道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》带答案(培优A卷)

道德与法治小学六年级下册《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食2.世界最大的平原是（

）平原，那里地势低平。A.东欧B.亚马孙C.图兰D.东北3.下列说法不正确的是（

）。A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。4.汉字字体先后出现的顺序是（

）。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书5.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家6.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（

）。A.斤斤计较B.宽容大度C.尊重他人D.平等待人7.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（

）下来。A.不安B.狂躁C.平静8.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（

）

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦9.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（

）。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.拒绝别人的批评10.一个尊重自己的人（

）。A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人二.填空题(共10题，共36分)1.生活中需要（

）的情况有很多。2.（

）不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻，安邻、富邻的原则，同周边国家（

）、共同发展。3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（

）、（

）。宽容能让我们心胸（

）。4.宽容给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。5.一些国家和地区为了特点的（

），而组成（

）。6.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（

）要求，也是一个人（

）的体现。7.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（

）和哥伦布航海。8.人与自然是生命（

），（

）是每个人应尽的义务。9.世界最大的平原——（

），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。10.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。三.判断题(共10题，共20分)1.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（

）2.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（

）3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化，人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦，没有任何烦恼可言。（

）4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（

）5.为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（

）6.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（

）7.科技是一把“双刃剑”，有时也会给人类带来负面影响。（

）8.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（

）9.我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（

）10.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏2.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。五.简答题(共5题，共30分)1.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？2.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?3.什么是联合国？4.古代文明发源地的几条著名河流的名称？5.中国文化走向世界有什么意义？六.材料题(共2题，共14分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共8分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.C

9.D10.C二.填空题1.反思2.中国；和平共处3.摩擦；冲突；开阔4.和谐；友善5.共同目标；国际组织

6.道德；文明素养7.郑和下西洋8.共同体；保护环境9.亚马孙平原10.数学；文学；重要贡献三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：2.五.简答题1.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。2.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。4.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。5.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。六.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1