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文档简介
2023-2024学年第二学期期末学科素养调研小学三年级语文注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,满分100分,考试时间100分钟。2.试题卷上不要答题,请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的无效。3.答题前,考生务必将本人姓名、考号填写在答题卡正面的指定位置。同学们好,一学期的学习即将结束,愉快的暑假马上来到,让我们一起走进研学乐园,开启畅游模式,向着美好的未来出发吧!研学路线———识字乐园(19分)1.进入乐园,映入眼帘的这组句子,你能看拼音,写出词语吗?相信你能写的规范、端正、整洁哦。(16×0.5+书写2分,10分)童年是一首诗。jìlù(①)着我们成长的mìmì(②),让我们与最美好的自己xiāngyù(③)。童年是一首歌。它fǎngfú(④)是最动听的音符流淌在我们心间,承载着明天的xīwàng(⑤)。童年是一幅画。大千shìjiè(⑥),yǔzhòu(⑦)万物,都是我们记忆中最qímiào(⑧)的存在。2.你能用“✔”给加点字选择正确的读音吗?(6×1,6分)空隙(xīxì)木杆(gāngǎn)纤细(qiānxiān)笼头(lónglǒng)脆薄(bóbáo)劲吹(jìnjìng)3.请你观察,填一填。(3×1,3分)扫地摸鱼抓住我发现加点的字都是①(填偏旁),它们的意思都跟②有关。我还能写出这样的字③。研学路线二——积累乐园(29分)4.记录时用词要准确。下面各句括号中的哪个词语更合适,请打“✔”。(2×1,2分)ii(1)小蜗牛们背着重重的壳,爬也爬不动,看起来(没精打采无忧无虑)。(2)小蚂蚁的鼻子似乎很(灵巧灵敏),饼干刚放下,它们就找来了。5.6月20日,研学一班的洛洛在游玩过程中,不小心把一本蓝色的笔记本丢失在了乐园里。(10分)(1)想象洛洛的神情,加上合适的动作和神态,把句子补充完整。(2分)洛洛说:“我那本蓝色封皮的笔记本丢了,快帮我找找吧。”(2)龙龙说:“大家都不用急,我有办法。”(请你转述龙龙的话)(2分)(3)为了找回笔记本,洛洛准备写一则寻物启事,请你帮他写一写吧。(4分)寻物启事(4)请你用修改符号修改下面一句话。(2分)洛洛这本笔记本是最喜欢的。6.请在下面两句话中任选一个当开头抄下来,并围绕这个意思写出心中自然之美。(3分)①夏天的夜晚真美啊!②天上的火烧云真奇妙。7.此时大家已经来到了通关环节,看看书中的文化知识你掌握了多少?(9分)(1)【童心看美景】苏轼的“①,春江水暖鸭先知”是春天的生机勃勃;曾几笔下的“②,小溪泛尽却山行”是夏天的天气晴朗、碧空如洗;每逢春节,我会吟诵“爆竹声中一岁除,③”,为大家增添雅兴。(3×2,6分)(2)【童心学知识】东汉时期的蔡伦,吸收了人们长期积累的经验,改进了①;我们还认识了不少人物,②的宋庆龄,③的法布尔……他们都能给我们启发。(3×1,3分)8.【童心读寓言】(5分)(1)这学期我们学过《守株待兔》的寓言故事,它告诉我们一个深刻的道理:。(2分)(2)同学们,课外你还读过那些寓言故事,请制作一张“阅读记录卡”,向大家推荐、分享。(1+2,共3分)阅读记录卡故事名称:《》故事寓意:研学路线三———阅读乐园(9+13,22分)大家一起来到阅读乐园,这里面有许多的有趣的事,请你一起来阅读故事,完成练习。阅读一:剃头大师(节选)①虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。②“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”③我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。④很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。⑤“哎呀!”我叫起来,“坏了!”⑥小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。⑦我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。9.认真阅读第①段,想一想,我给小沙剃头的过程是怎样的呢?请你将流程图填写完整。(2×2,4分)围上睡衣——(①)——嚓嚓两剪刀——(②)10.同学们,根据所学课文,文中“剃头大师”和“害人精”分别指谁?(2分)11.“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?(3分)阅读二:马蜂窝①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去的,真吓人!老农看见了,就拿一个口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里面有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了,它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了,别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。你们现在就比赛,从这儿跑到小河边,再跑回来。”④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。⑤狐狸得意地打开口袋……12.梅花鹿和羚羊为争吵起来。(2分)13.狐狸看到那只圆鼓鼓的口袋,有什么想法?请写下来。(2分)14.狐狸用什么方法得到了那只口袋?正确答案是()。(2分)A.骗梅花鹿和羚羊说那只口袋是它的。B.与梅花鹿和羚羊比谁跑得快。C.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支走了。15.“狐狸得意地打开口袋”,它得意什么?(3分)16.联系上下文,想想第⑤段中接下来会发生怎样的事?发挥想象写下来。(30字以内)(4分)研学路线四——习作乐
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