2025届天水市重点中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届天水市重点中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.012．化学与生活紧密相联，以下源自生活的实验不能达到目的的是A．用两片金属相互刻划比较硬度大小 B．用生石灰防止食品氧化变质C．用食醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 D．用紫甘蓝叶自制酸碱指示剂3．燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是（）A．降低火柴梗着火点 B．空气中氧气不足C．火柴梗跟氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点4．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（）A．通过澄清石灰水B．通过灼热的炭粉C．通过足量的水D．通过灼热的CuO5．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变6．下列对有关事实的微观解释，不合理的是A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子B．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大C．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变D．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同7．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是A．丙的相对分子质量为32gB．丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1D．该反应为复分解反应8．物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是A．用盐酸除去铁锈B．用一氧化碳冶炼金属C．用干冰人工降雨D．氧气用于医疗急救9．下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是A．反应前后元素种类不变 B．反应前后原子数目没有增减C．生成物的分子个数比为1:1 D．该反应能减少有害气体排放10．下列描述中，属于物质的化学性质的是()A．氨水易挥发B．木炭具有吸附性C．酒精易溶于水D．常温下，氮气很稳定11．空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体12．被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是A．该反应中二氧化锰作催化剂B．反应前后有三种氧化物，且常温下都为固体C．其工作原理是将化学能转化为电能D．反应中只有锌元素化合价发生了变化13．下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是()选项实验目的实验操作A探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡。B鉴别氧气、二氧化碳、氮气带火星的木条C除去一氧化碳中混有的二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜D验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水，振荡。A．A B．B C．C D．D14．为保证实验安全，下列使用酒精灯的实验操作合理的是A．点燃酒精灯 B．添加酒精 C．加热液体 D．熄灭酒精灯15．“见著知微”是化学的重要特点。它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微观原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是（）A．蔗糖溶解B．酒精和水混合后体积变小C．A烧杯中溶液变红D．空气中氧气含量的测定二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器①的名称是_____。（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式_____；收集较纯净氧气的装置可选_____（填字母序号）。（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是_____；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们做了如下的实验。将鸡蛋壳洗净、晾干、研成粉末，称取该鸡蛋壳10g,加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称量，剩余物质为97.8g，（假设杂质不溶于水，也不与酸反应）。计算：（1）生成二氧化碳的质量是g；（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？18．（8分）为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数，化学小组同学们取该黄铜样品粉末20.0g于烧杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反应。此时烧杯内物质的总质量为117.8g。试计算；(1)生成气体的质量_____；(2)该黄铜样品中铜的质量分数_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故A说法正确；B、由信息可知，碳原子的质子数为6，故B说法正确；C、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故C错误；D、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故D说法正确；故选C．【点评】本题考查学生利用元素周期表中的一个小格中来获取信息解答习题，考查学生分析信息利用信息的能量，并明确不同位置的数字的意义来解答．2、B【详解】A、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用两片金属相互刻划比较硬度大小，故选项实验能达到目的；B、生石灰能与水反应，不能与氧气反应，用生石灰不能防止食品氧化变质，故选项实验不能达到目的；C、碳酸盐能和酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故可用食醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐，故选项实验能达到目的；D、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项实验能达到目的。故选B。3、D【分析】解答本题要充分理解燃烧的条件，在燃烧的条件中，必须同时具备，只有这样可燃物才能充分地燃烧。【详解】A、三种放置情况下的着火点是固定的，都相同，故选项错误。B、空气中的氧气充足，故选项错误；C、三种放置情况下，火柴梗与氧气的接触情况相同，故选项错误；D、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，故选项正确；故选D。4、D【详解】A、澄清石灰水可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过澄清石灰水除去的是CO2不是CO，故A错误；B、炭粉在高温条件下可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过灼热的炭粉除去的是CO2不是CO，故B错误；C、水可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过足量的水不能除去CO，故C错误；D、CO可以和CuO在高温条件下反应生成CO2，故通过灼热的CuO可以除去CO2中混有的少量CO，D正确；故选D。