浙江省宁波市部分校2023-2024学年数学三下期末统考模拟试题含解析

浙江省宁波市部分校2023-2024学年数学三下期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。1．明明的妈妈2017年外出连续培训2个月，正好是62天，妈妈外出培训在（）。A．1月和2月 B．9月和10月 C．7月和8月2．一块正方形菜地的边长是10米，现在用这块地的种西红柿，种西红柿的面积是()．A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米3．三位数除以一位数，余数是7，除数可能是（）A．9 B．7 C．54．数学课本的封面的面积大约是200（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米5．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（）。A．2∶40 B．2∶45 C．14∶45二、认真辨析，我会判。6．用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形。（________）7．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）8．9.26＜9.62。

（___）9．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）10．大月都是单月，双月都是小月。（______）三、仔细观察，我会填。11．一个数除以7，商是16，余数是5，这个数是（________）。12．下面是根据三年一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年一班一共有（______）人，身高超过130cm的有（______）人．（2）身高最高的是（______）cm,有（______）人．13．在（）里填合适的数。5平方米＝（______）平方分米3000千克＝（______）吨7角＝（______）元14．在括号里填上适当的单位。（1）一间教室的面积约54________。（2）一个鸡蛋大约重50________。（3）一部电梯限载重1________。（4）一块橡皮的一个面的面积约5________。15．下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。交通方式步行坐公共汽车骑自行车开车人数2812134（1）老师（__________）上班的人数最多，（__________）上班的人数最少。（2）全校共有（__________）名教师。（3）看了淘气的调查结果，你有什么想法？_____________________________16．这5天中，平均每天卖多少支钢笔？先填空，再解答．解决这个问题可以先求_____．也可以先求_____．17．妈妈比小红大25岁，妈妈今年的岁数是小红的6倍，小红今年（______）岁。18．要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出计算结果．＋＝1.8－0.3＝25×4＝24×30＝1－＝0.2＋0.8＝125×9＝1000÷8＝20．列竖式计算（带☆的要验算）。504÷3＝37×85＝630÷6＝12.8－3.9＝25×34＝☆342÷8＝21．一个数除以8，商是102，余数是6，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班，平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干，每箱里面3盒，每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克，每千克饼干8元钱。（1）一共准备了多少袋饼干？（2）每个小朋友1袋饼干，够吗？（3）你能提出其他数学问题吗？请提出一个并解答。26．小红家客厅长8m，宽6m，在地面上铺面积是4dm2的方砖，一共需要多少块？27．小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？28．张老师和李老师带36名学生看展览，票价成人为28元一张，儿童半票，他们一共要付多少元钱？29．航模小组每周星期五16：30开始活动，经过1小时20分钟结束，活动结束时间是下午几时几分？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、C【详解】略3、A【详解】略4、A【分析】根据生活经验和数据的大小，选择合适的面积单位即可。【详解】A．平方厘米，200平方厘米相当于长20厘米宽10厘米的课本的面积。B.平方分米，200平方分米，相当于长20分米，宽10分米的桌面面积。C．平方米，200平方米相当于长20米，宽10米的操场面积。故答案选：A。【点睛】本题考查面积单位的选择，掌握生活经验和长方形的面积公式是解题关键。5、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。【详解】2时10分＋35分＝2时45分下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。故答案为：C【点睛】本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形，可一字排开拼组，也可每行排4个，排两行；据此解答。【详解】原题说法正确。所以判断正确。【点睛】本题的关键是让学生明白一行排几个，共排几行。7、×【详解】略8、√【解析】略9、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．10、×【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；故答案为：×【点睛】此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。三、仔细观察，我会填。