2024重庆冶金成人学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024重庆冶金成人学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.教材D.学生【答案】：D2.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育创新C.教育机智D.教育威信【答案】：C3.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会综合实力的发展【答案】：C4.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】：C5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.委托培养D.推广教育【答案】：A6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.虚假署名C.学术穿凿D.片面引注【答案】：A7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【答案】：B9.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】：D10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】：B11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会【答案】：B13.高等学校社会服务的意义不包括（）A.实现高校的价值回归B.有利于经济建设的快速发展C.有利于引领社会反思D.有利于教师潜心学术,为学术而学术【答案】：D14.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心B.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯C.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律D.恰当，教师应当关注每个幼儿发展【答案】：D15.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.抽象B.比较C.分析D.概括【答案】：D16.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习策略B.学习动机C.学习迁移D.学习定势【答案】：B17.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.组织策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】：B18.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】：C19.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.技能性B.理论性C.技巧性D.学术性【答案】：D20.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.理解一控制策略【答案】：C21.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对教师工作的促进功能C.对社会文明的示范功能D.对教育对象的教育功能【答案】：C22.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其对象是趋于社会化的青年学生C.其目的是为社会培养中高级专门人才D.其手段是先进的教育理念和方法【答案】：D23.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会舆论B.社会潮流C.社会行为D.社会传统【答案】：C24.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：B25.教师的基本能力是（）A.组织管理能力B.教学能力C.研究能力D.沟通能力【答案】：B26.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.人文科学知识C.社会科学知识D.实践性知识【答案】：D27.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.试图回忆和反复阅读相结合D.及时复习【答案】：D28.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生发展健全的职业自我概念B.帮助学生了解职场C.求职技巧指导D.帮助学生了解自我【答案】：D29.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.王阳明的观点B.孟子的观点C.程颐的观点D.朱熹的观点【答案】：B30.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.手段--目的分析法C.逆推法D.算法式策略【答案】：D31.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按劳分配B.按需分配C.按利润分配D.平均分配【答案】：A32.高校组织的结构特征是（）A.二元性B.学术性C.分散性D.复杂性【答案】：C33.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力与学术权力结合型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.学生自治型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：B34.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该研究可观察到的行为C.心理学应该揭示人性的本质D.心理学应该研究无意识现象【答案】：B35.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.无意注意B.随意后注意C.随意注意D.不随意注意【答案】：D二、多选题36.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.勤俭节约，团结互助B.以主人翁的态度对待本职工作C.遵守工作纪律，维护工作秩序D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】：ABCD37.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.斯金纳B.苛勒C.冯特D.詹姆士E.华生【答案】：AE38.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶【答案】：ABCD39.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.能力B.态度C.责任心D.知识【答案】：ABCD40.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.调节作用C.评价作用D.信号作用【答案】：BCD41.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是发展中的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】：ABCD42.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习材料B.兴趣C.想象力D.学习目标【答案】：AD43.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作成效B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD44.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.一视同仁C.尊重理解D.谦虚和蔼【答案】：BCD45.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD46.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《高校人文社会科学学术规范指南》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》【答案】：ABD47.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种协同行为B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作有特定的对象D.合作是一种伦理范畴【答案】：AD48.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.筑牢理想信念之基B.传承中华传统美德C.弘扬民族精神和时代精神D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD49."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC50.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.职业道德C.个人主义精神D.爱国主义【答案】：ABC51.目前大多数大学生感到在校有（）。A.就业压力B.考研压力C.学习压力D.人际压力【答案】：ACD52.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD53.高校教师劳动的价值具有多重性，