高考历史一轮课件第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活科教与文化

第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化考纲要求1.思想文化:①邓小平△与邓小平理论;②“三个代表”重要思想;③新

时期科技发展的主要成就;④“双百”方针的恢复;⑤新时期教育事业

的发展2.社会生活:①改革开放后中国物质生活与习俗的变化;②改革开放后

交通、通讯工具的进步;③改革开放后大众传媒的发展考点1邓小平△与新时期的理论创新本讲考点考点2改革开放以来社会生活以及中国科技与文化教育事业1.邓小平与邓小平理论(1)邓小平A.革命家a.青年时代赴法勤工俭学。(参与工人斗争,走上革命道路)b.国共十年对峙时期,领导百色、龙州起义,创建右江、左江革命根据

地。c.解放战争时期,与①刘伯承

一起领导淮海战役、渡江战役。d.新中国建立前后,率解放军解放西南,为和平解决西藏做了大量工作。考点1邓小平△与新时期的理论创新B.政治家a.是第一代中央领导集体的重要成员。b.“文革”后期复出,主持全面②

整顿

工作。c.肯定关于真理标准问题的讨论,主持召开十一届三中全会,是③

改革开放

的总设计师。d.提出“④

一国两制

”伟大构想。(2)邓小平理论的形成A.形成过程a.酝酿:粉碎“四人帮”后,中国面临着何去何从的重大历史抉择,邓小

平支持关于真理标准问题的讨论,进一步解放了人们的思想。b.产生:1978年12月,邓小平在中共中央工作会议上,号召大家解放思想,

实事求是,团结一致向前看,这成为开辟新时期道路、建设中国特色社

会主义新理论的宣言书。十一届三中全会决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建

设上来,并作出实行改革开放的伟大决策。中国人民开始走上建设中国

特色的社会主义道路。c.逐步发展:1982年,在中共十二大上,邓小平提出建设中国特色社会主

义;在中共十三大上,邓小平提出社会主义初级阶段理论及“一个中心,

两个基本点”的基本路线。d.走向成熟并形成体系:⑤

1992

年初,邓小平发表“南方谈

话”,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,从

理论上作出新回答。它标志着邓小平建设中国特色社会主义理论成熟

并形成体系。中共十四大提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义

理论武装全党,明确经济体制改革的目标是建立⑥社会主义市场经济体

;中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。B.科学内涵邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结

合的产物,是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思

主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集

体智慧的结晶。C.理论精髓:⑦解放思想

、实事求是。发展道路建设中国特色社会主义发展阶段社会主义初级阶段发展战略实现社会主义现代化的战略步骤(“三步走”)和战略目标根本任务解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕政治保证坚持四项基本原则领导核心中国共产党依靠力量工人、农民、知识分子,各族人民的团结,爱国统一战线祖国统一“一国两制”的构想外部环境和平与发展是当今时代的主题D.基本内容E.意义邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,科学地回

答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,把对社会主义的

认识提高到新的水平,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的

旗帜。巧思妙记邓小平理论

2.“三个代表”重要思想(1)背景A.国际形势的变化:20世纪末21世纪初,政治⑧多极

化和经济⑨

全球

化在曲折中发展,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的⑩综合国力

的竞争更为激烈。B.国内形势的变化:随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国社

会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化;在中国共产党党内,新

党员的数量增加,干部队伍新老交替不断进行,给党的发展带来了活力,

也提出了挑战。(2)创立过程20世纪80年代末以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中

国特色社会主义的伟大实践中,积累了治党治国治军的宝贵经验,在邓小平理论的基础上,创立了“三个代表”重要思想。江泽民指出:“三

个代表”是我们党的

立党之本

、执政之基、力量之源。2001年,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会的讲话中,全面深刻地阐

述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。中共十六大将

“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想。(3)地位及影响“三个代表”重要思想开辟了马克思主义理论在当今中国的新境界,是

