河北省邯郸市2023-2024学年度八年级下学期期末教学质量检测物理试卷

2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测八年级物理试卷一、选择题(1——15为单选题，每题2分，每题有一个正确的选项。16—20为多选题，每题3分，每题至少有两个正确答案，多选错选不得分，少选得2分。本大题共45分)1.下列估测数据中，最接近实际的是()A.一瓶普通矿泉水的重力为50QNB.人体正常体温为39℃C.普通成人的步行速度为5msD.教室里课桌的高度为80cm2.掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于()A.铅球具有惯性B.铅球离开手后不受力的作用C.铅球受到平衡力的作用D.铅球受到重力的作用3.如图所示，三个相同的杯子都盛有水银，且甲、乙杯的水银面上分别浮着铁球和木球，三杯的水银面等高.若要比较它们的杯底所受的压力大小，则结论是(A.甲杯最大B.乙杯最大C.丙杯最大D.都一样大4.如图所示的“天气预报瓶”是央视《大风车》栏目的创意新品，A玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通。当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法正确的是()A.A管液面上升时，显示大气压增大B.A管和B球组成一个连通器C.A管越粗，装置的灵敏度越高D.阴雨天气，外界气压会减小5.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F₁的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是()A.10N、ONB.10N、5NC.10N、10ND、ON、6.医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是(ìA.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管7.如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是()A.a点时大B.b点时大C.一样大D.均有可能8.下列说法中正确的是()A.人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增太B.铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增太对地面的压强C.用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D.飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差9.关于如图所示的四个实验，描述错误的是()A.图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同B.图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小C.图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平D.图丁：将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm10.一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好水平平衡，如图(a)所示。如果将右半边弯成如图(b)所示的情况，放手后铁棒将()A.逆时针转动B.顺时针转动C.静止不动D.无法判断11.关于下面四幅图的说法正确的是()A.如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越太B.如乙图，高压锅内水的沸点随压强的增大而增大C.如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降D.如丁图，飞镖做得很尖，是为了增大压力12.为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，同学们做了如图所示的实验。第一次(如甲图)，甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力，结果两人正好处于相持状态；第二次(如乙图)，甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100N的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是()A.甲中弹簧测力计的示数等于200NB.乙中弹簧测力计的示数等于100NC.甲中弹簧测力计受力不平衡D.乙中弹簧测力计受力不平衡13.如图甲是两杯没有贴标签的水和盐水，如图乙是四组实验探究器材，其中能用来区别水和盐水的是()A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④14.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是()A.图甲：将铅笔水平挤压在两手指间静止，两手指对铅笔的压力大小相等B.图乙：用吸管喝饮料时，利用了连通器原理C.图丙：实验说明气体流速越大，压强越小D.图丁：将竖直放置的试管缓慢倾斜的过程中(试管中液体没有溢出)，试管中液体对试管底部的压强逐渐减小15.如图所示的滑轮组，工人用200N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高2m，所用时间为6s，若此时滑轮组机械效率为80%，不计绳重和摩擦。以下说法正确的是()A.工人所做的有用功是1200JB.拉力的功率是200WC.动滑轮的重是100ND.其他条件不变，被提升物体重力越大，机械效率越小16.下列关于力的说法中正确的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的运动状态D.“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是相互的17.如图甲所示，将一圆柱体木块用细线拴在没有水的容器底部，然后向容器中逐渐加水。图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像。下列说法正确的是()A.木块的重力为6NB.在第10s时将细线剪断，物体漂浮，容器对桌面的压强不变C.木块刚好浸没时，液体对容器底的压强为1600PaD.木块的密度为0.8×10³18.