玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析_第1页
玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析_第2页
玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析_第3页
玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析_第4页
玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

玉溪市易门县2024年五年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数×0=-=1++=1-=-0.5=+=1-(+)=-=2.计算下面各题,能简算的要简算。3.解方程。2x÷4=11.5x-0.3x=1.058x-1.3×4=7.6二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6。与2相对的面上的数字是(________),与6相对的面上的数字是(________)。5.在括号里填上最简分数.90分=(_______)时85公顷=(________)平方千米60千克=(_______)吨6.有三堆小麦,第一堆是第二堆的,第二堆是第三堆的75%。这三堆小麦中,_____堆最重。第二堆小麦重12吨,第三堆重_____吨。7.吨的是(_________)吨;(________)小时的是小时。8.折9.的分数单位是(_____),去掉(_____)个这样的分数单位正好是最小的合数。10.下图的木块分成两块后,木块的表面积增加(__________)平方厘米。11.用分数表示下图中的涂色部分。12.1.75=7÷()==28÷()=。13.45分=(_____)时4500毫升=(_______)升50平方分米=(______)平方米14.张村果园有桃树ɑ棵,梨树是桃树的3倍,梨树有(_______)棵;如果杏树比梨树多15棵,那么杏树有(_______)棵。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.分数单位是的最简真分数一共有()个。A.5 B.6 C.716.1÷3的商是()A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数17.与相等的分数()A.只有1个 B.只有2个 C.有无数个18.一个长方体盒子长15厘米,宽10厘米,高8厘米,把两个这样的盒子包装在一起至少需要()平方厘米的包装纸(不计接口处).A.700 B.1100 C.120019.把1立方分米的正方体木块锯成1立方厘米的小正方体后,再把它们摆成一排,能摆()A.1分米 B.10分米 C.100分米四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.按要求画一画.画出下列图形的对称轴.21.在图中涂色,表示下面的分数.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.甲、乙两车同时从A地向B地出发,行完全程甲车需要10小时,乙车需要15小时。2小时后,两车相距的距离是全程的几分之几?23.包装中的学问。下图是一台洗衣机:(1)在括号里填上合适的单位。这台洗衣机的规格(从外面量):长60(),宽4.5(),高0.8()。它的容积是6()。(2)这台洗衣机的体积是多少dm3?(3)用一个从里面量长6.5dm,宽5dm,体积为32.5dm3的长方体纸盒能装下吗?24.一节课有1小时。同学们做实验大约用了整节课时间的13,老师讲解大约用了整节课时间的125.一块长主形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为2dm的正方形,然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?26.一个长方体玻璃缸,从里面量长是4分米,宽是3分米,高是5分米,倒入18升水后,玻璃缸内的水有多深?27.用一根长96厘米的铁丝焊一个尽可能大的正方体框架。如果在它的表面糊上一层纸,糊纸的面积是多少平方厘米?28.王奶奶中午煮饭,淘米要5分钟,煮饭要15分钟,如果中午11时饭正好煮好,王奶奶什么时候开始淘米?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、0;;2;(或0.25);0;(或1);;【详解】略2、;;;;;【分析】,根据加法交换律和加法结合律简算;其余各题按照分数四则混合运算顺序计算。【详解】=+-===+==-==+-==【点睛】此题是考查分数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。