昭通市重点中学2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

昭通市重点中学2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．则X的化学式为（）A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO32．下列粒子的结构示意图哪个表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子（）A． B．C． D．3．下列符号只有微观意义的是（）A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．H24．硒元素被誉为“抗癌大王”．已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（）A．质子数为45 B．核外电子数为34 C．中子数为34 D．原子序数为795．下列物质中，属于混合物的是A．蔗糖 B．氧气 C．铜 D．生理盐水6．如图2为元素周期表中三种元素的信息，图1为元素周期表的一部分。下列有关说法正确的是（）

A．图2中三种元素都属于非金属元素 B．氯元素位于图1中的W处C．图2中A的符号为N2 D．钠的相对原子质量为22.99g7．在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有()①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④8．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．湿衣晾干C．汽油挥发D．酒精燃烧9．化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是A．大量使用化肥提高了粮食产量，却导致生态环境的恶化，化学是罪魁祸首B．药品和保健品的研发和使用，有助于人类防治疾病，保障人体健康C．利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水，我们不需要再节约用水D．食品添加剂危害人体健康，我们应该多吃天然食品，坚决抵制食品添加剂10．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法不正确的是（）反应前反应后A．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：1B．该反应不是化合反应C．每个生成物分子由4个原子构成D．该反应有1种生成物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据下图回答问题。（1）鱼类可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的_____（填字母）。A．氧原子B．氧元素C．氧气D．氧分子（2）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法净化水。（3）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量的_____并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_____（填“大”或“小”）。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_____。（4）某同学探究水的组成，按图4所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出。实验结束后，为检验b中气体应进行的操作是_______，可观察到_____现象。电解水实验的符号表达式为_____，实验证明水是由_____组成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是_______（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的文字表达式是_______________，其发生装置可选择_______，可用F装置收集氧气，依据是___________________。（3）如图装置可用来收集气体，试回答下列问题：若用排空气法收集氧气，则氧气应从_______导管口通入；若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从________导管口通入。若用排空气法收集氧气，请简述该气体的验满方法_______。（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置、收集装置应选择_______。（填装置编号）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为_____（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_____（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_____性质。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_____，利用的是_____。（选填）A．分离空气中氮气、氧气B．通过化学反应生成氮气、氧气C．沸点的不同D．化学性质的不同14．海洋是人类的巨大资源宝库，试回答下列相关问题：（1）海水淡化：右图为太阳能海水淡化装置。①该海水淡化过程，相当于实验室中的_____（填“蒸发”或“蒸馏”）。②下列分离混合物的常用方法中，原理与上述方法相同的是_____（填序号）。A过滤法净化水B工业法制氧气C活性炭吸附③膜分离技术可用于淡化海水（如图所示），通过膜的主要微粒是_____。（2）海水制镁：下图是由海水制备金属镁的工业流程：涉及的主要步骤有：①电解熔融的氯化镁②加石灰乳③加盐酸④过滤，其先后顺序正确的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①（3）海水中含有氯化钠、氯化钙等物质，下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/℃010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116①将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____，将粗盐和母液分离的操作是_____。②经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。40℃时，50g水中最多溶解氯化钙_____g。③根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_____。（填序号）A海水进入贮水池，海水的成分基本不变B在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加C析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．2015年10月5日，中国宁波籍科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物）而获得诺贝尔医学奖。青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。青蒿素中碳、氧元素的质量比为_____。16．地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素，其化学式为，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为________。（2）计算黄曲霉素的相对分子质量________。（3）计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2、根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S。故选：C。2、B【解析】

A、质子数＝核外电子数＝10，属于原子，故选项不符合题意。B、质子数＝13＞核外电子数＝10，属于阳离子，最外层电子数是8，达到了稳定结构，故选项符合题意。C、质子数＝17＜核外电子数＝18，属于阴离子，故选项不符合题意。D、质子数＝核外电子数＝19，为原子，故选项不符合题意。3、B【解析】

A、Cl2为氯气的化学式，可以表示氯气这种物质，可以表示氯气是由氯元素组成的，这两层含义为宏观意义，故A错误；B、2N2表示2个氮分子，只具有微观含义，故B正确；C、Cu为铜元素的元素符号，具有3层含义，可以表示铜元素、金属铜和一个铜原子，既具有宏观意义有具有微观意义，故C错误；D、H2为氢气的化学式，可以表示氢气这种物质，可以表示氢气是由氢元素组成的，这两层含义为宏观意义，故D错误。故选B。4、B【解析】

