浙江省宁波市江北区2023年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省宁波市江北区2023年三下数学期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．口算。120÷4＝75×40＝1.6＋2.4＝444÷4＝60×15＝755÷5＝9.1－1.9＝480÷6＝2．用竖式计算下面各题,第(6)小题要验算．(1)840÷7=(2)75×64=(3)8.3-3.6=(4)29×83=(5)906÷6=(6)860÷4=验算:3．脱式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）5．小芳的生日是2017年2月29日。（______）6．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）7．用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。（______）8．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．○○☆□△○○☆□△○○☆□△……第208个图形是（）。A．○ B．☆ C．□ D．△10．阳阳上学先向东走，再向北走就能到学校，学校在阳阳家的（）。A．东面 B．北面 C．东北方 D．西南方向11．下面三个算式的积中，（    ）最接近600。A．31×19 B．25×20 C．25×33 D．22×3512．晚上面对北极星，我的右面是（）。A．东面 B．西面 C．南面 D．北面13．用3个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，它的面积是（）。A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．27平方厘米四、快乐填空。14．在20克水中加入5克盐，此时盐占盐水的。15．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字人数16．想一想，填一填。2000米＝（_______）千米360平方分米＝（_______）平方米＝（_______）平方分米6吨＝（_________）千克200平方厘米＝（_________）平方分米。17．960是3的（______）倍，18个50的和是（______）。18．在括号里填上合适的单位。（1）一筐苹果重30（_________）。（2）学校操场的面积是4000（_________）。（3）从甲城到乙城的公路长120（_________）。（4）课桌面的面积为24（_________）。19．一台彩电售价785元，买3台,大约要花（_____）元。20．早上，面向太阳。前面是（_____），后面是（_____），左面是（_____），右面是（_____）。21．我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。22．早晨，在中国大地上面对太阳时，左面是（______）方，后面是（______）方。23．49×73的积和73×（________）的积相同。五、作图题。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连．六、解决问题27．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？28．世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够？29．爷爷靠墙围了一个长11米，宽8米的长方形院子。(1)这个院子的面积是多少平方米？(2)如果用边长2分米的方砖铺院子，需要铺多少块？30．（1）用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形（边长为整厘米数），剪出的正方形的面积是多大？（2）剩下的纸还能剪出几个面积是1平方厘米的小正方形？

参考答案一、认真计算。1、30；3000；4；111；900；151；7.2；80。【分析】（1）（4）（6）（8）依据整数除法计算方法解答；（2）（5）依据整数乘法计算方法解答；（3）（7）依据小数加减法计算方法解答。【详解】120÷4＝3075×40＝30001.6＋2.4＝4444÷4＝11160×15＝900755÷5＝1519.1－1.9＝7.2480÷6＝80故答案为：30；3000；4；111；900；151；7.2；80.【点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性，注意运算符号及小数点。2、12048004.72407151215【详解】略3、2160；195；101【分析】（1）按照从左到右的顺序计算即可；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号内的加法，再算除法；【详解】故答案为：2160；195；101【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【解析】略6、√【详解】略7、×【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，面积公式S＝ab，正方形的周长公式C＝4a，面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是3分米，面积是5×3＝15（平方分米）；如果长方形的长是6分米，那么宽是2分米，面积是6×2＝12（平方分米）；如果长方形的长是7分米，那么宽是1分米，面积是7×1＝7（平方分米）；正方形的面积是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。【点睛】此题主要考查周长相等的长方形和正方形，比较它们的面积的大小，要明确周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。8、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】○○☆□△是重复出现的，所以把这5个看成一组，用208除以5，看余数是多少就对应一组中的第几个图形。【详解】○○☆□△5个为一组循环出现208÷5＝41……3余数为3，第3个为☆故答案为；B【点睛】本题考查图形的规律，关键要发现几个图形为一组反复出现。10、C【分析】阳阳上学先向东走，再向北走就能到学校，即学校在阳阳家的东方，也在它的北方，也就是学校在阳阳家的东北方。【详解】由分析可得，学校在阳阳家的东北方。故答案为：C【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。11、A【分析】根据乘法的估算方法，分别求出各选项算式的估算值，进而解答。【详解】A．31×19≈30×20＝600；B．25×20＝500；C．25×33≈25×30＝750；D．22×35≈20×35＝700，所以最接近600的是算式31×19的积。故答案为：A。【点睛】乘法估算时，将乘数看成最接近乘数的整十整百的数，再进行计算。12、A【分析】晚上面对北极星，则我面对北面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。【详解】晚上面对北极星，我的右面是东面。故答案为：A。【点睛】本题考查方向的辨别，明确晚上时北极星在北面是解决本题的关键。13、C【分析】由题意得：三个正方形拼成的长方形的长是3×3＝9厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积＝长×宽计算即可。【详解】3×3×3＝9×3＝27故答案为：C【点睛】解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式计算。四、快乐填空。14、【分析】根据题意，在20克水中加入5克盐，此时盐水的质量是20＋5＝25克，根据分数的意义，盐占盐水的，由此解答。【详解】20＋5＝25（克）在20克水中加入5克盐，此时盐占盐水的。【点睛】本题考查分数的意义，完成本题要看清题意，本题是求盐占盐水的几分之几，注意弄清单位“1”。15、丅正丅正丅正一正丅377652【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652【点睛】本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。16、236060002【解析】略17、320900【分析】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法，列出算式960÷3计算即可求解；根据乘法的意义列出算式50×18计算即可求解。【详解】960÷3＝320，960是3的320倍；50×18＝900，18个50的和是900。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；

求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。18、千克平方米千米平方分米【解析】略19、2400【解析】略20、东西北南【详解】略21、单式复式【详解】略22、北西【分析】早晨，面对太阳时就是面对东方，左边是北，右边是南，后面是西，据此即可解答。【详解】早晨，在中国大地上面对太阳时，左面是北方，后面是西方。故答案为：北，西。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方。23、49【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。据此可知，49×73＝73×49。【详解】49×73的积和73×49的积相同。【点睛】本题考查乘法交换律的应用，需熟练掌握。五、作图题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、17500千克【解析】26吨=26000千克；2吨500千克=2500千克；26000－6000－2500=17500（千克）28、不够【解析】107×9=963(元)因为963元>900元,所以不够．29、(1)88平方米(2)2200块【解析】(1)11×8＝88(平方米)答：这个院子的面积是88平方米。(2)2×2＝4(平方分米)88平方米＝8800平方分米8800÷4＝2200(块)答：需要铺2200块。30、（1）625平方厘米（2）5