中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,是中国共产党新世纪的

宣言书。它将统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革

和社会主义现代化建设的全过程。归纳比较建设中国特色社会主义理论可归纳为“一、二、二”一大地位:邓小平理论与“三个代表”重要思想是改革开放新时期党的

重要指导思想。两个侧重:邓小平理论侧重于社会主义建设,“三个代表”重要思想侧

重于党的建设。两大共性:都强调实事求是;都是马克思主义中国化的产物。思维启迪“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,

实际上也是要不要解放思想的争论。……一个党,一个国家,一个民族,

如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就

停止了,就要亡党亡国。”依据材料,邓小平提出了什么观点?提示:解放思想、实事求是;反对从本本出发、照搬马克思主义。主题邓小平理论的内容和影响◆史料呈现

史料1

“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的

东西多了,走了资本主义道路,要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。

判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否

有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水

平。……”——邓小平《①在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》术语必背邓小平理论解决了“文化大革命”结束后中国向何处发展的关键问题,

是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。史料2

邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,②不参加

任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友……我们讲公道话,办公道事。”◆读史指导(1)史料1属于邓小平理论中的经济思想。依据史料中“不敢闯”和

“怕资本主义的东西”可知,邓小平强调改革要敢闯,要敢于解放思想,

去发展社会主义生产力和提高人民的生活水平。①是指邓小平南方谈

话。(2)史料2体现了邓小平的外交思想,属于邓小平理论的重要组成部分。

②体现了不结盟政策。◆史料应用(1)史料2主要体现的外交理念是

。提示不结盟(2)依据史料1、2,归纳邓小平理论的内容和影响。提示内容:什么是社会主义、怎样建设社会主义;独立自主,不结盟政

策。影响:解放了人们的思想,促进了改革深入发展;促进了社会主义经济的

发展;打开了外交新局面。邓小平理论的主要特色与历史地位(1)主要特色①邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的

形成,是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。②邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论,是马克思主义同中国实

际相结合,走自己的道路的产物。(2)历史地位①总结新中国成立以来正反两方面的经验,借鉴其他社会主义国家兴衰

的历史经验,把马克思主义基本原理同中国的实际和时代特征结合起来,继承和发展毛泽东思想,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。②邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新的水平,是当代中华民族

的强大精神支柱,推动了中国特色社会主义建设事业的发展。典例邓小平说:“过去只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还

要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个

讲全了。”这是邓小平在

()A.中共十一届三中全会上的讲话B.中共十二大上的讲话C.中共十三大上的讲话D.南方视察期间的讲话解题关键这段话强调改革也是解放和发展生产力,联系所学知识作

答。答案

D根据材料中“应该把解放生产力和发展生产力两个讲全

了”并结合所学可知,这是邓小平南方视察时提出的,故选D项。D1.1984年10月1日,在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中,北京大

学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好”的横幅。这

一横幅主要反映了民众

()①对邓小平的崇敬之情②拥护以邓小平为核心的党中央的领导③拥护改革开放政策④对祖国成立35周年的喜悦之情A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④答案

B本题可用排除法。④与“小平您好”没有直接关系,故排除含④的选项,选B项。B2.(2016北京顺义综合素质展示)20世纪90年代初期,苏联和东欧共产主

义的失败更加坚定了邓小平实施其经济改革的决心。随后,邓小平

()A.视察南方并发表“南方谈话”B.召开中共十四大,确立新制度C.提出“一个中心、两个基本点”D.确立开发开放浦东的新政策答案

A20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体的根本原

因是传统的斯大林模式日益僵化,当时中国国内对是否深化改革出现了

争议和分歧,为了进一步解放思想、深化改革,邓小平视察南方并发表系列讲话,故A项正确。A3.(2015北京海淀期末)关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解

