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文档简介

云南省保山市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).构gòu

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】会意字。从木,从冓(纵横交错),冓(gou)兼表声,表示将木交错搭成屋架。简体字从木、从勾,勾有连接意,表示木相连以成屋架,勾(gou)兼表声。本义是架屋。泛指构造、组合。

【常用词组】构成结构构造构思构筑

【课文原句】青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。

2、填空题(每题2分共5题)

1).我能按要求填空。

“竹”共_________画,笔顺是__________________

“鸟”共_________画,笔顺是__________________

“花、草、莲、苹”都有偏旁(

),意思和(

)有关。2).1.根据课内外阅读积累填写。(1)锺子期死,伯牙_________,终身___________,以为_______________。后来,人们用__________________这四个字来比喻知己或知音。——《伯牙鼓琴》(2)他好像面对着大海,月亮正从__________的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间_____________。——《月光曲》(3)李纲是抗金名臣、民族英雄。在大臣们提出对金朝割地求和的奏议后,他对宋钦宗奏言:“____________,______________,__________________。”(4)诗中有情:“______________,乡音无改鬓毛衰”,写出了对生活变迁、物是人非的感慨;“等闲识得东风面,_____________”,道出了令人欢呼雀跃的寻芳所得;“__________________,同到牵牛织女家”,表达了百折不挠、积极进取的豪迈气概。3).4.读句子,根据拼音写词语。天气fàngqíng_______了,我和弟弟来到jiāowài_______wánshuǎ_______。弟弟歪着nǎodai_______看蚂蚁bānjiā_______,鸟儿拍着chìbǎng_______正在yǎnzòu_______měimiào_______的乐曲,池塘里的鱼儿chéngqúnjiéduì_________地yóudòng_______着。我张开shuāngbì_______,大口hūxī_______着大自然中新鲜的空气……4).请你来当小老师,在书写正确的词语后面打“√”,把书写有误的错别字圈出来,并在横线上改正。

跳舞_____粗状_________蜡烛_____睛朗_________

邮票_____墙璧_________玩要_________演奏_____5).汉字小魔术,做加减法得新字。

(1)加一笔:白⟶_____大⟶______月⟶_____木⟶______

(2)减一减:另—口=____尖—小=____林—木=____明—月=_____3、选择题(每题2分共3题)

1).下面是一位同学默写的诗句,其中完全正确的一项是()A.返影入森林,复照青台上。B.可怜九月初三夜,露是珍珠月是弓。C.云母屏风烛影深,长河渐落小星辰。D.秦时明月汉时关,万里长征人未还。2).下列加点字读音相同的一项是()A.风号浪吼号角齐鸣B.枝折花落百折不回C.哄堂大笑一哄而散D.振兴中华望洋兴叹3).下列句子中,运用比喻手法的一项是()A.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。B.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。C.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。D.有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。4、句子训练(每题10分共1题)

1).句子加工厂。

1.根本一坏,(

)你有一些学问和本领,(

)不会成为对社会有用的人。(填关联词)

2.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

_______________________________________________________________(改反问句)

3.田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。________________________________.(缩句)

4.这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。

_______________________________________________________________.(修改病句)

5.柳树的枝条随风摆动.__________________________________________________(改拟人句)5、连线题(每题4分共2题)

1).下面的动物捉什么地方的害虫?连一连。

燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫

树干里的空中的棉花叶子上的田里的2).读一读,连一连。

戴头发一绺鸽子

扇斗笠一只斗笠

捉翅膀一顶剃刀

烫跳蚤一把头发6、排序题(每题5分共2题)

1).乱句重组

________可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。2).乱句重组。

()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

()话刚说完,马克思果然跨进门来。

()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。7、判断题(每题5分共1题)

1).“咬、吞、啃、吵”四个字都表示与吃的动作有关。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。有一句话说出来就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然晴天里一个霹雳。爆一声:“咱们的中国!”1.这段话选自《_________》,作者是著名诗人_______。他的第一本诗集是《________》闪烁着__________的火花。第二部诗集是《_____》表现出深沉的______________。

2.文中的“着火”中的“着”读音是__________。它的另一个读音是__________,组词__________。

3.诗中“火山的缄默”指____________________。“春天里一个霹雳”指__________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:我战胜了

提示:狄更斯曾说过,“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。你曾经战胜了什么呢?请把这难忘的经历写一写,你可以从“困难、恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语,先把题目补充完整,再写作文。

要求:语句通顺,中心明确,内容具体,感情真实,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解天下有大勇者古之所谓豪杰之士,必有过人之节、人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒cù然临之而不惊,无故加之而不怒;此其所挟xié持者甚大,而其志甚远也。字词解释:

谓:______过:______节:______见:______

卒:_______临:______故:______甚:______11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).读短文,完成练习。过年的来历①相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常。年长年住在海底,每到除夕,就爬上岸来吞食牲畜,伤人性命。因此每到除夕,村里的人们就逃往深山,以躲避年的伤害。②一年除夕,乡亲们都忙着收拾东西逃往深山,这时候村东头来了一位白发苍苍的老人。他说:“我能将年赶走。”众人不信,一个老婆婆劝他上山躲避,老人坚持留下。众人见劝不住他,便纷纷上山了。③当年像往年一样准备闯进村子的时候,突然传来爆竹声,年吓得浑身发抖,再也不敢向前走了。这时大门开了,只见院内一位身穿红袍的老人哈哈大笑着走出来,年逃跑了。原来年最怕红色、火光和炸响。④第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才明白,原来白发老人是帮助大家驱赶年的神仙,白发老人把驱赶年的“三件法宝”教给了人们。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,放爆竹,户户灯火通明。这风俗越传越广,最终成了中国最隆重的传统习俗——过年。1.联系上下文,我认为“安然无恙”的意思是()A.安全,没有生病。B.平平安安,没有受到任何损伤。2.驱赶年的“三件法宝”是________、_________、________。

3.根据短文内容判断。对的打“√”,错的打“×”。

(1)年被村里的老人吓跑了。()

(2)年是一种怪兽,经常在中秋时出来吞食牲畜,伤人性命。()

(3)白发老人教会了人们驱赶年的办法,人们再也不怕年了。()

4.同学们,在你的家乡,过年有哪些习俗?写一写。

__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).我会选词填空。(填序号)

①决心②决定

(1)这件事并没有动摇他的(

)

(2)他(

)星期天和爸爸一起参加野外露营。

②忠诚②忠实

(3)他是一位知名的作家,有一批(

)的读者

(4)人民子弟兵对祖国和人民无限(

)。2).选字组词。

[待诗]等(

)(

)人[梅海]大(

)(

)花

[木术]手(

)(

)材[县且]并(

)(

)城13、语言表达

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