A、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=质子数，可知硒原子的质子数为34，故错误；B、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34，故正确；C、在原子中，核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数，已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则中子数=79-34=45，故错误；D、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=原子序数，可知硒原子的原子序数为34，故错误。故选B。5、D【解析】

由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。【详解】A、蔗糖由一种物质组成，属于纯净物，错误；B、氧气由一种物质组成，属于纯净物，错误；C、铜由一种物质组成，属于纯净物，错误；D、生理盐水由水和氯化钠组成，属于混合物，正确；故选D。6、B【解析】

根据元素周期各元素的位置可推知，X为氮、Y为磷、Z为硫、W为氯。根据推得的信息及图2元素周期表信息注意对照进行选择。【详解】A、钠元素为金属元素，故错误。B、氯元素位于图1中的W处，正确。C、图2中A的符号为N，故错误。D、相对原子质量的单位不是g，故错误。7、C【解析】试题分析：性质决定用途，庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，是利用①氦气密度比空气小，这样气球就会升空；②在空气中不会发生燃烧和爆炸，这样比较安全，故选C考点：物质的性质决定用途8、D【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰雪融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。9、B【解析】

A、大量使用化肥会导致生态环境的恶化，但利用化学可生产化肥，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，故应合理使用化肥，所以错误。B、药品和保健品的研发和使用，有助于人类防病治病、保障人体健康，化学为人类服务，所以正确。C、居民用水的用量很大，利用海水淡化技术还不可以大规模提供居民用水，我国水资源分布不均且淡水资源缺乏，需要节约用水，所以错误。D、科学合理的使用食品添加剂，有助于改善食品品质、丰富食品营养成分，食品添加剂不能过量使用，所以错误。故选：B。10、B【解析】

A、由反应的模拟模型图可得知，从图中可以看出该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，2个分子反应；参加反应的“”和“”分子的个数比是，故A正确；B、由反应的模拟模型图可得知，该反应是两种物质生成一种物质的反应，是化合反应，故B不正确。C、由图示可以看出，每个生成物分子由4个原子构成，故C正确；D、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，该反应只生成1种物质；故D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CD过滤肥皂水小煮沸在b处尖嘴口放一燃着的木条，并打开活塞气体燃烧并产生淡蓝色火焰H2OH2+O2氢元素和氧元素【解析】

（1）氧气能够支持呼吸，鱼类可在水中呼吸，说明水中含有一定量的氧气，氧气是由氧分子构成的单质，故选CD。（2）利用过滤的方法可以除去水中的难溶性杂质，故填过滤。（3）硬水遇到肥皂水会产生浮渣，软水遇到肥皂水会产生泡沫，所以区分硬水与软水用肥皂水，故填肥皂水；加入肥皂水后，直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较小，故填小；煮沸既能将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来降低水的硬度，还能杀死水中的有害细菌，故填煮沸。（4）电解水时，生成的体积大的是氢气，检验氢气的方法是在b处尖嘴口放一燃着的木条，并打开活塞，故填在b处尖嘴口放一燃着的木条，并打开活塞；氢气具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰，故填气体燃烧并产生淡蓝色火焰；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故符号表达式写为：H2OH2+O2；水电解后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学变化中元素种类不变，实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填氢元素和氧元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分液漏斗过氧化氢水+氧气B氧气不易溶于水且不与水反应ab用带火星的木条放在b管口，如复燃，则满CD或CF【解析】

（1）仪器a的名称是分液漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，其发生装置可选择B，可用F装置收集氧气，依据是氧气不易溶于水且不与水反应；（3）氧气的密度大于空气，若用排空气法收集氧气，则氧气应从a导管口通入；氧气的密度小于水，若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从b导管口通入；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，若用排空气法收集氧气，该气体的验满方法是用带火星的木条放在b管口，如复燃，则满；（4）根据“实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用C；根据“甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体”，甲烷收集装置应选择D或F。制取甲烷的发生装置、收集装置CD或CF。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、21%B供给呼吸A；C。【解析】

（1）空气中氧气的体积分数约为21%；故填：21%；（2）煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气；植物的光合作用会释放出氧气；故填：B；（3）氧气能够供给呼吸，所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”，故填：供给呼吸；（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是分离液态空气法；这是利用了氮气与氧气的沸点不同；故填：A；C。14、蒸馏B水分子A蒸发结晶过滤氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大58A【解析】

（1）①该海水淡化过程，相当于实验室中的蒸馏，实验室中采用蒸馏的方法将水净化；

②海水淡化采用不同物质的沸点不同，将物质分离出来，所以工业法制氧气，原理与淡化海水的方法相同，故选B；③水分子