山东省济宁市汶上县2024届十校联考最后物理试题含解析

山东省济宁市汶上县2024届十校联考最后物理试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚，关于这三个插脚的说法正确的是A．三个插脚一样长B．A、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连C．插入插座时，插脚C与火线相接，B与零线相接D．插入插座时，电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连2．如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是A．图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极B．图乙：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加C．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故D．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝3．下列估测中，最接近实际情况的是A．课桌高度为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．初中生跑50m所需时间约为3s4．在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB时，能观察到电流计指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是()A．发电机 B．电热器C．电动机 D．电磁铁5．如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．手在屏幕上形成的手影B．鸟巢在水中形成的倒影C．人透过水球成的像D．勺柄好像在水面处折断6．用四个相同的滑轮组成如图所示的两个滑轮组匀速提升重物甲、乙，不计绳重和摩擦，若绳自由端的拉力和移动的速度相同，则在相同时间内A．两图中做的额外功相同B．两图中做的有用功相同C．甲图中比乙图中的机械效率大D．甲图中比乙图中拉力做功的功率大7．如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是（

）A． B．C． D．8．如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是A．图①小磁针偏转表明通电导线周围存在磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B．图②中铁钉B吸引大头针较多，表明电流相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强C．图③可用来演示磁场对通电导体有力的作用，根据该原理制成了电动机D．图④可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机9．如图所示，两个底面积不同的薄壁轻质圆柱形容器甲和乙，放在水平地面上，容器内分别盛有体积相同的不同液体A和B，此时液体对容器底部的压强相等，现将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中（液体不溢出），则下列判断一定正确的是（）A．液体对容器底部的压强变化量△PA＞△PBB．液体对容器底部的压力FA＞FBC．容器对水平地面的压强PA＞PBD．容器对水平地面的压力变化量△FA＞△FB10．如图所示，闭合开关S，将根条形磁铁插人线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针向右偏转，则下列说法错误的是A．灵敏电流计的指针向右偏转，这表明产生了感应电流B．若把磁铁拿出会观察到灵敏电流计的指针向左偏转C．这套装置的工作原理与电动机相似D．调转条形磁铁的磁极再插人线圈时，电流计的指针会向左偏转二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．乐器演奏的声音是通过_____这种介质传入人耳的；人能区分不同乐器声是因为它们发出声音的_____不同．12．如图的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的__________的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是__________N．13．如图所示，电阻丝，它是研究“在相同时间内，电流通过导体产生的热量与__________关系”的实验装置；当通过甲的电流为时，则甲电阻丝在内产生的热量为__________．14．如图所示的电路中，电源电压保持不变，已知，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，则电流表A2的示数为____________A；电路消耗的总电功率大小为___________W.15．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲_____F乙；甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲_____ρ乙，若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关p甲_____p乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。16．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将_____（靠近/远离），出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越______．17．在我校举办的运动会400米长跑比赛中，小刚看到跑道上的小华是静止的，而跑道两边的树木是向后移动的，则小刚选取的参照物是_____，小刚前半圈用时20s后半圈用时40s，则小刚跑完全程的平均速度是_____m/s（保留小数点后一位）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图．19．图中，虚线方框内为旋钮开关S的设计图，开关可控制台灯的通断和亮度．请根据安全用电的原则将电路连接完整．20．小华用图示器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整．（_____）（2）连好电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_______．（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表示数为_______V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_______W．（4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R（）和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，以下设计方案符合要求的有________．（答案不唯一）21．实验室购买了一批规格为“2.5V1.0W”的小灯泡，小明同学为了检验这批灯泡是否合格，他选择其中一只小灯泡利用图甲所示的电路图进行了实验.请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）.小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格.次数电压U/V电流I/A电功率P/W电功率平均值/W120.3222.50.36330.39①请指出这个表格设计不合理的地方：____________________________.②小明操作规范读数正确，根据表中数据，小明通过计算判断该小灯泡不合格，他判断的理由是__________.③假如生产这种小灯泡钨丝的长度是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝比合格产品小灯泡钨丝______（选填“粗”或“细”）.小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是5Ω时，电流表示数为0.4A；将5Ω的电阻更换为10Ω电阻后，接着调节滑动变阻器，使_______________________，再读出电流表的示数；多次实验后作出的I-R图像是图中的____________.A．B．C．D．22．小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮，为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C（B与A体积相同，C与A质量相同）。（1）他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为_____，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。（2）实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：_____。（3）为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。①选择的塑料块是_____（B/C）。②增加的步骤：用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G。③当满足_____（用测得的物理量表示）条件时，物体上浮。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．小明的爸爸给自家的小汽车安装了电加热座椅垫如图甲．小明研发发现该座椅垫有“高温”、“低温”、“关”三个档位，其电路示意图如图乙，电源电压为12V，高温功率为20W，低温功率为9W．求：（1）座椅垫处于“低温”时，电路中的电流是多少？（2）加热片R1的阻值是多少？（3）座椅垫处于“高温”档时，5min就可以将质量为0.5kg的加热片从10℃加热到35℃．若不计热量损失，加热片材料的比热容是多少？24．如图所示，正方体木块漂浮在氯化钠溶液里，有总体积的露出液面，不可伸长的悬绳处于松弛状态。已知绳子能承受的最大拉力为5N，木块边长为0.1m，容器底面积为0.02m2，容器底有一阀门K。（g取10N/kg，溶液的密度为1.2×103kg/m3）求：（1）木块的密度是多少？（2）打开阀门使液体缓慢流出，当细绳断裂前一瞬间关闭阀门，此时木块受到的浮力为多少？（3）在细绳断后，木块再次漂浮时，与断绳前的瞬间相比，容器底受到液体的压强改变了多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．三脚插头最上面的脚长一些，其与用电器的金属外壳相连，接金属外壳的长插脚比其它两脚稍长一些．这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，也会使电流通过导线导入大地，人也就不会触电，故A错误；B．B、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连，故B错误；C．C插头对应三孔插座的左边，即应该是零线，B插头对应三孔插座的右边，应该是火线，故C错误；D．插入插座时，电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连，故D正确；故选D。【点睛】重点是家庭电路的连接，注意连接中的细节问题：开关控制火线，灯泡的螺旋套连接零线，本题中可以根据三孔插座的“左零、右火、上地”对应进行判断．2、B【解析】

