广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第1页
广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第2页
广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第3页
广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第4页
广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西玉林市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)

1).照样子,写词语。

(1)例:又大又圆(又×又×式):______________________________

(2)例:新——(新书)——(新年)——(新鲜)(一字组多词)

平——(

)——(

)——(

)2).照样子写字。

(1)加一笔:木禾日目了_______大_______

(2)加偏旁:口和月明子_______巴_______

(3)意思相反:大小多少反_______男_______3).知识回顾。

(1)看到小伙伴失足跌入瓮中,司马光是这样做的:_________________,水迸,_________________。(按原文填空)

(2)我爱读诗,诗中有“_________________________,潭面无风镜未磨”的宁静;有“朝辞白帝彩云间,________________________”的喜悦;有“________________________,最是橙黄橘绿时”的勉励;有“两岸青山相对出,________________________”的豪迈!

(3)通过这个学期的学习,我知道了我国有许多风景优美的地方,例如一年四季景色诱人的__________________和物产丰富的________________;还认识了许多具有优秀品质的人,如________________的列宁和_________________的白求恩;同时,我在课外还阅读了不少童话故事书,其中我最喜欢的一本童话故事书是《________________》。4).补充词语。

和(

)细雨百花齐(

)(

)物复苏5).看图,默写古诗。

__________

__________

__________

__________

__________

__________3、选择题(每题2分共3题)

1).“脰(dòu)”的意思最有可能与()有关。A.颈B.短C.登D.望2).下列带点字的读音正确的一项是()A.分外(fèn)挑剔(tì)B.小贩(fàn)狼吞虎咽(yān)C.皎洁(jiǎo)绽放(zhàn)D.瞟见(piǎo)含情脉脉(mài)3).下列加点词语使用错误的一项是()A.有一种人两面三刀,翻云覆雨,和这种人交往一定要小心。B.他的练习本不知道放到哪里去了,翻箱倒柜找了半天也没找到。C.陶渊明是我国历史上著名的隐士,他被认为是田园诗歌的开山鼻祖。D.她的歌唱得非常动听,随心所欲。4、句子训练(每题10分共1题)

1).听了妈妈的话,我心里怎能不充满骄傲呢?(改为陈述句)

___________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).蜘蛛开店了!谁来买商品了?连一连。

口罩围巾袜子

蜈蚣河马长颈鹿2).连一连,并照样子写两组。

摆擦倒拎

玻璃桌椅水桶垃圾6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子整理成一段通顺的话。

()耳边响起了庄严雄壮的国歌,我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。

()第一次升旗,将永远留在我的记忆中。

()我和另一个旗手向国旗走去。

()随着国歌声,五星红旗徐徐升起。

()老师选我当旗手,我真自豪。2).按事情发展的顺序,重新排列下面的句子,在括号中标上序号。

()过了一会儿,我们班的王军落在后面了。

()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

()在掌声中,王军终于获得了100米决赛的冠军。

()听到同学们的喊声,他马上加快了速度,奋力追赶。

()这时,我们拼命喊:“王军加油!王军加油!”

()“砰”的一声,发令枪响了。7、判断题(每题5分共1题)

1).我会当裁判。正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。(

)

2.用部首查字法查“蜜”字,先查部首“虫”,再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。(

)

3.“方便”与“便利”是近义词,“工整”与“整体”也是近义词。(

)

4.“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。(

)

5.“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成练习。出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。1.写出下列词语的意思。

但使(

)教(

)

2.用现代汉语翻译下面的诗句。

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

____________________________________________________

3.积累诗句并填空。

《出塞》这一首著名的______诗,作者______从描写______入手,“____________,____________”这句千古名句暗示着边关的战争从未平息,勾勒出边塞一片____________的景象。整首诗表达了诗人_____________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:我的同学

在你的小学生活中,总有一位同学给你留下了深刻印象。请你用文字把这位同学“画”出来吧!先想一想这位同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山下,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。1.解释下列加点的字。

未成,弃去。(

)逢老媪方磨铁杵(

)

太白感其意(

)还卒业(

)

2.翻译下列句子。

问之,曰:“欲作针。”

___________________

3.“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语:

___________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。紫荆花①清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,原来是那盆心爱的紫荆花,-夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!②一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,真是()。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一把多彩的羽扇,又像一个晶莹的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,它们慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而感到喜悦。④秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,这一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下成长着.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又还给了大自然。⑤啊,紫荆花,你总是默默地奉献,把美留在人间。1.在短文第③自然段括号中填入的词语,最恰当的一项是()A.小巧玲珑B.形态各异C.多姿多彩D.仪态端庄2.短文中的紫荆花被赋予的品格是()A.无私奉献B.志在四方C.忠于职守D.舍己为人3.把作者观察紫荆花的顺序补充完整。

__________→枝→____________→____________

4.根据短文内容填空。

(1)短文第②自然段中画线句子运用了___________的修辞手法,生动形象地写出了_________。

(2)短文第④自然段中的“母亲”指的是__________。

5.大自然中还有很多植物,比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种(紫荆花除外),写出它被人们所赋予的品格或志向。

________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).认一认,选字组词,在正确的字上画“√”。

(跳桃)花应(该孩)(作坐)下(极及)格

(跳桃)高(该孩)子工(作坐)积(极及)2).用“√”标出加点字的正确读音。

燕园(yānyàn)监生(jiānjiàn)膘肥体壮(biāopiāo)

黄澄澄(dēngchéng)薄弱(bóbáo)供耕织(gōnggòng)13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)把下面的句子写具体。

邓爷爷(

)地挑选了一棵(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论