湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校2025届九年级化学第一学期期末检测试题含解析

湖南省长沙青竹湖湘一外国语学校2025届九年级化学第一学期期末检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作或所选试剂正确的是A取用高锰酸钾固体B验证CO燃烧的产物C收集氢气D水的蒸馏A．A B．B C．C D．D2．某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是A．水蒸气 B．二氧化碳 C．炭粒 D．石蜡的固体小颗粒3．下列物质中，属于纯净物的是（）A．粗盐 B．酱油 C．米醋 D．葡萄糖4．下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质不活泼D．液态氧可用作火箭助燃剂5．下列实验室中的交流,属于化学变化的是（）A．锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B．铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．浓硫酸:“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”6．配制50g质量分数为20%的NaCl溶液。下列有关操作正确的是A．取固体 B．称固体C．量取水 D．溶解7．有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体8．已知生活中厕所清洁剂的pH=1，厨房的清洁剂的pH=12。下列关于两者的说法不正确的是（）A．厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高 B．厨房清洁剂可能含有NaOHC．混合使用能提高两者的清洁效果 D．厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀9．香烟燃烧产生的烟气中含尼古丁(化学式Cl0H14N2)有害健康。下列有关说法正确的是A．一个尼古丁分子中含有1个氮气分子B．尼古丁中氮元素质量分数最大C．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成10．为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气11．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL（密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%12．区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是()选项需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A厕所清洁剂与厨房洗涤剂加入石灰石加水看是否放热BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味加水触摸烧杯C苏打和小苏打加水，观察能否溶解加入稀HClD羊毛织品和尼龙织品触摸纺织品抽丝灼烧观察A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图回答问题：（1）写出仪器的名称：①_____；②_____；（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，收集二氧化碳选用_____（填字母，下同）装置，验满的方法是_____；（3）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，选用的发生装置为_____，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质是_____，当看到导管口_____时开始收集气体。14．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。（1）C中能看到的现象为_____。（2）B中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（3）E中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（4）用F装置收集气体的依据是_____。15．绿水青山就是金山银山。（1）造成酸雨的主要气体是（填一种）________。（2）空气是一种宝贵的资源，下列气体来自于空气的是________。A作为燃料电池的氢气B用于生产氮肥的氮气C作为雨水来源的水蒸气（3）氢气作为新能源，其主要优点有________（写一点即可）。电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_____极，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为________。16．某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C装置a、b两端分别与B、D装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知生成尿素反应的化学方程式为：。求34kgNH3最多可生产尿素的质量是多少_____？18．铁红的主要成分是Fe2O3，含少量固体杂质，常用作红色涂料，也可用于生产某种工业催化剂，其反应原理为：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。现将炭(C)和铁红的固体混合物53.2kg高温加热，炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应，冷却，称量，剩余固体混合物的质量为40kg(铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中，Fe的相对原子质量为56)。请计算：(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是____________(直接填结果)。(2)生成二氧化碳的质量是____________(直接填结果)。(3)反应后固体混合物中Fe的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某实验小组进行了图所示的实验，其中①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸，请写出该实验中能说明二氧化碳的密度大于空气的实验现象(写出两条)。________________________________，________________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把高锰酸钾固体送到试管底部，图中所示操作正确；B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不能用干燥的烧杯进行检验，应在烧杯内壁涂上澄清石灰水，图中所示操作错误；C、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，图中所示操作错误；D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置错误。故选A。2、D【详解】A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性、常温下为固体（白烟），水蒸气不具有可燃性，故A错误；B、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，且是气体，故C错误；C、炭粒是黑色颗粒，故C错误；D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡的固体小颗粒，故D正确。故选D。3、D【详解】A、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等属于混合物，故A错；B、酱油中含有水、盐等物质属于混合物，故B错；C、米醋中含有水、乙酸等物质属于混合物，故C错；D、葡萄糖就是指的一种物质，属于纯净物，故D正确。故选D。【点睛】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。4、D【详解】A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A不正确；B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B不正确；C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C不正确；D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。故选D。5、B【详解】A、锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁架台在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；C、酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、浓硫酸在空气中放置一段时间质量怎么增加是因为具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、D【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误；D、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。故选D。7、A【详解】二氧化碳气体是植物光合作用的原料；建筑上二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙和水；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，是灭火剂；空气中二氧化碳含量最多会造成全球温室效应；故选：A。8、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。A.厕所清洁剂加水稀释，溶液酸性变弱，pH升高，正确；B.厨房清洁剂可能含有NaOH，因氢氧化钠溶液的pH大于7，正确；C.混合使用，二者会发生反应，能降低两者的清洁效果，错误；D.厕所清洁剂的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某种酸，铁是活泼金属，能与酸反应，厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀，正确。故选C。9、C【详解】A、分子是由原子构成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故错误；B、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，碳元素质量分数最大，故错误；C、一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，则尼古丁分子中碳、氢原子个数比为10：14=5：7，故正确；D、由化学式可知，尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的，故错误。

