部编版小学六年级道德与法治下册同步达标检测试卷全册（含答案）

六年级道德与法治下册第一单元1.学会尊重达标检测卷

一、填空题

1.尊重自己，并不意味着（）。

2.每个人都有自己的（）和（）,只有（）自己，才会获得别人

的（）。

3.相信自己的（）,不（）,不（）就是尊重自己的重要表现。

尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（兀

4.每个人都是（）的个体，即使（）,即使没有取得什么（）,

他也拥有生而为人的（）。

5.被人尊重让我们感到愉快、（）,（）价值感。推己及人，别人也希

望我们能给他们带来同样的（）o

6.语言可以体现（）。俗话说，“良言一句三冬暖，（）。”一句理解、

尊重的话会给别人带来温暧和（）o

7.我国宪法规定：国家（）和保障人权；中华人民共和国公民的（）不

受侵犯。

8.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有

（）的尊严。

9.尊重自己包括自尊、（）、（）和（）等方面。

二、选择题

10.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是

（）。

A.金无足赤，人无完人

B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

C.三人行，必有我师焉

11.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（）。

A.产权B.人权C.物权

12.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列

选项中，能说明这一道理的是（）»

A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力

13.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她

爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、

很快乐。小芳的这种心理是（）»

A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现

14.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。这件事说明()。

A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重

B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非

C.不要引起别人的不愉快

15.下列属于自尊的表现的是()。

A.买名牌的穿戴，与众不同B.多送礼物，广交朋友

C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事

16.下列不是真正尊重自己的是()。

A.保持良好的形象B.珍惜自己的名誉C.拒绝别人的批评

17.学会交往，首先要()。

A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

18.下列说法正确的是()»

A.对自己喜欢的人才去尊重他B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

19.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是()»

A.关心他人B.尊重他人C.考验他人

20.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是()。

A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学

C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛

21.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的

尊严。这是因为()。

A.他人经常对自己欣赏和赞美

B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩

C.尊重他人，就是尊重自己

22.在日常生活中，我们尊重他人表现在()o

①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点

A.①②B.②③C.①②③

23.获得他人尊重的前提是()。

A.形成比较清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己

C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人

24.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是（）。

A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

25.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末考试取得好成绩，提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道

D.李明同学觉得自己成绩不好，就从来不和学习好的同学玩

26.下列说法你不赞同的是（）。

A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红：我尊重我自己D.小兰：我们要主动向老师问好

27.小琴和王华是很要好的朋友，最近王华成绩退步很大，小琴觉得没有面子，觉得有

王华这样的朋友很丢脸，逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是（）»

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊

B.交友要讲究原则，王华成绩退步，就不能再和小琴交朋友

C.小琴的疏远表示她看不起王华

D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友

28.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（）

A.孔子B.扬雄C.刘湛秋D.徐特立

29.下列不属于尊敬他人的益处的是（）o

A.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人

三、判断题

30.每个人都有可爱之处，关健在于发现。（）

31.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。（）

32.小红总觉得自己家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（）

33.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（）

34.小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。（）

35.适度地维护自己的自尊心是正确的。（）

36.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴,

觉得自己又找到了提高书法技能的机会。（）

37.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，

决定以后再也不理那个同学了。（）

38.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉

得老师小题大做。（）

39.我们要懂得站在别人的角度看问题。（）

40.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（）

41.吃饭排队的时候，看到前面是你的‘‘哥们"，于是就排到他前面。（）

42.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（）

43.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（）

44.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（）

45.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（）

46.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（）

47.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（）

48.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（）

四、简答题

49.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

50.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

51.请写一则有关‘'小小的善”的材料。（不少于200字）

52.如何维护自己的应适度？

53.《中华人民共和国宪法》第三十三条。

五、辨析题

54.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。"你是怎么看待这个

问题的？

六、综合题

55.材料分析题。

以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把

一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔,

并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，

而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商

人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不

了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉

我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”

(1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？

(2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？

(3)结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。

56.读一•读。

有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻

涕随手便把纸巾丢在了干净的地上。

这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。

女士又把一张纸丢在地上，老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。

当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它捡起来放进了垃圾桶

里。

可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说：“如果你不努力学习的话，长大后找不到工

作就像那个人一样，要干这些肮脏的活，被人瞧不起！”

老人这时候走过来，说：“这里是某某公司，只有公司职工才可以进来，请问您是

怎么进来的？”

