广东省宝塔实验2025届化学九年级第一学期期中调研模拟试题含解析

广东省宝塔实验2025届化学九年级第一学期期中调研模拟试题模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循环是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变C．将二氧化碳气体制成固态二氧化碳（俗称干冰）体积变小是因为分子的体积变小D．食物变质是因为食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化2．K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+63．人体吸入气体与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是①氧气：吸入的气体中氧气含量＞呼出气体中氧气含量②二氧化碳：吸入的气体中二氧化碳含量＜呼出气体中二氧化碳含量③水蒸气：吸入的气体中水蒸气含量＞呼出气体中水蒸气含量A．①② B．②③ C．①③ D．①②③4．下列有关知识的归纳完全正确的一组是（）A．物质用途B．元素之最液氮：用于医疗手术明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C．物质鉴别D．化学与安全氧气和二氧化碳：带火星的木条氯化钙和碳酸钙：滴加稀盐酸①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②夜间液化气泄漏，立刻开灯检查A．A B．B C．C D．D5．反应可用于发射火箭。下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是A．N2H4中氮元素的化合价: B．2N2:表示4个氮分子C．H2O分子的模型: D．N2O4的读法:二氮化四氧6．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的冰花B．牛奶放置时间过长变质C．自行车轮胎在烈日下爆裂D．玻璃杯被打碎7．用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法正确的是A．木炭在空气中不能燃烧B．木炭在空气中燃烧，发出白光C．木炭在氧气中燃烧，火星四射，产生大量白烟D．操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，用于检验生成的CO28．小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与分析不合理的是A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C．在①中细沙是为了吸收二氧化硫D．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气的浓度会影响反应的剧烈程度9．实验是学习化学的重要手段，下列实验操作正确的是A．过滤B．取用固体C．闻气味D．倾倒液体10．将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论11．弄清概念是学好化学的前提,以下说法不正确的是A．摩尔是七个基本物理量之一,用符号“mol”表示B．物质的量是表示一定数目微粒的集合体,用符号n”表示C．摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号M表示D．摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示12．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D．加热碳铵，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体13．硫化氢(H2S)是一种急性剧毒物质，下列有关“H2S”意义的认识不正确的是A．表示硫化氢这种物质B．表示硫化氢由氢、硫两种元素组成C．表示1个硫化氢分子D．表示硫化氢由2个氢原子和1个硫原子构成14．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄铜的说法正确的A．异黄酮的相对分子质量为212B．异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成C．异黄酮C中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2D．异黄酮中氢元素的质量分数为4.5%15．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题：（1）图中仪器B的名称为_____；（2）组装高锰酸钾制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是________（填仪器名称）；该反应的文字或符号表达式为______；（3）图中的微型装置F也可用于实验室制备O2，其文字或符号表达式为________；该装置在操作上的优点是________。（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_________。(填序号)A当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b端通入；若收集氧气，气体从a端通入B当装置内盛有半瓶浓硫酸（液态干燥剂）时，除去氧气中的水蒸气，气体从b端通入C当装置内盛满氧气时，用水将装置内的氧气导出，水从a端通入D当装置内盛有半瓶水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人（5）实验室要制取较多量的二氧化碳时，其发生装置的仪器组合为__________（填序号），相关反应文字或符号表达式为________。小明利用T形三通管（如图H）设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）12克碳在足量氧气中完全燃烧，可生成多少克二氧化碳？18．（8分）“书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是___________。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为____________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_____；②水和冰属于同种物质,但状态不同：_____；③金和钢属于不同的金属_____；④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。（2）请从微观角度解释下列变化：①通电分解水：_____；②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；B、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；C、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释错误；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释错误。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。2、D【解析】

解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价。故选D。3、A【解析】

人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水。故选。A。4、C【解析】

A、明矾可用于水中物质的沉降，不能用于消毒杀菌，故错误；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故错误；C、氧气助燃，二氧化碳不助燃，所以可以用带火星的木条区分；氯化钙跟稀盐酸不反应，稀盐酸跟碳酸钙反应生成二氧化碳，可以鉴别，故正确；D、夜间发现液化气泄漏，不能开灯寻找泄漏源，以防发生爆炸，故错误。故选C。5、C【解析】

A、N2H4中氢元素的化合价为+1，根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，氮元素的化合价为-2，故A错误；B、2N2表示2个氮分子，故B错误；C、每个水分子中有两个氢原子和一个氧原子，且水分子呈V型，故H2O分子的模型为：，故C正确；D、化学式一般从右往左读，N2O4的读法为：四氧化二氮，故D错误。故选C。6、B【解析】

