高二6月联考“昂首与低头之：自信与谦逊的哲学思辨”审题立意指导及范文

三校高二6月联考“昂首与低头之：自信与谦逊的哲学思辨”审题立意指导及范文【试题出处：襄阳四中、恩施高中、夷陵中学2024年6月高二联合测评】四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)现代诗人林庚说:“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”但成熟的稻穗总低着头,优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头……以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感与思考。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800一、材料类型及考查特点本次作文材料属于哲理性材料作文，这类作文旨在考察学生的思辨能力和价值判断力。材料通过对比“昂着头”与“低着头”的不同情境，引导学生思考人生的态度与哲学，考察学生是否能够从多个角度审视问题，并形成自己独到的见解。二、审题步骤与方法初步感知：快速阅读材料，捕捉关键词汇如“昂着头”、“低着头”、“启示意义”，理解材料的基本框架。深度解读：逐句分析，理解每个句子的深层含义，思考其背后的哲学寓意。联系实际：将材料中的观点与现实生活相联系，思考其现实意义。确定立场：基于个人理解和感悟，确立文章的中心论点或情感基调。三、材料分层解读第一层：林庚的诗句与态度原文：“现代诗人林庚说:‘人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。’”解读：这一层主要表达了个人的自信与坚定。林庚的话象征着一种积极向上、不屈不挠的生活态度，即无论面对何种困难，都要保持高昂的精神面貌，勇往直前。这不仅仅是对外在姿态的要求，更是一种内在精神状态的体现——自信、乐观、坚韧。第二层：自然界的谦逊之姿原文：“但成熟的稻穗总低着头,优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头……”解读：这里通过自然界的现象，展现了另一种美与智慧——谦逊。成熟的稻穗、垂丝海棠、向日葵，它们的低垂不是因为无力或衰败，而是成熟、丰盈之后的一种自然表现。这种姿态，一方面反映了它们对大地的尊重与感恩（比如稻穗低头，仿佛是在感谢大地的滋养），另一方面也暗示了“满则溢”的哲学思想，即真正的强大与成熟往往内敛而低调。第三层：对比与启示对比：材料通过“昂着头”与“低着头”的对比，构建了一种张力，引导读者思考两种态度背后的不同哲学观。启示：材料的对比并非简单的二元对立，而是邀请读者去探索两者之间的平衡点。自信与谦逊，看似矛盾，实则是成熟人格不可或缺的两面。一个真正成熟的人，既能在挑战面前昂首挺胸，也能在收获时保持谦逊，懂得感恩与分享。通过以上的分层解读，我们可以看到，材料不仅仅是在描述两种不同的生活态度，更是在引导我们思考如何在自信与谦逊之间找到一个和谐的平衡点，以达到个人成长与社会和谐的双重目标。四、结合解读所得的材料立意立意角度可以是：自信与谦逊的平衡：探讨在人生旅途中如何在保持自信的同时不失谦逊。成长与成熟的内涵：分析真正的成熟不仅是外在的成功，更是内心的谦逊与智慧。五、基于上述立意给出恰当的标题参考《昂首与低头之间：自信与谦逊的哲学》《成熟的姿态：谦逊中见真我》回归课本找素材——学以致用素材1：《赤壁赋》苏轼素材内容：苏轼在《赤壁赋》中表达了对自然的敬畏和人生的哲思，既有面对壮丽景色时的豪情壮志，也有对人生无常的深刻感悟。运用指导：在讨论自信与谦逊的主题时，可以引用苏轼在逆境中仍能保持豁达心态的例子，说明真正的自信来源于内心的平静与智慧，而这种智慧又往往伴随着对生命的深刻体悟和谦逊的态度。苏轼的人生经历，尤其是他在黄州期间创作的《赤壁赋》，正是自信与谦逊并存的生动案例。素材2：《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉素材内容：贾宝玉的天真烂漫与林黛玉的敏感聪慧，体现了人物性格中的自信与谦逊特质。