妇女很自豪地说：“我就是公司营销部的经理！”老人听了，拿出手机拨了一个电

话，随后便出来一位青年，老人说：“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合

适。”

青年尊敬地回答：“好的，我会慎重考虑您的建议。”原来，那位清洁工是公司的

总裁！

最后，老人蹲下来，微笑着对小孩说：“孩子，人不光要懂得好好学习，更重要的

是要懂得尊重你身边的每一个人！”

(1)读了上面的故事，对你有什么启示？

(2)在生活中，你如何做到尊重他人，尊重自己？请举例说明。

参考答案

1.拒绝批评

2.尊严价值尊重尊重

3.价值自我贬低自卑形象名誉承诺

4.独一无二默默无闻显著成就尊严

5.满足充满体验

6.尊重恶语伤人六月寒鼓励

7.尊重人格尊严

8.独一无二生而为人

9.自重自爱自我接纳

10.B

11.B

12.B

13.C

14.A

15.C

16.C

17.C

18.C

19.B

20.C

21.C

22.C

23.D

24.A

25.A

26.B

27.B

28.B

29.A

30.V

31.V

32.X

33.X

34.X

35.V

36.J

37.X

38.X

39.J

40.7

41.X

42.X

43.X

44.V

45.X

46.J

47.X

48.X

49.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵

洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。

勿箕踞，勿摇髀。④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）

50.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。

51.改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这

位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉饮料，不知如何打开。

这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:

“您不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉

环，余光注视着男青年，只听“啜”的声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来声响，

男青年的易拉罐也打开了。

多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开

启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西。

52.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到

别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

53.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在

法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时

必须履行宪法和法律规定的义务。

54.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二

的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此,

即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。

55.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得

尊重。

（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等

优秀品质的基础，有助于人们走向成功。

（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常

生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、

接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做

有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。

56.（1）人人生而平等，每个人都是需要被尊重的，不能因为职业而看不起别人；

（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同深受，推己及人；尊重他人,

就要对于他人的缺陷缺点，能够做到不取笑不歧视。

六年级道德与法治下册第一单元2.学会宽容达标检测卷

一、填空题

1.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（）”。

2.宽容不仅给我们带来了（）、（）的社会生活环境，也使我们内心保

持（）、（）,让我们生活得（）、（）。

3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（）、（）。

宽容能让我们心胸（）。

4.学会（）,尊重他人的（）,是宽容的必修课。

5.宽容让我们面对他人的（）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，

要平息心中的（）,放弃（）的想法，懂得（）他人。

6.豁达宽容、（）能使人身心健康，是健康的“（）”。

7.“金无（）,人无（）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有

一颗（）的心，学会（）他人，其实也是（）可能犯错误的自己。

8.拥有一颗（）的心，不能“以眼还眼，（）。”报复不是解决冲突的

方式，反而有可能造成更大的（）甚至被追究（）。

9.宽容不是无限度地（）和姑息（）,而是有限度、（）的。

10.宽容是-一种（）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

11.宽容给我们带来了（）、（）的社会生活环境，让我们生活得健康、

愉快。

12.“君子和而不同”出自（）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融

治地相处，但在具体问题的看法上却有自己（）,不附和别人，不人云亦云。

13.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫

子”是：心中有怒气、（）、（）。

14.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（）

责任。

15.世界上最宽阔的是（）,比（）宽阔的是（）,比（）

更宽阔的是（）。

二、选择题

16.“君子和而不同”出自（）。

A.《大学》B.《道德经》C.《论语》

17.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（）»

A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

18.下列说法正确的是（）。

A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远

19.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（）。

A.不理睬父母，冷淡相对B.以强硬态度顶撞

C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通

20.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实

验初中语文教材。这件事使人们感受到了（）»

A.宽容B.赞美C.竞争

21.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生

的心理现象是()。

A.自卑B.嫉妒C.虚荣

22.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会()o

A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人

23.宽容可以使我们()o

A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

24.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有()。

A.为了和气，一味迎合别人B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

25.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要()o

A.斤斤计较B.宽容大度

C.尊重他人D.平等待人

26.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心()o

A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手

27.关于宽容，下列说法正确的是()。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心，但不影响有时“以眼还眼，以牙还牙”

28.什么是健康的维生素()»

