小学数学教师年度工作总结(5篇)

第第页小学数学老师年度工作总结（5篇）总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，在2023即将结束的时刻，数学老师，你们的年度工作总结都写好了吗？为大家细心整理了小学数学老师年度工作总结（5篇），觉得不错就共享给好友哦。小学数学老师年度工作总结1时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教同学活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充分人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热诚的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于本身工作本领有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高本身的思想觉悟，每周我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。加快形成本身的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦研讨如何把课上得深动而有趣味味，才能够捉住同学的喜好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四班级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担负班主任工作，但很多工作不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真认真的进行备课，制作课件，依据本班同学特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯，不绝地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励同学大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公正的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使同学学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，强化老师的基本功训练，我除在学校积极学习理论学问外，同时积极参加老师培训。只有在平常不绝的学习中渐渐积累学问，才能使之更加快捷的运用于我们的`教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。当然在教学中确定存在很多不足之处，在今后的教学中本人确定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。小学数学老师年度工作总结5一年的时间就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三班级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一班级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好小同学的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好!同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中,会尽我最大的.努力吧!现将一年来的工作，归纳为以下几方面:一、思想方面:本人能积极参加校内外的各种政整治论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优秀共产党员的荣誉。20学年年度考核优秀。二、教学方面:1、首先做好课前准备工作，备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，接受直观教学。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。培育学困生的学习喜好，一般问题让中差生说或做，再让优等生增补说或批改，最后由老师点评讲解。适时确定称赞和激励同学；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐性讲解，使部分留级同学进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以激励，适时地去称赞他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极自动的学习了。3、小同学的作业，依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，大多数在课堂完成作业，适时收回批改，存在问题适时矫正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。三、班主任工作:首先抓好小同学的德育、安全等教育工作。同学的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与勤，师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的气力。爱就是了解。爱同学就要了解同学，包含对同学的身体情形、家庭情况、学问基础、学习成绩、喜好喜好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学。敬重同学要敬重同学的人格，理解同学要从儿童的心理进展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们天真和天真；信任同学要信任他们的潜在本领，放手让同学在实践中磨练，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生倚靠感，因此，只有爱才会产生巨大的气力。勤是班主任勤到班级了解把握小同学的心理、学习等情况，适时解决存在的问题；同时，保持与同学家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们健康成长。四、积极参加校内外教研活动。到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国知名教育专家小学精品课堂呈现课研讨会》学习，取长补短，吸取精华；今年本人参加两次中小学老师《国培》学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注意倾听名师专家讲座，与很多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。小学数学老师年度工作总结2本学年，我担负六班级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结：一、引导思想教材以数学课程标准为依据，吸取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于更改小同学的数学学习方式，在课堂中推动素养教育。目的是使同学体会数学与大自然及人类社会的紧密联系；体会数学的价值，加强理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去察看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的紧要数学事实和必需的应用技能。二、认真备课不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后适时对该课作出总结，写好教学后记。三、重视课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，加强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得欢乐，培育同学多动口、动手、动脑的本领。本学年我把课堂教学作为有利于同学自动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本引导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、引导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学自动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进同学全面进展我们把评价作为全面考察同学的学习情形，激励同学的学习热诚，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变动和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么本领。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的喜好，促进同学的进展。五、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对同学的作业批改适时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更紧要的是同学思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发喜好。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了喜好，也取得了较好的成绩。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热诚。总之，一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、本身的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补本身的不足，力争取得更好的成绩。小学数学老师年度工作总结3今年我担负了二班级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢快地成长，积极自动地投入到学习中呢？这是我所思考的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。一、真诚、耐性，培育同学良好的习惯。低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小同学是我碰到的紧要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，重视培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、乾净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表扬先进，以此不绝强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。而且，在班中选拔出合适的同学担负班干部，进行培育、引导，激励他们做好带头工作，帮忙老师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我清醒地认得到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”，平常要有充分的耐性、真心引导同学，期望他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有本身的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伙伴的身份蹲下身子和他们说话，公正地进行交流，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢快。一位教育家曾指出，教育的奥妙就在于坚信孩子“行”。我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解同学。班中有一个叫“梅__”的小伙伴，妈妈不在身边，父亲又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应，并常对父亲说：我读书确定读不好，别的小伙伴都有父亲、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈心，帮忙他，挂念她，渐渐地她对学习树立了信念，学习比以前更认真了，学习成绩也渐渐提高。三、做好后进生的转化工作。我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要予以特别的关爱。要做到思想上不鄙视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用本身对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。譬如：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，激励他们举手发言，适时予以确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、把握尺度，爱中有严。意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特别顽皮的小男孩。对于他们身上显现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而宽容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，立刻找他们谈心，讲道理，并严格地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求本身，学习上也有了更大的进步。做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然自发想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中勇往奋进，努力把工作做得更好。小学数学老师年度工作总结4为更好的为下一年度工作能顺当进行，现对本年度数学教学工作做一个总结。一、思想方面作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的实在体现。当然个人的本领也特别紧要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来管束、鞭策本身，紧记本身是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和挂念同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，定时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、自动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。能杰出完成学校布置的各项教育教学工作。努力使本身成为一个新世纪的优秀老师。二、教育教学方面本人一年来，无论是教育还是教学方