小学科学《磁铁》练习题含答案【培优】

小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（

）。A.

B.

C.2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸

B.一块橡皮

C.一个铁格尺3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南

B.北

C.东4.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极

B.北极

C.N极5.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。A.东北

B.东南

C.西南6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D二.填空题(共6题，共20分)1.磁悬浮列车是利用（

）悬浮起来的。2.指南针是利用（

）指示方向的仪器。3.2000多年前，人们把（

）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（

），人们称它为（

），这就是世界上最早的指南针了。4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（

）。5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（

）作用。6.写出两种能被磁铁吸引的物体：（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（

）2.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（

）

3.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（

）4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（

）5.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（

）6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（

）

四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共26分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.磁铁具有什么性质？5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共31分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（

）。3.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.5.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.D二.填空题1.相同磁极相互排斥的磁力2.磁铁3.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南4.同极相斥，异极相吸5.吸引6.回形针；一元硬币三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.如下：3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推