部编版二年级语文上册第21课《雪孩子》教学课件

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雪孩子雪孩子读儿歌“默读儿歌”要求手拿书本立桌面，眼离书本一尺远，转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。“不出声”的要领不能小声嘟囔着读，不能动嘴唇无声地读，不能用手指点着读。我会读添柴tiānchái烧着了shāo渐

渐jiànjiàn哎呀āiyā冒出màowàng旺旺的qiàng呛人水淋淋扑灭miè激动jīlín烫人tàng终于zhōng浑身húnqiáo瞧我会读猜一猜火上煮汤碰不得。(

)此木常用来烧火。(

)烫柴小白兔采蘑菇添柴烧旺渐哎呀冒呛终浑淋灭激瞧烫1.小白兔了柴，把火得旺的，屋子里

渐暖和了。聚焦长句，理解字词2.雪孩子冲进屋里，着呛人的烟、人的火，

找哇找哇，于找到了小白兔。3.小白兔得救了，雪孩子却身水淋的。4.不一会儿，大家就把火扑了。添烧旺渐冒烫终浑淋灭huo请你用“渐渐”说句话吧！火冒三丈、感冒。你能再说几个ABB式的词语吗？下雪啦！兔妈妈给小白兔堆了一个漂亮的

来陪小白兔，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家

，

救出了小白兔，自己却化成了

。提取信息，了解内容妈妈，妈妈，我也要去！好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。分角色朗读我会读，我会写唱赶旺旁唱歌歌唱赶走追赶兴旺人丁兴旺旁边路旁写一写写一写写一写写一写写一写21

雪孩子空地唱歌回家赶快火星连忙浑身时候谢谢水汽我会读旁边读一读(1)小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。(2)雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。(3)小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。回顾内容可爱的

陪小白兔玩，给

带来了欢乐。

的家着火了，勇敢的

从大火中就出了

，自己却化成了一朵白云。雪孩子小白兔小白兔雪孩子小白兔如果你是雪孩子，小白兔给你跳舞、唱歌，你会怎么想呢？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。体会心情1.火烧旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！模仿秀越越越()越()越()越()读一读，说一说2.“不好了！小白兔家着火了！”……他喊，

向小白兔家奔去。模仿秀一边一边

一边

。一边读一读，说一说

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子进屋里，着呛人的烟、烫人的火，哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔起来，到屋外。冲冒找抱跑读一读，说一说雪孩子为了救朋友，已经不顾自己的安危了。“找哇找哇”体现了雪孩子找小白兔时很困难。“连忙”是什么意思？还可以用哪个词语替换这个词？赶紧、立刻、马上能用“连忙”说一句话吗？小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。读一读，说一说雪孩子原来什么样儿？现在变成什么样儿？你读懂了什么？仿佛看到了什么？现在是什么样的心情？兔妈妈回来了，

地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家”激动!读一读，说一说你能体会兔妈妈的心情吗？你是从哪个词看出来的？“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”读一读这段话里哪些是小动物们说的话，哪些是提示语？读一读不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子到哪里去了呢？雪孩子是怎样飞上天的？看一看雪水水蒸气云融化蒸发聚集雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。说一说：哪个句子好？为什么？第二个句子更好，突出了水汽很轻的样子。比一比很轻很轻很()很()很()很()拓展词语雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。读一读，说一说：哪个句子更好？第二个句子更好，强调了白云的美。比一比1.兔妈妈知道真相后，会对变成白云的雪孩子

说什么？2.看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些

什么呢？3.你想对雪孩子说点什么呢？比一比雪孩子还会回来吗？他会说些什么？做些什么呢？发挥你的想象续编故