![道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》附答案(轻巧夺冠)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/1C/2D/wKhkFmZ8ssaAEcjoAAEHFOnDGr8647.jpg)
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文档简介
道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.没有诱发和加重自然灾害的行为是(
)。A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐,开垦荒地D.保护耕地,退耕还林2.下列图片中的文字强调反省自己的是(
)。A.B.
C.
3.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(
)。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极4.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(
)。①心有他人天地宽
②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④5.下列不属于清洁能源的是(
)。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭6.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(
)A.橙色B.红色C.黄色7.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(
)。A.地势平坦B.地势陡峭C.山峦壮美D.地广人稀8.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(
)”。A.母亲河B.父亲河C.人民河9.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(
)。A.平等待人B.换位思考,与人为善C.宽容大度10.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(
)。A.制定垃圾分类处理的政策B.我们年纪小,保护地球与我无关C.每天乘坐公交车上下学二.填空题(共10题,共50分)1.(
)是一个文明人的最高境界。2.(
)作为一种文化,与各地(
)相适应,与(
)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(
)的反映。3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(
)的,而是相互学习和(
)的。4.为了保护地球家园,人类不断(
),运用(
),将自然界赋予人类的(
)与(
)相结合,大力发展(
),实现(
)。5.(
)反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。6.远古先民在采集生活中逐渐学会(
),在狩猎生活中学会了(
),经过长期努力,最终实现了从(
)到(
)、从(
)到(
)的伟大变革。7.此起彼伏的(
)和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。8.(
)是许多国家人们见面时最常见的礼节。9.按照职能范围,国际组织可以分为(
)国际组织和(
)国际组织。10.中国反对(
),永远不称霸,永远不搞扩张。三.判断题(共10题,共20分)1.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(
)2.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(
)3.不同古代文明之间是孤立存在的。(
)4.要学会与人宽容。(
)5.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。
(
)6.战争中只有儿童可以幸免。(
)7.第二次世界大战是中国和日本的战争。(
)8.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(
)9.16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(
)10.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(
)四.连线题(共2题,共8分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞
夏威夷草裙舞
苏格兰探戈、桑巴
中国西南地区模仿花鸟虫鱼
拉丁美洲2.连一连。9月16日
世界水日3月22日
世界防治荒漠化和干旱日6月17日
世界气象日3月23日
国际臭氧层保护日五.简答题(共5题,共30分)1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?2.中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?3.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?七.综合题(共2题,共18分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(
)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(
)(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(
)(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(
)(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(
)(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(
)2.读“汶川地震图”,分析回答问题。
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.A9.C10.C二.填空题1.自律2.建筑;自然环境;大自然;生活方式3.孤立存在;借鉴4.探索创新;聪明才智;清洁能源;现代高科技;循环经济;可持续发展5.中国6.栽培农作物;饲养动物;采集;农耕;渔猎;畜养7.局部战争8.握手9.一般性;专门性10.强权政治三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:2.如下:五.简答题1.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。2.中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案;中国通过发展促进和平,倡导“一带一路”建设,提出构建人类命运共同体;热截止2016年11月,中国先后参加了24项联合国维和行动,中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动,承担大国维护世界和平的重任。3.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。4.①冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。②勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。③步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。④用人物,须明求。倘不问,即为偷。(答案不唯一,内容相关即可)5.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。六.材料题1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信
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