2025版高考政治一轮总复习课时作业选择性必修2第1单元民事权利与义务第4课侵权责任与权利界限

第1单元民事权利与义务第4课侵权责任与权利界限1．某公司生产一款名为“清华脂蛋白”的保健品，并在说明书以及宣扬当中将“清华脂蛋白”作为商标突出访用。清华高校认为，“清华”为其有确定影响力的简称，简洁使相关公众误认，并且该公司产品因虚假宣扬被多地药监部门惩处，给清华高校的声誉带来极大损害，遂起诉该公司。本案中(D)①某公司侵扰了清华高校的荣誉权②某公司侵扰了清华高校的商标权③清华高校可要求某公司担当违约责任④清华高校可要求停止侵权，赔偿损失A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]某公司生产一款名为“清华脂蛋白”的保健品，并在说明书以及宣扬当中将“清华脂蛋白”作为商标突出访用，侵扰了清华高校的商标权，清华高校可要求停止侵权，赔偿损失，②④符合题意；该公司没有侵扰清华高校的荣誉权，①不符合题意；清华高校可要求该公司担当侵权责任而不是违约责任，③不符合题意。2．胡女士在楼下停放自行车时被高空抛下的烟灰缸砸伤头部颅骨。警方虽未能找到肇事方，但实地勘察后，依据烟灰缸抛下的轨迹确定系该居民楼206－706住户所为。据此，胡女士诉至法院，要求六户赔偿自己所受的经济损失8000元以及精神损害赔偿1万元。对此，下列观点正确的有(B)①206－706住户如不能证明自己没有过错，应担当侵权责任②本起损害属于无过错侵权责任，几住户有无过错均应赔偿胡女士损失③本起损害属于过错推定侵权责任，法院理应支持胡女士诉求④本起损害不能确定侵权责任人，故法院不应支持胡女士的诉求A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]法律规定：从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物运用人赐予补偿。依据题意，206－706住户如不能证明自己没有过错，都有肇事的可能，均应担当侵权责任，①符合题意；本起损害属于过错推定侵权责任，法院理应支持胡女士诉求，③符合题意，②④不符合题意。3．张某等人因不满某商家的“剧本杀”游戏服务，上网发布恶意“差评”。该商家遂在微信公众号发布与张某等人的微信群聊记录、游戏包厢监控视频录像片段、微信个人账号信息，还称“可向公众供应全程监控录像”。据此，下列说法正确的是(C)①商家公开消费者包厢内监控录像，构成对消费者荣誉权的侵害②张某等人发布的恶意“差评”超过正值的界限，侵扰商家的名誉权③商家未经张某同意公布其微信个人账号信息，侵害了张某的个人信息权益④张某若就商家的个人信息处理行为向法院起诉维权，需对商家存在过错担当举证责任A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]消费者在经营者供应的包间内的活动具有私密性，商家公开消费者包间内监控录像，构成对消费者隐私权的侵害，①错误；消费者有权对商品或者服务予以评价，但恶意“差评”超过正值界限的，侵扰了商家的名誉权，②正确；商家未经张某等人同意公布其微信个人账号信息，导致消费者个人信息被泄露，侵害了张某等人的个人信息权益，③正确；个人信息疼惜法规定，处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，个人信息处理者不能证明自己没有过错的，应担当损害赔偿等侵权责任。因此张某若就商家的个人信息处理行为向法院起诉维权，适用举证责任倒置，张某不须要对商家存在过错担当举证责任，④错误。4．某市老旧小区，在窗外自行安装护栏并在护栏内堆放杂物现象较为普遍，安装护栏堆放杂物的行为有可能存在较大的平安隐患，并对楼下住户的采光、通风等权利造成影响。上述行为(D)①没有对相邻方利益造成损害②不会损害社会和他人的利益③不利于邻里之间的团结和谐④如构成损害，应担当侵权责任A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]安装护栏堆放杂物的行为有可能存在较大的平安隐患，并对楼下住户的采光、通风等权利造成影响。这不利于邻里之间的团结和谐，如构成损害，应担当侵权责任，③④符合题意；上述行为对楼下住户的采光、通风等权利造成影响。因此，对相邻方利益造成损害，损害了社会和他人的利益，①②错误。5．(2024·北京卷)阅读材料，完成下列要求。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创建出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。

在学校的劳动课上，有老师运用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。

始终致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了许多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风筝公开讲解，可能涉嫌侵扰著作权。结合材料，运用《法律与生活》学问，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。[答案]①法律对学问产权的限制在著作权上包括合理运用和法定许可运用。在特定情形下，运用作品不须要著作人同意，也不必支付运用费，这就是合理运用，在学校的劳动课上，有老师运用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，指导每个同学都制作了自己的“雏燕”，这属于合理运用的体现；除非权利人事先声明不许运用，他人可以不经著作权人同意，干脆运用著作权人的作品，但应当依据规定支付运用费用，这属于作品的法定许可运用，张某致力于推广扎燕风筝文化，购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，须要按规定支付相关的运用费用给王某，否则会构成侵权。②对著作权进行限制的目的不仅在于疼惜作者的正值权益，更激励他们创作的主动性，促进中华优秀传统文化创建性转化与创新性发展；中华优秀传统文化源远流长、博大精深，促进优秀作品的传播与运用，能更好的展示其独特的魅力；更多的人参与到扎燕风筝的创作中来，有利于丰富人们的精神文化生活，增加人们的文化自信，推动经济的发展和人类社会的进步。[解析]本题要求谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。在学校的劳动课上，有老师运用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”→作品的合理运用。张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这