【幼儿园安全教育现状及改进对策探究：以L幼儿园为例开题报告】

PAGE3PAGE幼儿园安全教育现状及改进对策研究—以L幼儿园为例开题报告填写要求1、开题报告作为毕业论文答辩委员会或答辩小组对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期完成，经指导教师签署意见，由教学点审查完后生效；2、报告完成后应及时交给指导教师签署意见；3、学生查阅资料的文献或参考书不少于五篇（不包括辞典、手册）。研究意义、目的、基本内容、重点及难点研究意义：目前，国内外学者对于幼儿安全教育的认识较为深入，对幼儿安全教育相关内容的研究也较为丰富，但多是关于安全教育具体方面，如形式、内容等存在的问题进行研究。而对于有关安全教育时间、内容、方式等的综合因素进行全面研究的较少。因此，本文研究对于丰富幼儿安全教育理论研究具有重要意义展。研究目的：保证幼儿安全、健康的成长，是每个教育工作者和幼儿家庭的首要工作，是政府及幼儿园仍需切实研究解决的难题展。笔者将研究方向定位于对幼儿园安全教育问题上，并对A幼儿园的安全教育展开全面系统的研究。基本内容：本文结合幼儿园安全保障在社会实践中的应用，以A幼儿园为研究对象对其安全教育的现状展开了深入研究，最后提出针对性的对策，比如：保证安全教育的事件、充实安全教育的内容等。重点与难点：A幼儿园安全教育中存在的问题分析；A幼儿园安全教育中存在的问题原因剖析研究方法一是文献分析法。文献分析法是指通过对收集到的某方面的文献资料进行研究，以探明研究对象的性质和状况，并从中引出自己观点的分析方法。本文通过查阅相关书籍、期刊、学术论文以及各种网络资源（如CNKI、道客阅读、学习通）等，收集整理有关幼儿园安全教育的文献资料，在对国内外专家学者等前人的学术研究成果的基础上进行分析为本论文提供切入点和理论支点。二是问卷调查法。问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。本文以A幼儿园教师为调查对象，设计了问卷调查表，通过发放问卷以了解目前A幼儿园安全教育的现状。论文题纲及主要参考参考文献论文提纲一、绪论（一）研究缘起（二）研究意义（三）研究方法二、A幼儿园安全教育的现状分析（一）幼儿园安全教育开展的时间（二）幼儿园安全教育开展的内容（三）幼儿园安全教育开展的方式三、A幼儿园安全教育中存在的问题（一）幼儿园安全教育开展的时间不足（二）幼儿园安全教育内容不够全面（三）幼儿园安全教育的方法不够丰富四、A幼儿园安全教育中存在问题的原因分析（一）幼儿园所获取的社会资源不足（二）幼儿园教师教育思维局限（三）幼儿园教师不了解幼儿的经验水平五、A幼儿园安全教育的改进策略（一）合理增加安全教育的时机（二）充实安全教育的内容（三）拓展安全教育的方法六、结论参考文献黄佳佳.浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径J.才智,2018(14):113.朱红娟.基于家园合作的幼儿安全教育策略探索J.考试周刊,2018,000(014):191.徐雯雯.浅谈幼儿园幼儿安全教育问题分析及对策思考J.黑河教育,2018,000(004):70-71.陈红燕.幼儿安全教育互动性的实践与研究J.家长(上半月),2020,000(004):108,110.周洁.应急疏散练习在幼儿园安全教育中的价值分析J.才智,2020,000(010):158.王悦怡.教育戏剧应用于幼儿园安全教育的行动研究D.2019.周乐菊.提升幼儿园安全教育水平措施的探讨J.科学大众(科学教育),2020.玉为.幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防研究J.课程教育研究:学法教法研究,2018(5):222-223.叶剑容.幼儿园安全教育与管理措施探析J.黑龙江科学,2018.张晓琴.如何有效开展幼儿安全教育J.甘肃教育,2019(18).工作进度安排序号起止日期任务提交的阶段成果1X月X日—X月X日调研查阅文献资料开题报告2X月X日—X月X日3X月X日—X月X日4X月X日—X月X日5X月X日—X月X日6X月X日—X月X日指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见）留空指导教师（签名）：20年月日教学点审查意见：留空