故选：C。10、A【详解】燃烧的条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧），

A、白磷、红磷都是可燃物，红磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点，错误，

B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触，正确，

C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点，正确，

D、实验中水的作用是提供热量，从而使温度达到白磷的着火点，热水的白磷没有燃烧，原因是水隔绝了氧气，正确，故选A11、B【详解】A、设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则1.84g﹒mL-1×20mL×49%=（1.84g﹒mL-1×20mL+x）×10%，x=143.52g，需要143.52mL水，不符合题意；B、量取浓硫酸时，俯视读数，读数值大于实际数值，使量取的浓硫酸偏少，故所得溶液的质量分数小于10%，符合题意；C、用浓硫酸配置稀硫酸溶液，采用加水稀释的办法，实验步骤是用量筒量取水，置于烧杯中，然后量取浓硫酸，将浓硫酸注入水中，然后用玻璃棒搅拌均匀，量取过程中还需要胶头滴管用于准确量取水和浓硫酸，故实验中需要的仪器有：烧杯、相应规格的量筒，玻璃棒、胶头滴管，不符合题意；D、溶液具有均一、稳定性，装瓶时，不小心洒漏一部分溶液，溶液的溶质质量分数不变，故瓶中硫酸浓度不变，不符合题意。故选B。【点睛】取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，俯视读数，读取数值大于实际数值，仰视读数，读取数值小于实际数值；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液；12、B【解析】A、厕所清洁剂显酸性，能与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳，产生冒气泡的现象；厨房洗涤剂显碱性，与石灰石不反应；两种物质溶于水都无明显的放热现象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸铵会生成氨气，能闻到刺激性气味，硫酸钾不能；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，硫酸钾无明显现象；C、苏打是碳酸钠和小苏打是碳酸氢钠，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳气体；D羊毛织品和尼龙织品，触摸纺织品无明显差异，抽丝灼烧，羊毛会有烧焦羽毛的气味。选B点睛：鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶D把燃着的木条伸到集气瓶口，观察木条是否熄灭A不易溶于水气泡连续并比较均匀地放出【详解】（1）仪器①为长颈漏斗；仪器②为集气瓶；（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，故收集装置应选D；二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满；（3）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质是：甲烷不易溶于水；当看到导管口气泡连续并比较均匀地放出时开始收集气体。14、液面下降，稀盐酸被压入装置D中白磷在热水中燃烧4P＋5O22P2O5石蕊变红CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空气【详解】过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气，氧气进入B装置中，红磷在氧气中燃烧，氧气进入装置C中将稀盐酸压入D装置中，稀盐酸与石灰石反应产生二氧化碳气体，二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸，使石蕊溶液变红，二氧化碳的密度大于空气，最后用F装置收集二氧化碳气体；（1）C中能看到的现象为：液面下降，稀盐酸被压入装置D中；（2）B中的现象是白磷在热水中燃烧，白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；（3）E中的现象是：石蕊溶液变红，二氧化碳与水反应产生碳酸的化学方程式为：CO2＋H2O=H2CO3；（4）用F装置收集气体的依据是：二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集；15、二氧化硫（或二氧化氮）B无污染（合理即可)正2H2O2H2↑＋O2↑【详解】（1）造成酸雨的主要气体是：二氧化硫（或二氧化氮）；（2）空气是一种宝贵的资源，下列气体来自于空气的是：A、空气不含有氢气；故选项错误；B、用于生产氮肥的氮气，空气中氮气的体积分数为78%；故选项正确；C、作为雨水来源的水蒸气，海水、湖泊、河流蒸发产生大量水蒸气；故选项错误；故选：B。（3）氢气作为新能源，其主要优点有燃烧后只产生水，无污染。电解水可制氢气。通电一段时间后，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2，a中产生的气体体积小，是氧气，电极X为电源的正极，实现了在光照下分解水产生氧气和氢气的化学方程式为：2H2O2H2↑＋O2↑。16、A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色；热水C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧【详解】（1）二氧化碳具有的化学性质：，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变成红色，