装有不同液体的甲、乙两个相同容器放在水平桌面上，将装有适量水的瓶子(瓶盖密封)先后置于甲、乙两容器中，瓶子静止时如图所示，此时两容器中液面相平。下列说法中正确的是()A.甲、乙两容器中，瓶子受到的浮力相等B.甲、乙两容器中，液体对容器底部的压力相等C.甲容器对水平桌面的压强小于乙容器对水平桌面的压强D.甲中瓶内水对瓶底的压力大于乙中瓶内水对瓶盖的压力19.下列各图所示的情境中，说法错误的是()A.图甲小明沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力小于摩擦力B.图乙密度计漂浮在水面上是因为浮力大于密度计所受的重力C.图丙从斜面上滚下的小球受到磁体的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态D.图丁是利用了物体所受重力的方向总是竖直向下的20.质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm²，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa，当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa、则下列选项正确的是(g取10N/kg)()A.水桶内水的质量为28kgB.水桶内水的质量为27kgC.F的大小为154ND.F的大小为126N二、填空题(每空2分,共22分。)21.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动，原因是的；俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看，石头受到的力鸡蛋受到的力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。22.浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为20N，如果物体在水中受到的浮力为50N，那么物体下表面受到的水的压力大小是N，方向是。23.如右图所示，一个小球从空中下落后反复弹跳的过程中，经测量A和B两点到水平地面的高度均为h₁。C和D是小球滚动过程中经过的两个位置，C和D两点到水平地面的高度分别为h₂和h₃，h₂<h₃,则小球在C点的重力势能D点的重力势能，小球在A点的机械能B点的机械能。(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)24.如图所示，小明课间在单杠上做“引体向上”锻炼身体，小明的质量为50kg，如每次“引，体向上”使身体重心上升0.6m，连续做10次“引体向上”所用时间为30s，则小明在这段时间内做的功为J,做功的功率为W。(g=10N/kg)25.如图所示，物体重为300N，用沿斜面方向大小为200N的拉力F将其拉上斜面，斜面高度h=2m，长为4m，则此过程中拉力做的有用功为J；斜面的机械效率为%；物体受到斜面摩擦力的大小为N。三、实验题(每空1分，共18分)26.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，小哈做了如图所示的实验。(1)实验前需要将弹簧测力计沿方向调零；对比①②③三次实验可得，液体密度一定时，越大，物体所受浮力越大；(2)小哈又利用身边的小桶探究了“浮力大小与排开液体的关系”如上面的图。步骤：a、测出实心合金块所受的重力G物b、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出拉力F控，并收集合金块排开的水c、测出桶和排开的水所受的总重力Gsd、测出空桶所受的重力G桶考虑到使操作步骤最简单，你觉得最合理的实验顺序是(3)选用其他液体多次实验并处理数据后，发现G物是。根据这个关系则可得出结论：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，且所受的浮力大小等于它排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理；(4)如果b步骤中，合金块未浸没，(3)中的结论是否还成立，(选填“成立”“不成立”)(5)小哈同学深受启发，他发现实验室正好有一个物块，很好奇它是什么东西，如图是他用量筒、小玻璃杯来测量小物块密度的实验操作图：步骤：(水的密度用ρ水表示)A.往量筒中注入适量水，读出体积为V₁；B.将物块放入量筒中，物块漂浮，静止后读出量筒的示数V₂；C.用细针将物块轻轻压入水中，使其浸没，读出量筒的示数V₃；则此物块的密度表达式为ρ=。27.在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。(1)为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。调平后，若在A处挂3个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，则需在B点挂个钩码。(每个钩码的重量相等)(2)小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表。实验次数滑轮材质钩码的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η/%1铝10.10.60.356%2铝20.11.00.367%3铝20.21.00.667%4塑料20.20.6①由图2可知，第4次实验中弹簧测力计示数为N；②第4次实验中滑轮组的机械效率为%(结果保留整数)；③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。某次实验测得物重G=4N、斜面长s=1m、高h=0.2m，若机械效率η=80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为N。28.图甲是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，图乙是探究“摩擦阻力对物体运动的影响”的实验装置，请回答下列问题：(1)图甲实验中，让同一钢球从不同的高度由静止滚下，碰到同一位置的同一个木块上，这么做的目的是为了探究钢球的动能大小与的关系，若钢球从斜面上滚下时，推动木块移动的距离越远，可以判断钢球的动能越(选填“大”或“小”)若水平面绝对光滑，本实验将不能达到实验探究目的，其原因是(2)图乙实验中，为了使钢球在滚到底端平面时具有相同的速度，需要让钢球从斜面上由静止滚下，钢球以相同的初速度，在粗糙不同的平面上滚动时，发现摩擦力越小，钢球滚动的距离越远，经过进一步推理：若水平面绝对光滑，则钢球会在水平面上做运动；(3)请你在图乙中画出钢球在斜面上静止时.其重力的示意图。四、计算题(29题9分.(1)6分(2)