A.怒气B.报复C.宽容

29.下列关于宽容的说法，不正确的是()。

A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较B.宽容是一种美德

C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错

30.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一

种美德是()o

A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容

三、判断题

31.自己与别人不同，不可能要求人人相同。()

32.宽容意味着事事都要做出忍让。()

33.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。()

34.宽容是一种胸怀，也是一种动力。()

35.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（）

36.对他人的无心之失，我们也要计较。（）

37.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（）

38.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（）

39.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（）

40.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（）

41.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（）

四、简答题

42.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见

都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许

存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求

同存异。你知道什么是“宽容”了吗？

43.“君子和而不同”的含义是什么？

44.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？

45.谈一谈宽容对人的健康的影响。

46.做课间操时，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时，出现了下面两种截然不同的

情境：

情境一：乙说：“太不像话了，长眼没有？”

甲说：“叫什么叫？踩你又怎么样？”

情境二：甲说：“真对不起，踩了你的脚。”

乙说：“没关系，难免的。”

请你简要谈谈这件事给我们的启示。

46.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。

想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。

47.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？

48.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

49.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他

们呢？

50.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

52.宽则得众。一《论语•阳货》

(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。

对照格言，结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例，说说待人宽容的意义。

五、综合题

53.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发

师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向

你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

(1)通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？

(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

(3)说一说这一传统美德的重要性。

54.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不

小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有

选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前

门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行

为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，还决定拿出一万元钱资助他的学业,

以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

叔叔您好！我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难受，我

是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补偿，我知道这不够，但我已经

没有钱了，非常对不起，对不起！

学生：陈奕帆。

(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。

(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。

(3)当你受到别人不公正对待时•，你能做到宽容友善吗？

参考答案

1.以牙还牙

2.和谐友善平和安定幸福愉快

3.摩擦冲突开阔

4.和谐相处不同

5.无心之失不满报复原谅

6.与人为善维生素

7.足赤完人宽容原谅原谅

8.宽容以牙还牙冲突法律责任

9.纵容迁就有原则

10.善待他人

11.和谐友善

12.《论语》（或《论语•子路》）独立的见解

13.想要报复对方不愿原谅对方

14.报复法律

15.海洋海洋天空天空人的胸怀

16.C

17.A

18.C

19.C

20.A

21.B

22.C

23.C

24.B

25.B

26.A

27.B

28.C

29.D

30.D

31.V

32.X

33.X

34.V

35.X

36.X

37.X

38.J

39.X

40.X

41.V

42.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处

事态度。

43.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融合地相处，但在具体问题的看法

上却有自己独立的见解，不附和别人，人云亦云。

44.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困

难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。

45.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

46.启示：面对矛盾和问题，要采取宽容之心，采取宽容的态度是解决问题和冲突的重

要方式。

47.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，

并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。

48.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学

会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手,

说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑.学会宽容

吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！

49.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，

平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。

50.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有

对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看

法，只有多听听他人的意见，才能集思广益；只有综合大家的意见，才能更加全面。

51.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打

破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。

52.班级生活中，面对别人的无理指责，我们要持宽容之心；社会生活中，面对他人的

不礼貌，我们也要持宽容之心。宽容能让人们彼此宽待，和睦相处；宽容能使我们内心

保持平和、安定，能让我们内心开阔。

53.(1)宽容。

(2)忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。

(3)宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的

润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。

54.(1)陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为，是值得鼓励和发扬

的；

(2)海纳百川，有容乃大；宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容；不会宽容别

人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？

(3)能。

六年级道德与法治下册第一单元3.学会反思达标检测卷

一、填空题

1.掌握反思的（）,能达到事半功倍的效果。

2.反思的过程很重要，反思的（）更应该记录下来，以便提醒自己。

3.反思作为（）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（）、（：

和总结过去。如果（）,则能更好地把握现在和（）o

4.掌握（）,可以让我们更好地进行反思。

5.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（）和

（）,更好地完善自己。

6.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（）«

7.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（）。

8.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发

现（）。

9.竞选班长失败了，我很难过，也从中（）。

二、选择题

10.下列关于反思的名言警句是（）。

A.吾日三省吾身B.逆水行舟，不进则退

C.至今思项羽，不肯过江东

11.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（）«

A.与朋友交往是不是要诚信呢？B.与朋友交往不需要书信吗？

C.和朋友交往难道不相信他吗？

12.下列成语的含义和反思无关的是。

A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火

13.（）是一种自我完善的方式。

A.内心活动B.计划C.反思D.行动

14.下列说法不正确的是（）o

A.吾日三省吾身B.事情过去了就算了

C.可以把反思结果记录下来D.反思很重要，我们要坚持反思

15.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是（）«

A.人告之以有过，则喜B.金无足赤，人无完人

C.近朱者赤，近墨者黑D.知人者智，自知者明

16.以下哪一句是关于反思的名言警句（）»