放运动,这是因为它

()①确立了实事求是的原则②冲破了“两个凡是”的思想禁锢③系统纠正了“文革”的错误④推动了教育战线的全面拨乱反正A.①②B.②③

C.①③④D.①②④答案

A本题可用排除法。关于真理标准问题的讨论是一次思想

解放运动,并未系统纠正“文革”的错误,③错误;20世纪70年代,邓小平复出后,主持教育工作,推动了教育战线的全面拨乱反正,④错误。故选

A项。A4.(2017北京海淀查漏补缺)伴随着改革开放的历程,邓小平理论逐步形

成和深化。下列理论按时间的先后排列正确的是

()①我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段②计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段③“建设中国特色社会主义”④“解放思想,实事求是,团结一致向前看”A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.④③①②答案

D

根据所学可知,①是1987年在中共十三大上提出的;②是19

92年邓小平南方谈话中提出的;③是在1982年中共十二大上提出的;④

是在1978年底提出的,故D项正确。D1.改革开放后社会生活和社会习俗的变化(1)原因:改革开放后,党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。(2)社会习俗a.休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。b.注重环保、讲究卫生、赈济灾区的社会风尚逐步形成。(3)物质生活a.服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷,从单一款式走向多样化。b.到20世纪80年代中期,中国已基本解决温饱问题,政府还倡导“菜篮

子工程”。c.1995年,国家在城镇启动了“安居工程”。考点2改革开放以来社会生活以及中国科技与文化教育事业2.改革开放后中国通讯工具的变迁(1)改革开放后,电讯产业快速发展。到2003年末,中国拥有的固定电话

和移动电话数量跃居世界①第一

。(2)意义:使信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念

和生活方式。3.改革开放后大众传媒的发展(1)报刊业的繁荣改革开放后,我国报刊业出现欣欣向荣的景象,除党报党刊继续发挥主

导宣传作用外,各种专业性报刊纷纷创办。各报刊把真实、及时、客

观和讲求新闻价值作为自己的发展方向,普遍扩大信息含量,拓宽报道

领域。(2)影视事业改革开放以来,随着我国人民生活水平的提高,电视逐渐普及。(3)互联网a.互联网集文字、图像、声音于一体,还能模拟三维动态效果,具有很强

的②表现力

和感染力。b.互联网可以高度互动,双向传受,传者与受者之间可以通过电子邮件、

聊天室等方式及时沟通,使信息的及时反馈得以实现。人们可以上网

参与讨论,随时发表自己的意见。c.通过互联网,人们可以更便捷、更及时地获取与传递信息。误区警示(1)广播、影视是伴随着第二次工业革命发展起来的,而互

联网是伴随着第三次科技革命发展起来的。(2)互联网与其他媒介各有优势,互联网的出现改变了人们的生活方式,

但并没有取代其他媒介。4.科技发展的主要成就(1)载人航天a.1992年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。1999年开始,

“神舟”飞船进行了4次成功的无人飞行试验。b.2003年10月15日,“神舟五号”发射成功,③杨利伟

成为中国航天

史上首位进入太空的宇航员。中国成为世界上第三个掌握载人航天技

术的国家。c.2008年9月,“神舟七号”载人飞船航天员翟志刚首次出舱进行

太空行走。d.2011年11月1日,“神舟八号”无人飞船发射升空,与“天宫一号”

目标飞行器进行了空间交会对接,标志着我国已经突破了空间交会对接

及组合体运行等一系列关键技术。e.2012年6月16日,“神舟九号”宇宙飞船将三名宇航员顺利送上太

空。“神舟九号”与“天宫一号”实现自动交会对接,这是中国实施

的首次载人空间交会对接。(2)计算机和生物技术a.1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机——

“④银河-Ⅰ号

”。b.中国还积极参与人类基因的研究,在某些方面达到了国际先进水平。5.“百花齐放”“百家争鸣”方针的恢复十一届三中全会后,“双百”方针得以恢复,在“双百”方针的指导下,

科学文化领域重新迸发出蓬勃生机。知识拓展中国进入航天时代的标志1970年,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,标志着中