A.能自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做南极，又叫S极，司南的长柄指向南方，说明长柄是磁体的南极或叫S极，故A错误；B.外形相同的螺线管在电流一定，线圈的匝数越多，其磁性越强，故B正确；C.使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，不会发生触电事故，故C错误；D.保险丝不能用铜丝代替，保险丝的选择需要满足电阻率大，熔点低的特点，故D错误．故选B.3、A【解析】

A、中学生的身高在165cm左右，课桌的高度在中学生身高的一半左右，为80cm．此选项符合实际；B、人体舒适的温度是25℃，故考场内的气温约为25℃，此选项不符合实际；C、一份理化试卷的质量约为8g，一份理化试卷的质量为80g时太重了，故此选项不符合实际；D、初中生跑50m所需时间约为7s，故此选项不符合实际；4、A【解析】试题分析：电流计指针发生偏转是由于有电流通过电流计，这个电流是由于导体运动时切割磁感线产生的，属于电磁感应现象，发电机的原理是电磁感应，故应选A．【考点定位】电与磁5、B【解析】A.手在屏幕上形成的手影，即影子，由光的直线传播形成；B.鸟巢在水中形成的倒影，是平面镜成像，由光的反射形成；C.人透过水球成的像，水球相当于一个凸透镜，是由于水球的折射作用，形成了一个倒立缩小的实像；D.勺柄好像在水面处折断，是由光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角而形成的；故B选项由光的反射形成，符合题意．点睛：重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象，身边有很多例子，是比较容易区分的，注意理论联系实际，多总结．6、C【解析】