A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋面不忠乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

三、判断题

17.每天坚持写日记是一种反思的手段。（）

18.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。（）

19.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。

（）

20.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（）

21.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（）

22.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（）

四、简答题

23.我们该如何进行反思？

24.经常反思对我们有什么好处？

25.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

26.你是怎样反思自己的学习的呢？

27.反思对我们有什么意义？（2个即可）

28.为了让学生们感受到传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召师生

提供活动素材。下面是一些素材.，请你谈谈你的启发。

活动素材启发

苟日新，日日新，又日新。新的目标激励我们不断前进、自我超越。

独学而无友，则孤陋而寡闻。(——)

役其所长，则事无废功；避其所短，则世无

(——)

弃才矣。

近朱者赤，近墨者黑。(一一)

五、综合题

29.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括

号内打“。

(1)()早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈

妈道别后去上学。

(2)()过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把

我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

(3)()上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。

(4)()发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得

很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。

(5)()下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几

周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？

(6)()上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。

(7)()写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。

30.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助

勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。

事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放

单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不

应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧

那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满

头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一

张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的

到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。

知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。

(1)学会反思有什么意义？

(2)自我反思有哪些方法?

（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，

人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。

参考答案

1.时机

2.结果

3.内心回顾分析主动反思未来

4.反思的方法

5.缺点不足

6.自律，不能这么丢三落四。

7.一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力积累。

8.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。

9.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。

10.A

11.A

12.C

13.C

14.B

15.A

16.B

17.J

18.X

19.4

20.X

21.X

22.X

23.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪

些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？

有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？

24.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不

足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标

的实现。

25.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验

是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有

计算马虎，今后，要注意多做计算题。

26.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习

内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，

今后努力的方向等。

27.①反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力。

②反思可以让我学习别人的优点。

③反思可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让

自己做得更好。

28.只有与朋友边读书，边交流，边思考，取长补短，才能全面认识事物，获得更多知

识，弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切，但通过朋友，通过心灵的碰撞,

我们便能踩着他们的肩膀，看到更广大，更美丽的世界。做更好的自己，就要扬长避短,

这样既不会遗弃贤才，又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友，

不和危害自己的人交朋友。即善交益友，乐交谆友，不交损友

29.(1)

(2)V

(3)

(4)V

(5)V

(6)J

(7)

