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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是(
)。A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精D.开花—受精—产生种子—结果2.向日葵的茎垂直地向上生长,这样的茎叫(
)。A.直立茎B.匍匐茎C.攀缘茎3.用一个电路检测器检测电路板的连接情况,得到如下结果:根据上图可知,电路板中的电路连接是(
)。A.
B.
C.4.下面做法中,属于安全用电的是(
)。A.用湿布清洁插插板B.一边充电一边玩手机C.移动电器时先切断电源5.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明(
)A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋6.以下表述中,不是花岗岩特点的是()。A.花斑状,有黑、白、肉红等颜色B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起7.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自(
)。A.铁矿石B.石英C.铜矿石8.用手摸一摸土壤,感觉湿湿的,这可以说明土壤中含有(
)。A.水分B.空气C.腐殖质9.下列岩石中容易分层的是(
)。A.板岩B.花岗岩C.石灰石D.砾岩10.以下三种土壤中,容易团成小球的是(
)。A.沙质土B.壤土C.黏质土二.填空题(共10题,共40分)1.我们能够用(
)、(
)、小灯泡和(
)组成一个电路。2.一个简单电路需要能持续提供电的(
)。3.点亮一个小灯泡需要用几段导线和一节(
);开关是电路中控制电流(
)的元件。4.点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝,这需要小灯泡、(
)、(
)和开关组成一个闭合的电路。5.土壤的形成是一个(
)的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要(
)的时间。
6.土壤里面包含有沙砾、(
)、(
)、(
)、水和空气等。
7.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(
)。
8.花岗岩主要由(
)、长石、(
)三种矿物组成,其中硬度最大的是(
)。
9.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察云母的(
)。
10.要想知道矿物的硬度,我们可以采用(
)、(
)等去刻划矿物,判断其硬度。三.判断题(共10题,共20分)1.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(
)2.打雷下雨时,如果没有雨伞,可以在大树下避雨。(
)3.家庭用的灯泡是由开关控制的,在日常生活中人们常说“开灯”“关灯”,其科学含义是,开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关。(
)4.干电池的两极可以直接用导线连接。(
)5.要想检测一根铁钉是否导电,我们需要的实验器材是电路检测器。(
)6.要使2个小灯泡发亮,连接方法只有一种。(
)7.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(
)
8.香蕉树的叶子宽而大,适合生长在寒冷的环境中。(
)
9.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。(
)
10.花岗岩是由多种矿物组成的。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将以下物体分别用直线与对应的项连接起来。橡皮 铜丝
导体纸片 铅笔芯
绝缘体塑料笔套 五.简答题(共5题,共20分)1.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)2.绿色开花植物一般包括哪几部分?3.下图所示的电路中有两处错误,请把错误之处圈出来。4.你认为小灯泡是如何亮起来的?请你画出简单电路图。5.将红绿灯电路的电路连接图补充完整。六.综合题(共3题,共30分)1.请将下面的实验补充完整。
实验目的:探索植物的根的作用。实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。实验结论:植物的根能______。2.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。(3)油菜种子中,最重要的部分是(
),它是有生命的。A.胚B.子叶C.胚根(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(
)。A.柱头上B.花丝上C.花药上(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(
)。”A.夹住基部B.夹住中部C.随便夹(6)明明说:“解剖的顺序也要注意,正确的顺序应该是(
)。”A.从内到外B.从外到内C.从上到下3.比较岩石、沙和黏土。活动过程:①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球,观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤,在白纸上涂痕。活动记录:活动结论:(1)岩石的特点:硬度___________,颗粒___________。(2)沙的特点:硬度___________,颗粒___________。(3)黏土的特点:硬度___________,颗粒___________。参考答案一.选择题1.A2.A3.4.C5.C6.C7.B8.A9.A10.C二.填空题1.电池;导线;开关2.电源3.电池;通断4.导线;电池5.极其漫长;几百到数万年
6.沙;黏土;腐殖质
7.腐殖质
8.石英;云母;石英
9.条痕
10.指甲;铜钥匙(小刀)三.判断题1.×2.×3.√
4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线
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