六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷带答案(达标题)

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（

）。①对人有礼貌

②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④2.学习中遇到拦路虎，不能（

）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法3.下列图片中的文字体现宽容的是（

）。A.

B.

C.

4.宽容能让我们（

）。A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔5.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（

）。①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”③疫情期间，去超市时不戴口罩④在阅览室，你跟好朋友小声聊天⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”A.②④⑤

B.①②⑤

C.②⑤6.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（

）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理7.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（

）。A.不能当面指出别人的错误B.要学会爱上别人C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重8.在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（

）。A.辱骂，挖苦踩你的人B.微微一笑，原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼，引得别人的同情9.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（

）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④10.下面（

）进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意二.填空题(共10题，共40分)1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。2.（

）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（

）。3.（

）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。4.相信自己的价值，不自我贬低，（

）就是尊重自己的重要表现。5.每个人都是（

）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（

）。6.尊重他人是一项基本的（

）要求，也是一个人（

）的体现。7.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（

）

，关注他人（

）

……都是尊重他人的体现。8.通过反思，更好地（

）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（

）联系在一起，让自己的将来做得更好。9.反思（

）都能进行。10.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（

）。国家尊重和保障（

）。中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。三.判断题(共10题，共20分)1.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（

）2.宽容就是忍让。（

）3.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现，仅仅表现在话语上就行了，不必要落实在行动上。（

）4.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（

）5.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（

）6.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（

）7.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（

）8.要学会与人宽容。（

）9.尊重自己的人往往不能接受批评。（

）10.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共33分)1.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？2.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。3.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？4.学会反思有什么意义？5.为什么要反思？六.材料题(共2题，共16分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？七.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.自尊；自重；自爱；自我接纳2.尊重自己；过度维护自己3.语言4.不自卑5.独一无二；尊严6.道德；文明素养7.意见；需要8.理解；将来9.时时10.平等；人权；人格尊严三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；哪些地方做得不对，有哪些教训；如果能够重来，自己该如何做？反思可以“吃一堑，长一智”，再接再厉；可以借鉴对自己成长有益的经验或教训，达到事半功倍的效果。2.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。3.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。4.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。5.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。七.综合题1.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时