图甲中动滑轮绕3段绳，图乙中动滑轮绕2段绳，绳自由端移动的速度相同，根据s=vt可知相同时间内绳自由端移动的距离相同，由s=nh可知h甲=，h乙=，h甲＜h乙，不计绳重和摩擦，绳自由端的拉力相同，根据F=得到，G甲+G动=3F，G甲=3F-G动，G乙+G动=2F，G乙=2F-G动，所以G甲＞G乙，额外功：W额甲=G动h甲，W额乙=G动h乙，h甲＜h乙，W额甲＜W额乙，故A错误；有用功：W有甲=G甲h甲=（3F-G动）=F-，W有乙=G乙h乙=（2F-G动）=F-，W有甲＞W有乙，故B错误；绳自由端的拉力相同，相同时间内绳自由端移动的距离相同，根据W=Fs得到总功相同，W有甲＞W有乙，根据η=得到η甲＞η乙，故C正确；总功相同，时间相同，根据P=得到拉力做功的功率相同，故D错误。7、A【解析】

电动机工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，正确A；B是电磁感应，是发电机的原理；C是奥斯特实验，说明了电生磁；D是电磁铁的强弱与线圈的匝数有关的实验．正确A．8、B【解析】

A.是奥斯特实验，即演示电流的磁效应的实验装置，小磁针移走，磁性不会消失，故A错误；B.是演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系的实验装置，故B正确；C.是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机原理，故C错误；D.是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理，故D错误；9、B【解析】

由图可知，SASB,hAhB,液体对容器底部的压强相等,则AB。A．将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中,液体对容器底部的压强变化量分别为△PA＝Ag,△PB＝Bg,AB,SASB,故△PA和△PB大小无法比较，故A错误；B．液体对容器底部的压强相等，SASB，据F＝pS可知，液体对容器底部的压力FA＞FB，故B正确；C．轻质圆柱形容器对地面的压强，等于液体对容器底部的压强，即PAPB，故C错误；D．容器对水平地面的压力变化量都等于小球的重力，即△FA△FB，故D错误。故选B.10、C【解析】

在电磁感应现象中磁铁和线圈相当于电源，产生的感应电流的方向跟导体运动方向，以及磁感线方向有关，要想改变感应电流方向，改变导体运动方向及磁感线方向中的任一方向即可；已知闭合开关，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会向右偏转，那么当拔出条形磁铁时电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟切割磁感线方向有关；当掉转条形磁铁的磁极再插入线圈时，电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟磁场方向有关；电磁感应现象的能量转化是机械能转化为电能，是发动机的原理。故ABD正确，C错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、空气音色【解析】

声音传播需要介质，气体、液体和固体都可以传递声音；声音有三个特性：音调、响度和音色，不同发声体，声音的音色是不同的，据以上内容即可解答．【详解】声音传播需要介质，气体、液体和固体都可以传递声音，乐器演奏可以发出动听的乐音，通过空气传入人耳朵的；声音有三个特性：音调、响度和音色，不同的发生体，发出声音的音色是不同的，所以根据声音的音色不同区分出不同乐器声．【点睛】本题考查的是声音的传播条件和声音的特性，属于基础题目，比较简单．12、面积（或大小）1.4【解析】解：（1）分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，测力计示数等于滑动摩擦力的大小，因接触面粗糙程度相同，压力大小相同，只改变了接触面大小，故这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的面积（或大小）的关系；（2）由图所知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.4N，即滑动摩擦力大小为1.4N．点睛：本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查了实验原理及控制变量法的运用，注重了对过程与方法的考查．13、电流2000【解析】

如图，电阻R乙和R丙并联，再和电阻R甲串联在电路中，电阻相同，通电时间相同，通过电阻R甲和R乙的电流不同，根据控制变量法可知，是探究导体产生的热量与电流的关系；甲电阻丝在100s内产生的热量：Q甲＝I2R甲t＝（2A）2×5Ω×100s＝2000J；14、0.56【解析】

电阻R1和R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A2测量干路中的电流，电压表测量电源电压，R1两端的电压U1=I1R1=0.3A×40Ω=12V，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以R2两端的电压U2=U1=U=12V，通过R2的电流I2===0.2A，电流表A2的示数I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A，电路消耗的总电功率：P总=UI=12V×0.5A=6W。15、=<<【解析】