国开始进入航天时代;2003年,“神舟五号”发射成功,标志着中国进入

航天大国行列。6.教育的复兴(1)背景:“文化大革命”结束后,教育界拨乱反正,平反冤假错案。(2)措施a.1977年,恢复了中断的高考制度。b.1983年,邓小平为北京景山学校题词:“教育要面向⑤现代化

,面向世界,面向未来。“c.颁布《义务教育法》:⑥1986

年,《义务教育法》颁布,以国家立

法的形式规定我国实施九年义务教育。d.20世纪90年代,国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划,同时

中国的高等教育政策逐步放宽。e.“科教兴国”战略:全面落实“科学技术是⑦第一生产力

”的思

想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,把经

济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国

家的繁荣昌盛。f.希望工程:在教育投资上,实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的

体制,社会力量办学也应运而生,启动了“希望工程”。思维启迪

1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指

出:“从长远看,要注意教育和科学技术。……最近,我见胡萨克时谈到,

马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能

不够,恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路,最终要由生物工程来

解决,要靠尖端技术。”依据材料和所学知识,分析邓小平这一论断产

生了怎样的影响。提示:奠定了“科教兴国”战略的理论基础;发展了马克思关于生

产力的理论;为我国科技发展指明了方向。术语必背(1)1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机,定名

为“银河-Ⅰ”号。20世纪90年代,中国正式接入互联网,此后迅速发

展。(2)新中国成立以后,我国教育事业曾经受到“文革”的干扰,但是“文

革”以后,特别是十一届三中全会以后,国家对教育的投入不断增加,

“科教兴国”战略为中国21世纪的崛起奠定了政策基础。图解历史现代中国的教育主题恢复高考制度与“科教兴国”战略◆史料呈现

史料1

废除①推荐制度,恢复文化考试,②实行德、智、体全面考

核、择优录取;规定考生必须高中毕业或具有同等学力,恢复从应届毕

业生中招生……修改政审标准,贯彻“重在表现”的原则;严格考试制

度,抵制和反对营私舞弊、“走后门”等不正之风。——《关于1977年高等学校招生工作的意见》◆读史指导(1)史料1属于现代史料。史料主要分两部分,废除旧标准的招生制度和

实行新标准的招生制度。史料反映了1977年国家恢复了“文革”时期

被破坏的高考招生制度,极大地促进了教育公平。①是指“文革”期间

推荐工农上大学的高校招生制度;②有利于人才的培养和教育的公平发

展。时间(年)类别

199020002008普通中学162027362693职业中学123183294普通高等学校61221608

史料2

1990—2008年全国各级各类学校(单位:所)(2)史料2属于表格史料。解读史料的关键是明确表格中时间和数据的

变化。依据史料可知,20世纪90年代后,中国各级学校数量都有大幅度

的增长,反映了新时期我国教育发展迅速。◆史料应用(1)史料1体现了我国在1977年恢复了

,保障了教育的

公平。提示高考招生考试(2)依据史料和所学知识,分析新时期我国教育事业发展的主要原因。提示恢复了高考;邓小平“三个面向”的指导;推行“科教兴国”战

略;制定一系列发展教育的法律、法规。教育、科技和经济之间的关系(1)教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现

代化建设成败的关键,要把我国建设成社会主义现代化强国,必须大力

发展科技和教育。(2)教育的发展推动着科技的进步,科技的进步也推动着教育水平的进

一步提高。(3)国民经济的发展取决于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济

的提高。(4)教育是培养人才、提高民族素质的基础。因此,国家把教育摆在优

先发展的战略地位,提出了“科教兴国”战略。典例

(2015北京海淀零模)不同时期的宣传画体现了不同时代的历史主题。与右图所反映的时代相符合的历史主题是

()A.百家争鸣,百花齐放B.教育为工农兵服务C.放卫星,“大跃进”D.科教兴国解题关键抓住图片中“创新”“神六”等信息。答案

D由图片中的“创新”“神六”等信息可判断,当时是2005年,

处于改革开放新时期,且与科技创新有关。A项提出于1956年,B项提出

于1949年,C项提出于1958年,D项提出于1995年,故选D项。D1.(2016北京顺义期末)下面是改革开放以后我国节假日安排变化简表,

其变化体现了

()①国家重视人们的休息权利②改革开放使人们休闲时间增加③注重传统文化的继承与弘扬④节日多元化的中国改变了世界A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案