运用指导：分析贾宝玉对待朋友的真诚与自信，以及林黛玉在才华横溢的同时所展现出的自我反思与谦虚。通过对比两位主角的性格，可以探讨在人际关系中，如何平衡自信与谦逊，以建立健康和谐的人际网络。跨学科融合素材：牛顿的“站在巨人的肩膀上”素材内容：物理学家艾萨克·牛顿曾说过，“如果说我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这句话体现了牛顿对前辈科学家成就的尊重与谦逊，同时也彰显了他的自信——相信自己能够在前人基础上做出更大的贡献。运用指导：在论述自信与谦逊的平衡时，可以引入牛顿的观点，说明即使是最伟大的科学发现，也需要建立在前人智慧的基础上。这不仅展示了牛顿的谦逊态度，也体现了他对自己研究能力的信心。通过这个例子，可以引导学生认识到，在追求知识和个人成长的过程中，既要勇于探索，也要保持对他人成果的尊重和学习的态度。素材运用小结：在写作中，运用这些素材时，应当注意以下几点：关联性：确保所选素材与主题紧密相关，能够有力支撑文章的论点。深度分析：不仅仅是简单列举素材，更要深入挖掘素材背后的意义，将其与自信与谦逊的主题相结合，展现素材的多维价值。个人化解读：鼓励学生结合自己的理解和感受，对素材进行个性化的解读和应用，使文章更加生动、有说服力。通过上述素材的运用，学生不仅能够丰富文章的内容，还能够深化对自信与谦逊这一主题的理解，提升写作的深度和广度。七、给出符合材料立意的范文提纲展示题目：《昂首与低眉：自信与谦逊的交响曲》开头开篇引入：简述林庚诗句与自然现象的对比，提出自信与谦逊的主题。引发思考：提出疑问，探讨自信与谦逊在个人成长中的角色与平衡。正文部分第一段：自信的力量分析自信的重要性：引用《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的自信精神，阐释自信对于个人成长与成功的影响。实例佐证：以《哈利·波特》系列中的哈利为例，展示自信如何帮助个体克服困难，追求梦想。第二段：谦逊的智慧探讨谦逊的内涵：通过《论语》中孔子的教诲，解释谦逊对于个人修养与社会和谐的作用。实例分析：以《三国演义》中的诸葛亮为榜样，说明谦逊如何促进智慧的增长与团队协作。第三段：自信与谦逊的平衡艺术平衡的重要性：结合《平凡的世界》中孙少平的成长历程，分析自信与谦逊在个人发展中的互补作用。跨学科视角：引用物理学中的“不确定性原理”（海森堡），类比自信与谦逊之间的动态平衡，强调在复杂世界中找到个人定位的重要性。结尾部分总结升华：回顾自信与谦逊的辩证关系，强调二者在个人成长中的不可分割性。呼吁行动：鼓励高中生在日常学习与生活中，既要保持昂扬向上的自信，也要培养谦逊的态度，不断追求个人与社会的和谐发展。【提纲成文】昂首与低眉：自信与谦逊的交响曲当林庚的诗句“仰望星空，俯瞰大地”在耳边回响，我们仿佛置身于浩瀚的宇宙与广袤的大地之间。仰望星空，我们感受到的是无尽的未知与深邃，那是自信的源泉；而俯瞰大地，我们领略到的是谦逊的底蕴，那是成长的基石。自信与谦逊，如同人生旅途中的两盏明灯，照亮我们前行的道路。自信，是内心深处的一种力量，它让我们在困境中不屈不挠，勇往直前。正如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他以坚定的信念和无比的自信，在艰苦卓绝的环境中磨砺自己，最终成为一名优秀的战士。同样，在《哈利·波特》系列中，哈利虽然身世坎坷，但他凭借着自己的勇气和自信，一次次战胜困难，成为魔法世界的英雄。这些故事告诉我们，自信是成功的关键，它让我们在挑战面前不退缩，勇往直前。然而，自信并非孤芳自赏，它需要与谦逊相辅相成。谦逊，是一种内在的品质，它让我们在成功面前保持清醒的头脑，不骄不躁。孔子曾言：“三人行，必有我师焉。”这正是对谦逊精神的最好诠释。在《三国演义》中，诸葛亮虽然才华横溢，但他始终保持着谦逊的态度，虚心向他人学习，最终成为一代智圣。他的故事告诉我们，谦逊是智慧的源泉，它让我们在成功面前保持谦逊，不断进取。自信与谦逊，如同人生天平的两端，需要我们在日常生活中不断调整。