[1]因为在两种液体中，密度计漂浮，而两支密度计完全相同，所以所受到的浮力F甲=F乙=G。[2]由图知道密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，又因为F浮=ρ液V排g，所以ρ甲＜ρ乙。[3]若两液体深度相同，根据P=ρhg知道，则两液体对容器底部的压强关p甲<p乙。16、靠近小【解析】

向两乒乓球中间吹气，会导致乒乓球中间空气流速大，则压强小。而两乒乓球外侧空气流速小，压强大。所以将两乒乓球压向中间靠近。17、小刚6.7【解析】

小刚看到跑道上的小华是静止的，说明小华位置相对与小刚没有变化；跑道两边的树木是向后移动的，说明小刚向前跑动，跑道两边的树木位置相对于小刚向后移动，所以小刚选取的参照物是自己；小刚跑完全程所用的时间为：，则小刚跑完全程的平均速度是：．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

物体随小车在水平面上向右匀速运动，匀速直线运动时是平衡状态；物体在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，二力平衡，如图：【点睛】关键是受力分析，要明白物体随小车一起匀速运动时，之间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，所以只受到一对平衡力的作用．19、见解析【解析】解：根据安全用电的原则，开关应该接到火线和用电器之间，具体接法是：火线先连接开关，滑动变阻器再与灯泡串联（控制灯泡的亮度），最后回到零线，如图所示：点睛：从安全用电的角度分析，用电器的开关应该接到火线和用电器之间．20、灯泡断路B2.50.75A、D【解析】(1)测小灯泡的电功率实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，且滑动变阻器一上一下接，2.5V小灯泡正常工作电流应小于0.6A，所以电流表使用0−0.6A量程，如图所示：(2)灯泡不亮，电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的灯泡出现了断路，（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动，直至电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，所以灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W.（4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，分析A图可知，开关S先接a，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，再将开关S先接b，调节电阻箱使电压表示数仍为2.5V，此时变阻箱等效替代小灯泡，由此求出电阻箱的电流即为灯泡的电流，故A设计方案符合要求；B.开关S先接a，电压表测电阻箱的电压，再将开关S先接b，电压表测电阻箱和灯泡的总电压，不能测使小灯泡正常发光的电压，故B设计方案不符合要求；C.开关S先接b，再将开关S先接a，电压表反偏，故C设计方案不符合要求；D.开关S先接a，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，再将开关S先接b，测出电阻箱和灯泡的总电压，从而求出电阻箱的电压，根据欧姆定律即可求出电路中的电流，故D设计方案符合要求．故选AD.点睛：（1）本实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，滑动变阻器一上一下接；（2）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，电流表无示数，说明电路断路，据此分析故障的可能原因；（3）根据P＝UI计算小灯泡的额定功率．（4）逐个分析电路，找出符合要求的设计方案．21、设计了电功率的平均值详见解析细电压表的示数为2VD【解析】

（1）滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，说明变阻器连入电路的电阻变大，连接变阻器左下角的接线柱，如图所示：（2）①小灯泡的电压不同，对应的电功率不同，电功率不是一定值，取平均值没有意义，所以，这个表格设计不合理的地方是表中设计了平均电功率；②由表中数据可知，当电压为2.5V时，对应的电流为0.36A，灯的功率P=UI=2.5V×0.36A=0.9W＜1W，额定电压下小灯泡消耗的功率小，该小灯泡不合格；③根据P=得到，在额定电压不变的情况下，电功率变小，是因为灯丝的电阻变大导致的，又根据影响电阻大小的因素，在钨丝的长度是一定的情况下，灯丝的电阻变大是因为钨丝的变细所致，故这个小灯泡不合格的原因是钨丝比合格产品小灯泡钨丝细；（3）当电阻阻值是5Ω时，电流表示数为0.4A，根据欧姆定律得到，此时电阻的电压为U=IR=0.4A×5Ω=2V，因探究电流与电阻的关系时，应保持电阻的电压不变，所以，将5Ω的电阻更换为10Ω电阻后，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，读出电流表的示数；探究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻，电流和电阻成反比，在四个选项中，只有D正确。22、F1-F2铁块接触到容器底部BF1-F2>G【解析】

(1)[1]根据称