A本题可用排除法。中国节日的多元化与改变世界无关,④错误,故选A项。20世纪80年代,每周六天工作日实行单休日(星期日休息一天)1995年,开始实行双休日(周六和周日休息两天)1999年,开始实行黄金周(五一和十一两个七天假期)2007年,调整为“两长五小”(两个黄金周+五个小长假)A2.(2017北京丰台期末)生活中的珍藏见证了个人经历与社会发展。下

图见证了

()

A.人民教育事业的开始B.教育领域的盲目跃进C.国家对教育的拨乱反正D.“科教兴国”战略提出C答案

C本题考查新中国教育事业的发展。依据题干图示中“1977年高校统一招生准考证”可知,材料反映的是1977年高考制度的恢复,

这是对“文革”时期教育的拨乱反正,故C项正确。人民教育事业的开

始是在新中国成立后,与题干时间不符,故A项错误。教育领域的盲目跃

进在图示中不能得出,故B项错误。“科教兴国”战略提出是在1995年,

与题干时间不符,故D项错误。A.终结了十年“文革”的严重混乱B.开启了对“两个凡是”的反思C.探讨社会问题展开思想交流D.实现了思想路线的拨乱反正答案

C粉碎江青反革命集团终结了十年“文革”的严重混乱,故A项错误;《实践是检验真理的唯一标准》开启了对“两个凡是”的反思,故B项错误;从“‘在那个精神世界经历了长期禁锢而刚刚得到释放的时代’的诞生物”可以看出该杂志的创办有利于解放人们的思想,故C项正确;十一届三中全会的召开实现了思想路线的拨乱反正,故D项错误。3.(2017北京朝阳期中)《读书》杂志创刊号(见下图),被称为“在那个

精神世界经历了长期禁锢而刚刚得到释放的时代”的诞生物,被视为

“新启蒙时代”的象征之一。因为其

(

)C4.(2017北京西城期末)20世纪末以来,中国“神舟”系列飞船发射成功,

圆满完成各项任务。这意味着中国

()A.国防力量增强,开始进入航天时代B.发展航天技术冲击了两极格局C.打破美、俄对载人航天技术的垄断D.成为经济全球化的最大受益者答案

C本题主要考查新中国成立以来的重大科技成就。新中国开始进入航天时代的标志是1970年成功发射“东方红一号”,故A项错误;20世纪末两极格局已经瓦解,故B项错误;“神舟”系列飞船发射成功说明中国航天技术已处于世界先进行列,打破美、俄对载人航天技术的垄断,故C项正确;D项和材料无关,故排除。C请认真完成作业第28讲新时期的理论创新和改革开放后的社会生活、科教与文化20世纪80年代以来中国与世界的对比专题总结提升

中国世界特征改革开放后逐步走向世界,中国的综合国力提升世界处于新旧格局的过渡中,全球化趋势日益加强政治加强民主法制建设世界多极化趋势加强;东欧剧变和苏联解体;美国推行单边主义,“一超多强”经济以经济建设为中心;改革开放;开创中国特色社会主义建设新局面各国经济调整后,相继走出困境,经济继续向前发展;全球化和区域集团化趋势加强科技文化计算机;“神舟”系列飞船;科学与艺术现代化;科技文教事业取得跨越式发展第三次科技革命迅猛发展外交加强国际交流与合作;维护世界和平