5、C【详解】根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气判断图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰，随着加热反应进行其质量先增大，直至高锰酸钾完全分解后，二氧化锰质量保持不变。故选C。6、B【详解】A.过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意B.水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意C.电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意D.水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意故选B7、B【详解】A、丙为CH3OH，相对分子质量为：12+4+16=32，相对分子质量是一个比值，单位是1，常省略不写，不符合题意；B、丙中碳、氢、氧元素的质量比为：12：4：16=3：1：4，符合题意；C、该反应的化学方程式为：，参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3，不符合题意；D、该反应有单质参与反应，不是复分解反应，不符合题意。故选B。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。8、C【分析】物质的性质决定用途，物质的用途推知物质的性质。【详解】A、用盐酸除去铁锈，利用酸的酸性，属于化学性质，不符合题意；B、用一氧化碳冶炼金属，利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，不符合题意；C、用干冰人工降雨，利用干冰在空气中易升华吸热，使水蒸汽液化，属于物理性质，符合题意；D、氧气用于医疗急救，利用氧气能供给呼吸，属于化学性质，不符合题意。故选C。【点睛】物质的性质决定用途，物质的用途推知物质的性质。物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质。9、C【解析】A、任何化学反应前后元素的种类不变，故正确；B、任何化学反应前后原子的数目不变，正确；C、该反应的方程式为2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子个数比为1：2，故错误；D、该反应将有害气体CO、NO转化为空气的重要成分，能减少有害气体排放，正确。故选C。10、D【解析】A.氨水易挥发，挥发性为物理性质，故A错误；B.木炭具有吸附性，吸附性为物理性质，故B错误；C.酒精易溶于水，溶解性为物理性质，故C错误；D.常温下，氮气很稳定，稳定性为化学性质，故D正确；故选D。【点睛】在化学变化中表现出来的性质为化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质为物理性质。11、A【详解】氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧，故应选项A正确。故选A。12、C【详解】A、在该反应中二氧化锰是反应物，不是催化剂，说法错误；B、反应前后有三种氧化物，常温水为液态，说法错误；C、该电池是将化学能转化为电能，故正确；D、反应前后锰元素化合价由+4变为+3，也发生了变化，说法错误。故选：C。13、A【解析】A、常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡，呼出气体样品的集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，而盛有空气样品的集气瓶中无明显现象，正确；B、把带火星的木条分别伸入三种气体中，能使木条复燃的是氧气；木条熄灭的是空气和二氧化碳，无法鉴别空气和二氧化碳，错误；C、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了CO而CO2没有除去，与题意不符，错误；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液变色，向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水，无明显变化，错误。故选A。点睛：解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件：加入的试剂只与杂质反应，不能与原物质反应，反应后不能引入新的杂质。14、C【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、严禁给燃着的酒精灯添加酒精，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；D、酒精灯熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。15、D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。【详解】A、分子之间存在间隙，蔗糖溶解是蔗糖分子运动到水分子中，故A正确；B、酒精和水混合后体积变小，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故B正确；C、浓氨水具有挥发性，C烧杯中挥发出的氨气分子运动到A烧杯中，A烧杯中的酚酞溶液变红色，故C正确；D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，能形成压强差，是宏观现象，故D不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管E可以随时添加液体试剂a燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器①的名称是试管。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故实验室用A制氧气的化学方程式为；氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，故装置可选E。（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是可以随时添加液体试剂；二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出，故气体由a端进入；二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，故检验二氧化碳是否收满的方法是燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满。【点睛】氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）2.2g；（2）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为xx=50%答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为50%。【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故生成二氧化碳的质量为：10g+90g-97.8g=2.2g；（2）见答案。18、(1)0.2g；(2)67.5%【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】(1)根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气