3、x=23;x=1.5;x=1.6【分析】(1)根据等式的性质,等式两边先同时乘以4,再同时除以2即可;(2)等式的左边先化简为0.7x,再根据等式的性质,等式的两边同时除以0.7即可;(3)先算出1.3×4=5.2,再根据等式的性质1和性质2,等式两遍同时加上5.2,同时除以8即可求出方程的解。【详解】(1)2x÷4=11.5解:2x=11.5×42x=46x=46÷2x=23(2)x-0.3x=1.05解:0.7x=1.05x=1.05÷0.7x=1.5(3)8x-1.3×4=7.6解:8x-5.2=7.68x=5.2+7.68x=12.8x=12.8÷8x=1.6故答案为:x=23;x=1.5;x=1.6。【点睛】此题重点考查解方程,注意解题步骤和书写规范,等式的性质是解方程的依据。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、34【分析】观察可知,与3相邻的有4个面,分别出现了1、4、5、6,只有2没出现,所以3的对面是2;与6相邻的4个面,确定的有2、3、5,与4相邻的4个面,确定的有1、2、3、5,所以6的对面是4。【详解】与2相对的面上的数字是3,与6相对的面上的数字是4。【点睛】本题考查了推理问题,要综合分析。5、【解析】略6、第三16【分析】将第二堆的重量当作单位“1”,第二堆是第三堆的75%,所以第三堆是第二堆的1÷75%=,又第一堆是第二堆的,>1,所以第三堆最重。第二堆小麦重12吨,根据分数除法的意义,用第二堆的重量除以其占第三堆的分率,即得第三堆重多少吨。【详解】1÷75%=>1,所以第三堆最重。12÷75%=16(吨)答:第三堆重16吨。故答案为第三,16。【点睛】完成本题要注意将第二堆的重量当作单位“1”。7、【解析】略8、2510二【解析】略9、3【解析】略10、128【解析】略11、;【分析】(1)把整个圆看作单位“1”,平均分成4份,两个阴影部分加起来正好是其中的一份。(2)一个圆表示4个,两个圆一共表示8个,则阴影部分表示7个。【详解】(1)(2)7个=【点睛】掌握分数的意义和假分数的含义是解决此题的关键。分子比分母大的分数叫作假分数,假分数大于或等于1。12、4,49,16,7;【解析】略13、,4.5,【解析】试题分析:把45分化成时数,用45除以进率60;把4500毫升化成升数,用4500除以进率1000;把50dm2化成m2数,用50除以进率100;即可得解.解:45÷60=(时),45分=时;4500÷1000=4.5(升),4500毫升=4.5升;50÷100=(m2),50dm2=平方米;故答案为,4.5,.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率14、3ɑ3ɑ+15【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【分析】最简真分数就是分子小于分母并且分子与分母互质的分数。可以先例举出分母是9的所有真分数,再依据最简真分数的定义,刨去分子分母不互质的分数,筛选出其中的最简真分数。【详解】分数单位是的所有真分数有、、、、、、、,则最简真分数有、、、、、,共6个。故答案为:B。【点睛】首先要理解分数单位的意义,一个分数的分母是几,分数单位就是几分之一;其次就是明确最简真分数的含义。16、A【解析】【解答】解:1÷3=0.333…,0.333…是纯循环小数.故选A.【分析】首先计算出1÷3的商,发现循环的数字,再根据循环小数的分类进行解答.考查了除法计算和循环小数的分类,是基础题型.17、C【分析】根据分数的基本性质,的分子和分母同时乘上相同的数,分数的大小不变,即可知与相等的分数有无数个.【详解】====…所以与相等的分数有无数个;故选C.18、A【解析】略19、C【解析】1立方分米=1000立方厘米,所以1000÷1=1000(个)1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米;则总长度是:1×1000=1000厘米=100分米故选C.四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、【分析】行完全程甲车需要10小时,乙车需要15小时可知甲每小时行全程的,乙每小时行全程的,甲乙每小时的路程差是(-)=,2小时后,两车相距的距离就是两车2小时的路程差;依此解答。【详解】(-)×2=×2=答:两车相距的距离是全程的。【点睛】此题关键是理解两车相距的距离就是两车2小时的路程差。23、(1)厘米分米米升(2)216立方分米(3)不能【解析】(2)60厘米=6分米0.8米=8分米6×4.5×8=216(立方分米)答:洗衣机的体积是216立方分米。(3)32.5÷6.5÷5=1(分米)6.5>65>4.51<8答:用一个从里面量长6.5dm,宽5dm,体积为32.5dm3的长方体纸盒不能装下这台洗衣机。24、7【解析】125、250dm²300dm³【解析】14×19-2×2×4=250(dm²)(14-2×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论