体的长度应为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、C【详解】根据图片信息知道，这把剑的长度接近人身体的宽度，根据常识知道，大约是0.5m，故C符合题意。故选C。7、B【详解】A.自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确,不符合题意；B.由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与2.00cm对齐，右端与4.00cm对齐，所以纪念币的直径为L＝4.00cm﹣2.00cm＝2.00cm故B错误，符合题意；C.一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意；D.细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故D正确，不符合题意。故选B。8、B【详解】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9、D【详解】A.由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，故A错误；B.长度的记录的数值包括真实值和估计值两部分，刻度尺读数应读到分度值的下一位，所以第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的，故C错误；C.采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，错误是可以避免的，而不是减小，故C错误；D.可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为故D正确。故选D。10、A【详解】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。二、填空题1、

1.85

减小【详解】[1]如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。[2]误差只能减小，而不可能消除，故选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。2、

长度

米【详解】[1]nm（纳米），是长度的单位。[2]在国际单位制中，长度的基本单位是米。3、

31.0m

32s【详解】[1]刻度尺上10m之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1m，即此刻度尺的分度值为1m；物体左侧与40.0m对齐，右侧与71.0m对齐，所以物体的长度为L＝71.0m﹣40.0m＝31.0m[2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min。在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为0min32s＝32s4、

2.80

1min40.0s【详解】[1]从左图可以看到，木块的左端对准3.00cm的位置，右端对准5.80cm的位置，那么木块长度木块长度是2.80cm。[2]从右图可以看到，秒表的小刻盘分度值代表30s，小刻盘的指针指在1与2之间中间的刻度往右，它代表了时间是1min30s至1min60s之间，再观察大刻盘，指针指在10刻度这个位置，但是它代表的不是10.0s，代表的是40.0s，所以秒表的读数为1min40.0s。5、2.70【详解】由图知，刻度尺上每大格表示1cm，平均分成了10小格，分度值为0.1cm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以木块的长度为6、

1mm或0.1cm

B

2.50【详解】[1]每大格1cm，每大格分为10小格，则分度值为0.1cm。[2]读数时视线应与刻度尺垂直，故B正确。[3]长度测量时要估读到分度值下一位，物体左端与零刻度线对齐，右端所对刻度为2.50cm，则被测长度为2.50cm。7、

80km/h

244.4

C【详解】（1）[1][2]由汽车仪表盘可知，指针指在80km/h刻度处，则其行驶速度是80km/h；秒表小表盘表示分钟，位于4~5min之间且靠近4min，大表盘表示秒钟，指针位于4.4s处，则其读数为4min4.4s即244.4s。（2）[3]如图乙所示，用刻度尺测量铅笔的长度，A中铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，B中铅笔没有紧贴刻度尺，C中铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐且紧靠刻线，D中铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故测量方法正确的是C。8、

4.7

396.5【详解】[1]由图知：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；铅笔左侧与2.0cm刻度线对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为[2]图乙在表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“7”一侧，所以分针指示的时间为6min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在36.5s处，所以秒针指示的时间为36.5s，即秒表的读数为9、2.90【详解】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm10、

1mm

2.1

甲【详解】[1][2]由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm．物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。三、简答题1、一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L=．【详解】一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量．用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为d,则一张纸的厚度为：L＝．2、先用刻度尺测出正常行走一步的长度L，然后从教学楼向校门口行走，记下走过的步数n，则教学楼到校门口的距离s=nL．【详解】先用刻度尺测出正常行走一步的长度L，然后从教学楼向校门口行走，记下走过的步数n，则教学楼到校门口的距离s＝nL．【点睛】由于从教学楼到校门口的距离过大，远远超过了刻度尺的最大测量值，所以要用“量小求大法”（可先选取一个小物体或一小部分，用刻度尺测取其长度，然后设法测出大物体与小物体（或小部分）的倍数关系，最后根据这一倍数关系求得大物体的长度）测量．3、用钢卷尺测出自行车后轮的直径，然后算出自行车后轮的周长；弄清楚大齿轮盘和后轮上的小齿轮盘的齿数，得出大齿轮齿数与小齿轮齿数的倍数，骑该自行车从家到学校，并记下蹬自行车的圈数，用圈数乘以齿轮的倍数就可得自行车轮子转的圈数，然后用此结果乘以自行车后轮的周长