《第一课时 尝试对生物进行分类》作业设计

学而优教有方学而优教有方PAGE4PAGE5第一课时尝试对生物进行分类一、作业目标1.尝试根据生物的主要特征进行分类2.描述生物分类的方法3.关注生物分类的意义二、作业内容第一部分：必做题（15分钟）基础层次1．生物分类的重要依据是

（

）A．生物的多少 B．形态、结构和生活习性C．生物间相同程度 D．生物间差异程度2．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，可以分为四大类群：、、和植物。3．动物根据体内分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂顺序为、、、、；无脊椎动物学主要类群有原生动物、、扁形动物、线形动物、软体动物、。动物的分类除了比较，往往还要比较动物的。4．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物和的生物，统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及微生物，如病毒、类病毒、朊病毒。巩固层次5．某同学在对生物进行分类时，将葫芦藓、水绵，肾蕨分为一类，另将向日葵、玉米和油松分为一类的，这样分类最直接的依据是（）A．果实 B．种子 C．根 D．花6．恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。以下成语提到的生物，都属于恒温动物的是（

）A．杀鸡儆猴 B．蛛丝马迹 C．虎头蛇尾 D．虾兵蟹将7．请将下列植物的序号填在相应的植物类别括号内。①地钱

②桫椤

③肾蕨

④油松⑤卷柏⑥棉⑦银杉

⑧玉米

⑨白菜

⑩珙桐A.苔藓植物()

B.蕨类植物()

C.裸子植物()D.单子叶植物()

E.双子叶植物()8．请将下列动物的序号填在相应的动物类别括号内。①水母

②蜘蛛

③蜜蜂④鲤鱼

⑤大鲵⑥蟒蛇⑦丹顶鹤⑧大猩猩

⑨金丝猴

⑩蚯蚓A.节肢动物()

B.腔肠动物()

C.鱼类()D.鸟类()

E.哺乳动物()

F.爬行动物()G.两栖动物()

H.环节动物()9．将右面微生物名称与左面所属类群用直线连接起来。能力层次10．下图为植物分类图解，②④代表的植物分别是（

）A．葫芦藓、菜豆 B．紫菜、银杏C．肾蕨、玉米 D．海带、小麦11．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（）A．甲、乙、丙是变温动物B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发C．丙长骨中空，有利于减轻体重D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱12．关于①酵母菌、②青霉、③蘑菇、④曲霉四种生物的描述正确的是（）A．①有单细胞的也有多细胞的 B．①②④都属于真菌，③不属于真菌C．③在结构上的主要特点是没有细胞核 D．①②③④都属于分解者13．如图各概念之间的关系，错误的是（