A、玻璃窗上出现美丽的冰花的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、牛奶变质的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、自行车轮胎在烈日下爆裂的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、玻璃杯被打碎的过程中只是物体形状改变没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。7、D【解析】

A、木炭在空气中燃烧发红光，反应放热，但是不发白光，故A错误；B、木炭在空气中燃烧发红光，反应放热，但是不发白光，故B错误；C木炭在氧气中燃烧，发出白光，故C错误；D、操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，石灰水变浑浊证明生成了CO2，故D正确。故选D。8、C【解析】

A、①中的硫不燃烧，②中的硫燃烧，可说明硫燃烧需要达到一定的温度，选项正确；B、硫在氧气中燃烧的更旺，说明氧气具有助燃性，选项正确；C、细沙不能吸收二氧化硫，选项错误；D、对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气的浓度会影响反应的剧烈程度，选项正确。故本题选C。9、C【解析】

A、过滤时应使用玻璃棒进行引流，选项错误；B、取用固体药品时，应用镊子或者药匙取用，不能直接用手，选项错误；C、闻气体气味应用手轻轻扇动至鼻子下方，防止吸入过多有害气体，选项正确；D、倾倒液体时试管口紧靠试剂瓶口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，选项错误。故本题选C。10、B【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【详解】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验。11、A【解析】

A、因为国际单位制（SI）的7个基本物理量分别是长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度，而摩尔仅仅是其中一个物理量（即物质的量）的单位而已，其符号为mol，因此，该选项的说法是错误的；B、物质的量是一个基本物理量，其符号为n，实际上表示含有一定数目粒子的集体。因此，该选项的说法是正确的；C、摩尔质量是指单位物质的量（即每摩尔）的物质所具有的质量，其符号为M．因此，该选项的说法是正确的；D、摩尔质量的常用的单位是克/摩尔或千克/摩尔，用符号“g/mol”或“kg/mol”表示，因此，该选项的说法是正确的。故选A。12、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故A不正确；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁，属于实验结论，故B不正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，故C正确；D、加热碳铵，固体物质逐渐消失，产生刺激性气味的气体，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。故选C。13、D【解析】

A、H2S可以表示硫化氢这种物质，正确；B、H2S可以表示硫化氢由氢、硫两种元素组成，正确；C、H2S可以表示1个硫化氢分子，正确；D、H2S表示一个硫化氢分子由2个氢原子和1个硫原子构成，不正确。故选D。【点睛】“硫化氢是由氢、硫两种元素组成的”，“一个硫化氢分子是由2个氢原子和1个硫原子构成的”，注意这两句话的区别，很容易出错。14、D【解析】

A．异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2＝222，故选项说法错误。B．异黄酮是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项说法错误。C．异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故选项说法错误。D．异黄酮中氢元素的质量分数为＝×100%＝4.5%，故选项说法正确。故选D。15、C【解析】

A、表示一个氧分子；不属于氧化物分子：故选项错误；B、含有三种不同的原子，不属于氧化物分子；故选项错误；C、只含有两种不同的原子，其中一种是氧原子，属于氧化物分子；故选项正确；D、不含有氧原子，不属于氧化物分子；故选项错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2可以控制液体加入的量或控制反应速率CDBCECaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红【解析】

（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；

（2）组装高锰酸钾制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故答案为：酒精灯；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2；

（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；该装置在操作上的优点是：可以控制液体加入的量或控制反应速率；故答案为：过氧化氢水+氧气或H2O2

H2O+O2；可以控制液体加入的量或控制反应速率；

（4）G装置的用途很广，关于该装置的用法正确的是：当装置内盛满氧气时，用水将装置内的氧气导出，水从a端通入；当装置内盛有半瓶水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人；故答案为：CD；

（5）实验室要制取较多量的二氧化碳时，其发生装置的仪器组合为BCE；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；图H中，在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是：湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红；故答案为：BCE；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3

+HCl→CaCl2+H2O+CO2；湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、44g【解析】

设生成二氧化碳的质量为x。x=44g答：可生成44g二氧化碳。18、9615:1【解析】

（1）糖醛的相对分子质量为12×5+1×4+16×2=96；故填：96；

（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为（12×5）：（1×4）=15：1；故填：15：1。【点睛】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、分子构成不同