中班音乐教案划船教案

中班音乐教案划船教案教案：中班音乐教案——划船一、教学内容本节课选用教材《幼儿园音乐课程》第四册，第五章节“欢乐的海洋”中的歌曲《划船》。歌曲《划船》是一首富有童趣的民歌，以简单的歌词和旋律展现了划船的乐趣。歌曲共两句歌词，节奏明快，旋律简洁，适合中班幼儿学习。二、教学目标1.能让幼儿感受歌曲的节奏和旋律，学会歌曲《划船》。2.培养幼儿的集体合作意识，提高幼儿的的音乐表现力。3.通过学习歌曲，让幼儿了解划船的知识，体验划船的乐趣。三、教学难点与重点重点：学会歌曲《划船》的歌词和旋律。难点：歌曲中节奏的变化和集体合作的表现。四、教具与学具准备教具：钢琴、教学课件、小船模型学具：音乐教材、小船模型、彩纸、彩笔五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观看课件，展示划船的场景，引导幼儿说一说划船时的感受。2.歌曲学习（10分钟）教师讲解歌曲《划船》的歌词和旋律，让幼儿跟随教师学唱歌曲。3.集体合作游戏（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组合作制作一只小船。在制作过程中，教师引导幼儿唱起《划船》歌曲，感受集体合作的乐趣。4.歌曲展示（5分钟）每组幼儿展示制作的小船，并集体唱起《划船》歌曲，感受划船的乐趣。5.作业布置（5分钟）六、板书设计板书歌曲《划船》的歌词和旋律，方便幼儿跟随教师学唱。七、作业设计1.作业题目：歌曲《划船》答案：划船划船，划向远方，小船儿飘荡，快乐无比。划船划船，划向彼岸，朋友相伴，笑声连连。2.作业题目：制作小船答案：参照教学过程中集体合作游戏环节的制作方法，利用彩纸、彩笔等材料制作一只小船。八、课后反思及拓展延伸本节课通过歌曲《划船》的学习，让幼儿体验了划船的乐趣，培养了幼儿的集体合作意识。在教学过程中，注意观察幼儿对歌曲的接受程度，适时调整教学节奏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。拓展延伸：教师可组织一次实地划船活动，让幼儿亲身体验划船的乐趣，加深对歌曲《划船》的理解。同时，鼓励幼儿创作关于划船的绘画作品，展示幼儿对划船活动的热爱。重点和难点解析在本教案中，教学难点与重点是歌曲《划船》中节奏的变化和集体合作的表现。这部分内容需要重点关注，因为它是幼儿在学习过程中较难掌握的部分，同时也是歌曲学习的精髓所在。一、节奏变化的重点和难点解析1.教学策略（1）教师可以通过拍手、跺脚等身体动作来帮助幼儿感受强弱拍子的节奏。（2）利用简单的打击乐器，如小鼓、铃铛等，让幼儿亲自敲击，体验强弱拍子的变化。（3）在学唱歌曲时，教师可以适当放慢速度，让幼儿逐步掌握节奏。2.教学过程（1）教师先用手拍击桌面，以强弱拍子的形式呈现歌曲的节奏，让幼儿跟随教师的节奏拍手。（2）接着，教师可以使用打击乐器，如小鼓，现场演示强弱拍子的变化，让幼儿近距离感受节奏的变化。（3）在学唱歌曲时，教师可以适时提醒幼儿注意歌曲中的强弱拍子，让幼儿在唱的过程中尽量保持节奏的准确性。二、集体合作的表现的重点和难点解析在歌曲《划船》的学习中，集体合作的表现是一个重要的教学目标，同时也是教学难点。因为幼儿需要在学习过程中培养团队协作意识，学会在集体中共同完成任务。1.教学策略（1）教师可以通过分组合作的形式，让幼儿在小组中共同完成制作小船的任务。（2）在小组合作中，教师可以指定每个幼儿的责任，如负责剪裁彩纸、涂抹胶水等，让幼儿明白自己在团队中的角色。（3）在小组合作过程中，教师应鼓励幼儿相互帮助、相互沟通，培养团队协作精神。2.教学过程（1）教师将幼儿分成若干小组，每组人数根据实际情况而定。（2）教师为每个小组分发制作小船的材料，并指定每个幼儿的责任。（3）在制作过程中，教师应时刻关注各小组的制作进度，引导幼儿相互帮助、相互沟通，共同完成小船的制作。（4）在制作完成后，每个小组集体唱起《划船》歌曲，展示集体合作的成果。继续1.针对节奏变化的难点，教师可以设计一些有趣的节奏练习游戏，如“抓水痘”游戏，让幼儿在游戏中自然地感受和掌握节奏变化。游戏中，幼儿围成一个大圈，教师手持一个装有小型玩具的水痘袋，按照歌曲节奏抛出玩具，幼儿需要迅速抓取，这个动作要求幼儿在抓取玩具的同时，保持歌曲的节奏。2.为了加强集体合作的表现，教师可以在制作小船的过程中，引入团队竞争机制，例如设置一个共同的目标，比如制作最多的小船或者最漂亮的小船，让各个小组在合作的基础上，也有了竞争的动力。同时，教师要确保每个幼儿都能在活动中找到自己的角色，比如有的幼儿负责设计小船的外观，有的幼儿负责搭建小船的结构，这样每个幼儿都能感受到自己是团队中不可或缺的一部分。3.在教学过程中，教师要注意观察每个幼儿的学习进度和情绪变化，及时给予个别化的指导和鼓励。对于那些在节奏把握或团队合作上遇到困难的孩子，教师可以适时降低难度，或者提供额外的辅导，确保每个幼儿都能在舒适的环境中学习和进步。4.在作业布置上，教师可以根据幼儿的表现，设计一些富有创意的作业，如让幼儿回家后，与家人一起表演《划船》歌曲，或者绘制一幅关于划船的画作，这样既能巩固课堂学习，也能让家长参与到幼儿的学习过程中，增进家庭亲子关系。5.课后反思及拓展延伸是提高教学效果的重要环节。教师应认真反思教学过程中的每一个环节，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。同时，教师可以根据幼儿的表现，设计一些拓展活动，如组织一次