）A． B．C． D．14．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（

）A．种子中有两片子叶的植物：大豆、花生、向日葵B．不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒C．体内具有脊柱的动物：中华鲟、蜂猴、犀鸟D．种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：苏铁、银杏、侧柏第二部分：选做题（5分钟）15．中药处方中经常会出现的¨“山栀子”、“栀子”、“枝子”、“水栀子”等药材名称，经研究，他们实际是同一种植物，这种现象属于（）A．同物异名 B．同名异物 C．笔误 D．读音误解16．下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。(1)蜜蜂的体表有坚韧的，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是，青蛙用呼吸，兼用辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。(2)请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是；C类的分类依据是。①有脊椎骨构成的脊柱②终生用肺呼吸③体表被覆甲或鳞④体温不恒定⑤都在水中产卵(3)E组生物的共同特征是。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物。(4)F组生物中的病毒没有结构。17．自然界中，生物的种类繁多，当遇到一种不知名的植物或动物时，可以根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。分类能让我们更好的了解生物。请据图回答下列问题。(1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是（填字母）。(2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是；B为被子植物，被子植物分类的重要依据为。(3)C是青霉，它通过可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是。(4)E和其它生物最主要的区别是它没有细胞结构，由构成。(5)D属于节肢动物，其主要特征为。第三部分：综合实践作业名称：主题汇报：对经常食用的食物进行分类（自拟题目）作业内容：请结合本节课学习的内容，以对经常食用的食物进行分类为主题进行汇报，体现你（或你们）的感受与思考。作业要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；可个人制作并汇报，也可团队制作并汇报。展示方式：不限于手抄报、画报、PPT、视频等形式。评价标准：①基本素质（包括语言、动作等等）、②汇报设计、③汇报效果、④特色与创新。3自我评价评价内容水平优秀良好合格基础层次巩固层次能力层次综合实践学而优教有方学而优教有方PAGE4PAGE1参考答案：1．B【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态、结构和生活习性等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态、结构和生活习性等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。所以，生物分类的依据是生物在形态、结构和生活习性等方面的特征，B正确。故选B。2．藻类苔藓蕨类种子【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】生物圈中已知的绿色植物有50余万种，他们形态各异，生活环境也有差别，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。3．有无脊柱鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物腔肠动物环节动物节肢动物形态结构生理功能【分析】动物的分类标准为形态结构和生理功能。【详解】动物的分类标除了比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能；根据动物体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物；无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。4．个体微小结构简单单细胞多细胞无细胞结构【分析】微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现。【详解】大多数微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物，是个体微小、结构简单的生物。微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切，涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。根据其结构分类，可以分为三类：单细胞的有细菌、酵母菌（真菌）、原生动物、衣藻等；多细胞的有霉菌和多数的真菌；无细胞结构的微生物，如病毒、类病毒、朊病毒。5．B【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。【详解】葫芦藓、水绵、肾蕨都不能产生种子用孢子繁殖后代；向日葵、玉米、油松，都能产生种子用种子繁殖后代。因此将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类，将向日葵、玉米、油松归为另一类，他划分的依据主要是能否产生种子，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．A【分析】动物根据体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物，恒温动物是指体温不会随着环境温度的变化而改变，如鸟类、哺乳动物都属于恒温动物；变温动物是指体温随着环境温度的变化而改变，如节肢动物、爬行动物、两栖动物等。【详解】A．鸡属于鸟类，猴属于哺乳动物，两者都是恒温动物，A符合题意。B．蜘蛛属于节肢动物，是变温动物；马属于哺乳动物，是恒温动物，B不符合题意。C．虎属于哺乳动物，是恒温动物；蛇是爬行动物，是变温动物，C不符合题意。D．虾和蟹都属于节肢动物，都是变温动物，D不符合题意。故选A。7．①②③⑤④⑦⑧⑥⑨⑩【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；双子叶植物种子的胚有两片子叶，单子叶植物种子的胚有一片子叶。