11、117【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】16×7＋5＝112＋5＝117故答案为：117【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。12、2771343【详解】略13、50030.7【分析】（1）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（2）千克换算为吨，除以进率1000；（3）1元＝10角，根据小数的意义，7角是元，即0.7元，由此解答。【详解】5平方米＝500平方分米3000千克＝3吨7角＝0.7元【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。14、平方米克吨平方厘米【解析】（1）一间教室的面积用平方米做单位。（2）一个鸡蛋的质量用克做单位。（3）一部电梯限载重量用吨做单位。（4）一块橡皮的一个面的面积用平方厘米做单位。【详解】（1）一间教室的面积约54平方米。（2）一个鸡蛋大约重50克。（3）一部电梯限载重1吨。（4）一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。【点睛】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，常用的质量单位有吨、千克、克，根据实际情况选择合适的计量单位。15、步行开车57大部分教师采用了绿色环保的方式上班。【分析】（1）通过观察统计表可知：老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少；（2）全校共有多少名教师直接用每种交通方式对应的人数加起来就可以。（3）根据哪种交通对应的人数进行分析回答。【详解】根据分析：（1）老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少（2）28＋12＋13＋4＝57（人）（3）因为步行人数最多，骑自行车人数其次，然后是坐公交汽车，开车人数最少，而步行和骑自行车属于非常环保的方式，所以大部分教师采用了绿色环保的方式上班。故答案为：（1）步行，开车；（2）57；（3）大部分教师采用了绿色环保的方式上班。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。16、5天一共卖了多少支每天卖了多少盒【详解】方法一：可以先求5天一共卖了多少支，12×65÷5＝780÷5＝156（支）；方法二：也可以先求每天卖了多少盒，65÷5×12＝13×12＝156（支）；答：平均每天卖了156支．故答案为可以先求5天一共卖了多少支，也可以先求每天卖了多少盒．17、5【分析】把小红的年龄看作1份，妈妈的年龄则为6份，妈妈的年龄比小红大（6－1）份，妈妈比小红大的25岁，由此即可求得其中1份的大小，即求得小红的年龄，从而解决问题。【详解】25÷（6－1）＝25÷5＝5（岁）【点睛】本题属于差倍问题，根据“差÷（倍数－1）＝小数，小数×倍数＝大数，（或小数＋差＝大数）”解决问题。18、1、3【解析】略四、认真细致，我会算。19、或；1.5；100；720；；1；1125；125【详解】略20、168；3145；1058.9；850；42⋯⋯6【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，即可解答。【详解】504÷3＝16837×85＝3145630÷6＝10512.8－3.9＝8.925×34＝850☆342÷8＝42⋯⋯6验算：【点睛】本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。21、822【分析】已知商、除数和余数，求被除数，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.【详解】102×8+6=816+6=822答：这个数是822.五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）450袋（2）够（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？；72元【分析】（1）可先求得每箱饼干的盒数，即15×3，然后再求15箱饼干的袋数；（2）先求出班级数，再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数，然后与饼干的袋数比较即可；（3）根据题意可提出：买这些饼干一共需要多少钱？先求得饼干的质量，再根据关系式：单价×数量＝总价，列式解答即可。【详解】（1）15×3×10＝45×10＝450（袋）答：一共准备了450袋饼干。（2）35×（4×3）＝35×12＝420（人）450＞420答：每个小朋友1袋饼干够。（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？15×3÷5×8＝45÷5×8＝9×8＝72（元）答：买这些饼干一共需要72元。（答案不唯一）【点睛】此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，关键是得到小朋友的人数和15箱饼干的袋数。26、1200块【分析】长方形的面积＝长×宽，用客厅的长乘以宽求出客厅的面积，再除以一块方砖的面积，即可求出需要多少块方砖，注意单位的换算。【详解】8×6＝48（m2）48m2＝4800dm24800÷4＝1200（块）答：一共需要1200块方砖。【点睛】本题考查长方形面积公式的实际应用，要注意单位的换算，认真解题。27、【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。【详解】＋（＋）＝答：两天一共读了全书的。【点睛】本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。28、560元【分析】首先用成人票的价格除以2，求出儿童票的价格是多少；然后根据总价＝单价×数量，分别用每张成人票的价格、每张儿童票的价格乘购买的数量，求出购买成人票、购买儿童票各需要多少钱；最后把它们求和，求出他们一共要付多少元钱即可。【详解】28÷2＝14（元）28×2＋14×36＝56＋504＝560（元）答：他们一共