部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（满分必刷）

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（

）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度2.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（

）。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重别人才能让人尊重C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D.自尊自信的人品格高尚3.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林——防御风沙B.砍伐森林——防治滑坡C.设置防护网——防崩塌4.上海合作组织不包含（

）。

A.中国

B.印度

C.英国

D.南非

5.（

）是保卫祖国的“钢铁长城”。A.中国人民解放军B.武装警察部队C.公安战士D.边防军6.1903年（

）研制的飞机试飞成功。A.查理B.莱特兄弟C.阿姆塞特朗D.冯如7.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭8.表示自然灾害严重的是（

）。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色9.1970年4月24日，中国自行研制的（

）人造地球卫星飞向太空的。A.“卫星一号”B.“东方红1号”C.“东方1号”10.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④二.填空题(共10题，共48分)1.自敬，则人（

）；自慢，则人（

）。

2.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（

）。

3.（

）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

4.中国始终坚持走（

）道路，坚定奉行（

）和（

）政策。5.中国反对（

），永远不称霸，永远（

）。中国主张和平解决（

），在国际热点问题上发出（

），提出（

）。6.平等友善可以传递（

），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（

）。7.我国发生的自然灾害（

）多，（

）广。8.生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同成长环境、（

）、（

）。9.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（

）、（

）。宽容能让我们心胸（

）。10.我国宪法规定：国家（

）和保障人权；中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。三.判断题(共10题，共20分)1.他人的尊重会让我们自傲。（

）

2.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（

）3.保护环境是我国的一项基本国策。（

）4.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。（

）5.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（

）6.一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。（

）7.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（

）8.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（

）9.每日坚持反思，必有收获。（

）10.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（

）四.简答题(共5题，共30分)1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？4.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C

5.A6.B7.D8.A9.B10.B二.填空题1.敬之；慢之

2.价值感

3.文化遗产

4.和平发展道路；独立自主；和平外交5.强权政治；不搞扩张；国际争端；中国声音；中国方案6.正能量；更加美好7.种类；分布

8.差异；兴趣爱好；观点看法9.摩擦；冲突；开阔10.尊重；人格尊严三.判断题1.×

2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.简答题1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。

2.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。3.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。4.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。

5.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支