过于自信，可能会让我们变得盲目自大，忽视他人的意见和建议；而过于谦逊，则可能让我们失去前进的动力，陷入自我怀疑的泥潭。因此，我们需要在自信与谦逊之间找到一个平衡点，既要有坚定的信念和勇气去追求梦想，也要有谦逊的心态去倾听他人的声音。在这个充满变革和挑战的时代，我们更需要保持自信与谦逊的平衡。正如物理学中的“不确定性原理”所揭示的那样，世界充满了未知和不确定性，我们需要以自信去面对挑战，以谦逊去适应变化。只有这样，我们才能在复杂多变的世界中找到自己的定位，实现个人与社会的和谐发展。让我们在成长的道路上昂首挺胸，保持自信的姿态；同时，也要学会低眉顺眼，保持谦逊的心态。让自信与谦逊的交响曲在我们的心中奏响，引领我们走向更加美好的未来。【优秀范文展示】抬头看世界，低头守内心在人生的旅途中，我们时常被教导要昂首挺胸，勇往直前。正如现代诗人林庚所言：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”然而，当我们仔细观察自然，却不难发现另一种姿态：成熟的稻穗低垂着头，优雅的垂丝海棠轻垂着花瓣，饱满的向日葵也低垂着沉甸甸的花盘。这两种截然不同的姿态，其实都蕴含着深刻的人生哲理。抬头，是面对世界的勇气与决心。当我们昂首阔步，我们是在向世界宣告自己的存在，展现自己的信心与决心。抬头的人，总是带着一份无畏和坚定，他们勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，不惧挑战。正如那些在历史长河中留下浓墨重彩的伟人们，他们用自己的智慧和勇气，推动了社会的进步与发展。他们的成功，不仅仅是因为他们有着卓越的才华和坚韧不拔的毅力，更是因为他们始终保持着那份抬头挺胸的勇气和决心。低头，却是一种更为深沉的智慧和态度。成熟的稻穗低垂着头，是因为它承载了满满的果实；优雅的垂丝海棠轻垂着花瓣，是因为它拥有了无与伦比的美丽；饱满的向日葵低垂着花盘，是因为它聚集了太阳的能量。这些自然现象告诉我们，低头并不是一种屈服或软弱，而是一种谦逊和包容。低头的人，懂得欣赏他人的优点和长处，他们愿意倾听他人的声音，虚心学习，不断成长。他们明白，在这个世界上，没有谁能够独善其身，只有相互尊重、相互学习，才能共同进步。我认为，在人生的道路上，我们应该既要抬头看世界，又要低头守内心。抬头看世界，是让我们保持一份进取心和勇气，不断追求自己的梦想和目标；低头守内心，是让我们保持一份谦逊和包容，不断学习和成长。只有这样，我们才能在人生的旅途中走得更远、更稳。抬头和低头并不是孤立的两种状态，而是相辅相成的。我们需要根据具体情况灵活调整自己的姿态。在面对困难和挑战时，我们要勇敢地抬头面对；在与人相处时，我们要谦逊地低头倾听。这样，我们才能在人生的道路上走得更加从容和自信。抬头看世界是一种勇气与决心，低头守内心是一种智慧与态度。让我们在人生的旅途中保持这种平衡与和谐，不断追求自己的梦想和目标，同时也保持一份谦逊和包容的心态。这样，我们才能在人生的道路上走得更加精彩和充实。【范文2】稻穗的智慧：昂首与俯首的艺术人生如诗，亦如稻穗，有时需昂首向阳，有时又需低眉谦卑。诗人林庚曾言：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”然而，那金黄的稻穗、优雅的垂丝海棠、饱满的向日葵，却以其低垂的姿态，为我们揭示了另一种人生的智慧。抬头，是人生的初章，是青春的激情与梦想的张扬。少年人胸怀壮志，眼中闪烁着对未来的憧憬与期待。他们昂首阔步，无所畏惧，正如那初升的太阳，热烈而灿烂。然而，仅有抬头是远远不够的，因为人生的道路并非一帆风顺，总会有风雨与坎坷。于是，我们需要学会低头。低头，不是屈服，而是另一种智慧与勇气。成熟的稻穗，因其饱满而低头，这是它谦逊的品格；垂丝海棠，因其优雅而低垂，这是它内敛的美；向日葵，因其充实而低垂，这是它对阳光的感恩。同样，人生中的低头，也是我们对生活的敬畏、对他人的尊重、对自身的反思。抬头与低头，是人生的两种姿态，也是人生的两种智慧。抬头，让我们看到世界的广阔与无限可能；低头，让我们看到自身的不足与需要改进之处。抬头与低头，相辅相成，共同构成了人生的完整画卷。回首历史，那些伟大的灵魂，他们既有抬头的勇气与决心，又有低头的谦逊与智