【详解】①地钱有茎叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物；②桫椤、③肾蕨和⑤卷柏有根茎叶的分化，但不能产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；④油松、⑦银杉能产生种子，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；⑥棉、⑧玉米、⑨白菜和⑩珙桐种子外面有果皮包被，属于被子植物，在被子植物中⑥棉、⑨白菜和⑩珙桐的种子的子叶有两片属于双子叶植物，⑧玉米的种子的子叶一片属于单子叶植物。8．②③①④⑦⑧⑨⑥⑤⑩【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。【详解】②蜘蛛③蜜蜂，属于A节肢动物。①水母，属于B腔肠动物。④鲤鱼，属于C鱼类。⑤大鲵，属于G两栖动物。⑥蟒蛇，属于F爬行动物。⑦丹顶鹤，属于D鸟类。⑧大猩猩⑨金丝猴，属于E哺乳动物。⑩蚯蚓，属于H环节动物。9．【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，分析解答。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。因此细菌、真菌的共同特征是细胞内没有叶绿体，异养；病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质；酵母菌、霉菌、蘑菇属于真菌；大肠杆菌属于细菌；噬菌体（细菌病毒）属于病毒。【点睛】掌握病毒、真菌和细菌的特征是解题的关键。10．D【分析】①是蕨类植物，②是藻类植物，③是裸子植物，④是单子叶植物，⑤是双子叶植物。【详解】A．由分析可知，②是藻类植物，④是单子叶植物，葫芦藓是苔藓植物，菜豆是双子叶植物，A不符合题意。B．由分析可知，②是藻类植物，④是单子叶植物，紫菜是藻类植物，银杏是裸子植物，B不符合题意。C．由分析可知，②是藻类植物，④是单子叶植物，肾蕨是蕨类植物，玉米是单子叶植物，C不符合题意。D．由分析可知，②是藻类植物，④是单子叶植物，海带是藻类植物，小麦是单子叶植物，D符合题意。故选D。11．A【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。（3）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（4）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A．图示甲为鱼类、丁乌龟为爬行动物，二者都是变温动物，丙鸟类属于恒温动物，A错误。B．乙蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，B正确。C．丙家鸽长骨中空，有利于减轻体重，利于空中飞行，C正确。D．甲是鱼类、丙为鸟类，丁为爬行类体内有脊柱属于脊椎动物，D正确。故选A。12．D【分析】真菌中既有单细胞的也有多细胞的，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食。【详解】A．①酵母菌是单细胞的真菌，A错误。B．①酵母菌、②根霉、③蘑菇、④曲霉都属于真菌，B错误。C．③蘑菇是多细胞的真菌，有成形的细胞核，C错误。D．营腐生生活的真菌属于分解者，所以①②③④都是分解者，D正确。故选D。13．B【分析】无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物、软体动物，昆虫属于节肢动物，真菌包括酵母菌、霉菌等等，脊椎动物包括鱼类、鸟类、两栖动物和爬行动物以及哺乳动物，种子植物包括被子植物和裸子植物。【详解】A．图示是包含（从属）关系，昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，A正确。B．图示是包含（从属）关系，但是酵母菌和霉菌是并列关系，它们都属于真菌，B错误。C．鱼类和鸟类都属于脊椎动物，C正确。D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，D正确。故选B。14．B【分析】本题主要考查生物的分类，解答此题的关键是掌握不同生物的不同的分类依据，并能灵活的用来解答不同的问题。【详解】A．根据种子中子叶的片数，我们一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，如玉米、小麦、水稻的种子里只有一片子叶，属于单子叶植物；大豆、花生、向日葵的种子里有两片子叶，属于双子叶植物；A正确。B．艾滋病病毒属于病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于无细胞结构的生物；而酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，都具备细胞结构，属于有细胞结构的生物，B错误。C．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类，中华鲟、蜂猴、犀鸟的体内都有脊柱，属于脊椎动物，C正确。D．根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的胚珠外有子房壁，因此种子外面有果皮包被，裸子植物的胚珠裸露，种子外面无果皮包被，苏铁、银杏、侧柏的种子都裸露，无果皮包被，属于裸子植物，D正确。故选B。15．A【分析】此题考查了对常用药物的名称和作用的认识，基础知识，常联系生活实际出题。【详解】中药处方中的“山栀子”为茜草科植物山栀的果实，主治热病心烦、肝火目赤、头痛、湿热黄疳、淋症、血痢尿血、口舌生疮、疮疡肿毒、扭伤肿痛。别名有“木丹”、“鲜支”、“栀子”、“水栀子”、“支子花”、“枝子”、“山栀花”等，这种现象属于同物异名。故选A。16．(1)外骨骼鳃肺皮肤胎生、哺乳(2)②④(3)细胞中有成形的细胞核传粉(4)细胞【分析】1．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。2．题图中：A类生物属于脊椎动物，B类生物终生用肺呼吸，C类生物体温不恒定，D类生物体温恒定，E类生物的细胞内都有真正的细胞核，F类属于微生物，G是原核生物。（1）蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，能保护和支持内部的柔软器官，也能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的终生生活中水中，呼吸器官是鳃；青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。兔和狗属于哺乳动物，在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。（2）B中的狗、兔、蛇都符合②终生用肺呼吸，归为一类；C中的蛇、鲫鱼、青蛙都符合④体温不恒定，属于变温动物。（3）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，E类生物的细胞内都有真正的细胞核，属于真核生物。在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。（4）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。17．(1)EABFDC(2)能产生种子种子外面有果皮包被(3)孢子C青霉有成形的细胞核，乳