2024年幼儿园中班英语公开课教案《动物夏令营》

2024年幼儿园中班英语公开课教案《动物夏令营》第一章：课程导入1.1活动目的：引发幼儿对动物的兴趣建立英语学习环境1.2活动准备：准备动物卡片、图片和视频准备英语歌曲和游戏材料1.3活动过程：1.3.1开场互动：教师与幼儿用中文进行简单的自我介绍教师向幼儿问好，引导幼儿用英语回答“Hello!”1.3.2引入主题：教师展示动物卡片和图片，引导幼儿说出动物的名称教师播放动物的视频，让幼儿观察并模仿动物的声音和动作1.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》，引导幼儿跟随节奏唱歌1.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“动物猜谜”游戏，让幼儿用英语描述动物特征，猜出动物名称教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物名称和特征教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第二章：动物分类2.1活动目的：帮助幼儿了解动物的分类培养幼儿的观察和比较能力2.2活动准备：准备不同分类的动物图片和卡片准备分类标签和贴纸2.3活动过程：2.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称和特征2.3.2动物分类：教师展示不同分类的动物图片和卡片，引导幼儿观察和比较教师组织幼儿将动物图片分类，并贴上相应的分类标签2.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《TheAnimalDance》，引导幼儿跟随节奏唱歌和跳舞2.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“动物接力赛”游戏，让幼儿用英语说出动物名称，并将接力棒传给下一个幼儿教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物的分类和特征教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第三章：动物生活环境3.1活动目的：帮助幼儿了解动物的生活环境培养幼儿的观察和描述能力3.2活动准备：准备动物生活环境的图片和卡片准备动物生活环境的相关物品和模型3.3活动过程：3.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称和分类3.3.2动物生活环境：教师展示动物生活环境的图片和卡片，引导幼儿观察和描述教师组织幼儿触摸和观察动物生活环境的相关物品和模型3.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《IntheJungle》，引导幼儿跟随节奏唱歌3.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“动物家园”游戏，让幼儿用英语描述动物的生活环境，并将动物模型放到相应的场景中教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物的生活环境和特征教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第四章：动物食物链4.1活动目的：帮助幼儿了解动物的食物链关系培养幼儿的排序和理解能力4.2活动准备：准备动物食物链的图片和卡片准备食物链排序游戏材料4.3活动过程：4.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称、分类和生活环境4.3.2动物食物链：教师展示动物食物链的图片和卡片，引导幼儿观察和理解食物链关系教师组织幼儿进行食物链排序游戏，让幼儿将动物图片按照食物链顺序排列4.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《AnimalFaces》，引导幼儿跟随节奏唱歌和模仿动物表情4.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“动物食物力”游戏，让幼儿用英语说出动物名称，并将接力棒传给下一个幼儿第四章：动物食物链（续）教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物的食物链关系和生态平衡教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第五章：动物特点描述5.1活动目的：帮助幼儿学习用英语描述动物的特点培养幼儿的观察力和表达能力5.2活动准备：准备动物特点的图片和卡片准备动物特点描述的词汇和句子结构5.3活动过程：5.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称、分类、生活环境和食物链5.3.2动物特点描述：教师展示动物特点的图片和卡片，引导幼儿观察和描述教师组织幼儿用英语说出动物的特点，如颜色、大小、形状等5.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《IAmaLittleTeapot》，引导幼儿跟随节奏唱歌和做动作5.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“动物特点接力”游戏，让幼儿用英语描述动物的特点，并将接力棒传给下一个幼儿教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物的特点描述和英语表达教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第六章：动物保护意识6.1活动目的：帮助幼儿了解动物保护的重要性培养幼儿的环保意识和责任感6.2活动准备：准备动物保护的相关图片和资料准备保护动物的手工材料和绘画工具6.3活动过程：6.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称、分类、生活环境、食物链和特点描述6.3.2动物保护意识：教师展示动物保护的相关图片和资料，引导幼儿了解保护动物的原因和方法教师组织幼儿进行保护动物的手工制作，如制作动物保护标志或绘制动物保护海报6.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《LoveIsaRnbow》，引导幼儿跟随节奏唱歌和做动作6.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“保护动物接力”游戏，让幼儿用英语说出保护动物的方法，并将接力棒传给下一个幼儿教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物保护意识和环保行动教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第七章：动物故事分享7.1活动目的：帮助幼儿通过故事了解动物的生活习性和情感培养幼儿的倾听和理解能力7.2活动准备：准备动物故事书籍或视频准备故事相关的角色扮演道具和场景布置7.3活动过程：7.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称、分类、生活环境、食物链、特点描述和保护意识7.3.2动物故事分享：教师讲述一个动物故事，引导幼儿倾听和理解故事内容教师组织幼儿进行故事角色扮演，让幼儿参与故事表演7.3.3英语歌曲：教师教唱英语歌曲《Bingo》，引导幼儿跟随节奏唱歌和做动作7.3.4游戏环节：教师组织幼儿进行“故事接力”游戏，让幼儿用英语复述故事情节，并将接力棒传给下一个幼儿教师与幼儿用中文回顾活动内容，强调动物故事的理解和情感体验教师鼓励幼儿用英语表达所学内容第八章：动物主题创意活动8.1活动目的：激发幼儿的创造力和想象力培养幼儿的审美和艺术表现能力8.2活动准备：准备动物主题的创意活动材料，如绘画、手工、表演等准备展示和分享作品的平台或空间8.3活动过程：8.3.1复习上节课内容：教师与幼儿回顾已学的动物名称、分类、生活环境、食物链、特点描述、保护意识和故事分享8.3.2动物主题创意活动：教师组织幼儿进行动物主题的创意活动，如绘画、手工制作或表演重点和难点解析重点环节1：动物特点描述幼儿需要观察动物图片，用英语描述动物的特点，如颜色、大小、形状等。教师应引导幼儿观察细节，鼓励他们用准确的英语词汇表达。活动过程中，教师可提供示例句子和词汇，帮助幼儿构建描述性的语言。重点环节2：动物保护意识幼儿需要了解保护动物的重要性，并参与制作保护动物的手工制品。教师应解释保护动物的原因，并引导幼儿思考保护动物的方法。教师可使用实际案例或图片资料，让幼儿更直观地理解动物保护的紧迫性。重点环节3：动物故事分享幼儿需要倾听动物故事，理解故事内容，并参与角色扮演。教师应选择适合幼儿年龄和认知水平的动物故事，并确保故事内容富有教育意义。教师在角色扮演环节应鼓励幼儿大胆表现，提高他们的语言表达能力和情感理解力。重点环节4：动物主题创意活动幼儿需要发挥创造力和想象力，参与动物主题的创意活动。教师应提供丰富的材料和资源，鼓励幼儿自由探索和创作。教师在活动过程中应给予积极的反馈和鼓励，培养幼儿的艺术表现力和审美能力。本次公开课教案《动物夏令营》通过一系列精彩的活动