30.(1)①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总

结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和

不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助

于目标的实现。

③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在

一起，让自己在将来做得更好。

(2)①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。

②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。

③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。

④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。

(3)不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。

4.《地球一我们的家园》

一、选择题

1.为了保护地球，我们可以做的是()。

A.乱扔垃圾B.节约用水

C.练习本还没用完就扔了D.离开教室时不随手关灯

2.我国把环境保护列为()o

A.基本原则B.基本国情C.基本国策

3.下列一组都属于清洁能源的是（）o

A.煤炭、石油、天然气B.石油、风能、太阳能C.太阳能、水能、风能

4.修订后《中华人民共和国环境保护法》于（）1月1日起实施。

A.2014年B.2015年C.2016年

5.下列会诱发自然灾害的行为是（）o

A.滥伐森林B.节约用电C.植树造林D.做好病虫害防

护

6.下列不属于危害环境的现象是：（）。

A.燃煤电厂排放废气B.排放没有经过处理的工业用水

C.制定植树造林计划，开展植树造林活动D.建房安家可以砍伐树木

7.世界环境日是。。

A.2月2日B.6月5日C.4月22日

8.下列不属于清洁能源的是（）。

A.太阳能B.石油C.风能D.生物能

二、填空题

9.近百年来，随着人口的和的增加，地球越来越不堪重负。

10.地球为人类生活提供了所需要的空间、（）和（）等。

11.人与自然是生命。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身这是无法

抗拒的。

12.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的（）。

13.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球。那就是我们可爱的家园地球，它为人

类生活提供了所需要的（）、环境和资源等。

14.人类居住的地球，约（）%的面积被海洋覆盖。其中，四大洋是指（）、

（）、（）、（）。

三、判断题

15.浙江乌镇的“小桥流水人家”体现了人与自然和谐相处的智慧。（）

16.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（）

17.保护地球是国家的事情，不关我的事。（）

18.地球上的七大洲是指亚洲，欧洲，非洲，北美洲I,南美洲，大洋洲，南极洲。（）

四、简答题

19.从日本的水俣病事件到全球新冠肺炎，到日本核污水排海问题，人类损害地球环境

的不当行为不断上演。请你结合上面资料，或者自己所看到的、听到的相关资料，说说

你对环境问题的理解，再说一说我们小学生可以为保护地球保护环境做些什么？

20.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

五、辨析题

21.假如离开了地球，人类还能生存吗？

六、综合题

22.1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议，通过了著名的

《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，这是人类历史上第一次在全世界范

围内研究保护人类环境的会议。出席会议的113个国家和地区的1300名代表建议将大

会开幕日定为“世界环境日”。

(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

(2)保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

参考答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

7.B

8.B

9.增长需求

10.环境资源

11.共同体规律

12.高效回收

13.空间

14.71大西洋太平洋北冰洋印度洋

15.V

16.X

17.X

18.V

19.如果人类不能尊重自然，随意破坏地球，就必然会受到大自然的惩罚，保护环境是每个

人应尽的义务。从小事做起、从自己做起、垃圾分类、节约水电等。

20.答：（答案不唯一）

环境问题早已敲响了警钟！

近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、

湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临

枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境

污染和生态破坏等问题。

21.答：不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星

球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。

22.(1)6月5日;

（2）宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类；从我做起，节约

每一滴水；制定爱护地球的班级环保公约；爱护花草树木，不乱扔垃圾等。

5应对自然灾害.

一.选择题

1.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

2.中国广泛参加的国际组织有（）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④B.①②C.①②④D.②③④

3.以下反映了全球变暖问题的是（）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

4.以下仅占地球表面的29%的是（）。

A.陆地

B.海洋

C.另j山

D.盆地

5.为了保护环境，我国制定了（）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

6.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

二.填空题

1.清洁能源包括（）、（）、（）生物能等清洁能源的开发和利用越来

越受到重视。

2.人与自然是（）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与

（）相结合，大力发展（）经济，实现可持续发展。

3.除了（）的原因外，人类在（）、（）中不合理的行为也会诱发或（）

自然灾害。

4.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（）的传统。

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（）

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再

生能源因过度开采而面临枯竭。

三.判断题

1.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（）

2.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（）

3.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（）

4.自然灾害始终伴随着人类的生活。（）

5.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（）

6.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）

四.连线题

1.连线题。

3月12日世界地球日

6月5日世界环境日

2月2日中国植树节

9月16日国际保护臭氧层日

4月22日世界湿地日

五.材料题

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过

300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中

失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,

放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行

把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.太阳能；风能；水能

2.生命；现代科技；循环

3.自然；生产；生活；加重

4.八方支援

5.地球日

6.石油；天然气

三.判断题

1.V

2.V

3.V

4.V

5.X

6.V

四.连线题

3月12日、/世界地球日

6月5日/世界环境日

2月2日国植树节

9月16日国际保护国氧层日

心月22日/、世界湿地日

五.材料题

1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是

对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有

团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的

精神。

②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面

前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共

同预防、减少自然灾害对我们的危害。

期中提升训练卷六年级下册道德与法治（部编版）

一、选择题

1.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流

域洪水灾害的人为原因是（）。

①流域内普降暴雨②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②B.②③C.①③D.②④

2.洪涝灾害在我国的分布特点是。

A.东多西少B.东少西多C.均匀分布

3.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，修订后

（）于2015年1月1日起实施。

A.《中华人民共和国环境保护法》B.《中华人民共和国防洪法》

C.《中华人民共和国水污染防治法》

4.台风来临时躲在（）比较安全。

A.树下B.广告牌下C.电线杆下D.地下室

5.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项

中，能说明这一道理的是（）。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.谦谦君子，赐我百朋

C.路遥知马力

6.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别

人的人才有权受人尊重。”由此可见（）。

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

7.我们应该拥有一颗（）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨

二、填空题

8.人类在生产、生活中（）的行为也会诱发或加重（）。

9.我们生存的家园是（）o它为人类生活提供了所需要的（）、环境和资源

等。

10.近