2024八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育综合评价新版新人教版

Page2第七单元第一章综合评价(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．下面呈现的不同生物的生殖方式中，属于有性生殖的是(D)A．月季扦插B．桑树嫁接C．组织培育蝴蝶兰D．植物异花传粉2．为了保持甘薯品种的优良品质，下列通常不能用来繁殖后代的是(C)A．块根B．茎C．种子D．组织细胞3．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。假如你要栽培柳树，会选择的方法是(A)A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．分根4．园艺师利用某种方法让一盆仙人掌上开出不同颜色的花朵，这种方法称为(A)A．嫁接B．扦插C．组织培育D．压条5．中国药学家屠呦呦发觉青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，疟疾能通过按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图，以下说法不正确的是(D)A．生殖方式为有性生殖B．胚胎发育类型为卵生C．受精方式为体内受精D．属于不完全变态发育6．养蚕主要是为了获得蚕丝，要使产量提高，应设法延长的时期是如图中的(B)A.①B．②C．③D．④7．蝼蛄是常见的农业害虫，雌虫产卵于土壤中。如图所示是蝼蛄发育过程示意图，下列叙述正确的是(A)A.蝼蛄的发育过程与蝗虫一样B．幼虫与成虫的食性差别很大C．雌虫产的卵没有受到有利的疼惜D．蝼蛄卵的结构同鸡卵相同8．青蛙是许多农田害虫的天敌，然而由于水体污染和水域面积缩减，导致野外青蛙数量正在削减。下列因素与该现象没有干脆关系的是(C)A．青蛙的幼体生活在水中B．雌蛙在水中产卵C．青蛙的前肢短小D．青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精9．下列选项能正确表示青蛙个体发育依次的是(C)①刚孵化的小蝌蚪②受精卵③无尾的成蛙④有尾的幼蛙A.①②③④B．②③④①C．②①④③D．①②④③10．下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是(D)A．受精的鸟卵的胚盘略大而色浓是因为在母体内已经起先胚胎发育B．植物的扦插、嫁接和组织培育都属于无性生殖C．蜥蜴的生殖和发育均在陆地，摆脱了对水环境的依靠D．真正鸡卵中的卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胎盘三部分11．鸟类的孵化率高于两栖动物，这是因为鸟类的孵卵能为胚胎发育供应(D)A．适合的养分B．确定的水C．足够的空气D．适宜的温度12．下列不属于鸟类的繁殖行为的是(C)A．燕子筑巢B．母鸡抱窝C．大雁南飞D．孔雀开屏13．下列各项中，属于无性生殖的是(B)①用萝卜的根尖进行组织培育培育出萝卜幼苗；②利用杨树的枝条繁殖后代；③试管婴儿的诞生；④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体；⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株；⑥霉菌的孢子落在适宜的环境中萌发成新的霉菌A.①②④B．①②④⑥C．①③⑥D．①②③④⑤⑥14．植物的几种繁殖方式如图所示。下列叙述中不正确的是(D)A．①是嫁接，属于养分生殖B．②是植物组织培育，其繁殖速度快C．③过程中种子的形成须要经过传粉和受精D．①②③都是有性生殖15．某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探究，下列说法错误的是(B)A．图甲M处可填有性生殖，而图戊所示扦插属于无性生殖B．若家蚕一生的发育过程表示为图乙的D→A→B→C，则A表示为蛹期C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘D．图丁中胎儿通过②、③从母体获得所须要的养分物质和氧二、非选择题(共55分)16．(12分)看操作步骤示意图，分析回答：(1)图为常见的植物人工繁殖方法之一，其中甲为枝接，乙为芽接。(2)①称为接穗，②称为砧木。①与②结合时，应当使①与②的形成层紧密结合，以确保接穗的成活。(3)假如这是对牡丹植株某一枝条的操作，①开红色花，②开紫色花，成活后的植株上的花色为红色。eq\o(\s\up7(第16题图))eq\o(\s\up7(第17题图))17．(10分)荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。我省昆虫学家蒲蛰龙院士(1912－1997)应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出了重大贡献。请分析并回答问题。(1)该果园中全部生物和环境形成的统一整体称为生态系统；从其组成成分看，果树属于生产者，掉落泥土中的果实在分解者的作用下会慢慢腐烂分解。(2)依据如图可知，荔枝蝽发育过程中没有(填“有”或“没有”)阅历“蛹”的阶段，属于不完全变态发育。荔枝蝽有一对触角、两对翅和三对足，这是昆虫的主要特征。(3)假如滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着食物链进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的子房不能正常发育成果实。(4)如图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的养分物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而限制害虫数量，这种生物防治的优点是成本低、削减了农药对环境的污染等。18．(10分)青蛙被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关学问回答下列问题。(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，事实上是雄(填“雄”或“雌”)蛙在求偶。(2)图中所示的是雌雄蛙的抱对现象，有利提高受精率。(3)由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢(填“前肢”或“后肢”)，再长出前肢(填“前肢”或“后肢”)，尾、鳃慢慢萎缩消逝，还形成了与空气进行气体交换的肺，发育成为能在陆地生活的成蛙。(4)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必需在水中进行，幼体要经过变态(填“干脆”或“变态”)发育才能上陆地生活。19．(5分)小刚是个爱动脑筋、爱思索的学生。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发觉种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊异地发觉了马铃薯块没有发芽的缘由。(1)依据你所学的学问，你认为他发觉马铃薯块没有发芽的缘由是B。A．死了B．没有带芽眼C．块太小D．没有根(2)为了验证该缘由是否成立，小刚又重新进行了试验。①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将选择好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将带有芽眼的马铃著小块种在甲花盆内，将不带芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培育，一段时间后视察。③预料甲花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。④得出的结论是马铃薯没有发芽的缘由是没有带芽眼。20．(18分)鸡蛋是我们日常生活中常见食物，能为人体供应重要的动物性蛋白质。如图一是鸡卵结构示意图，图二是阳阳同学依据自己在试验中的视察结果绘制的示意图。请你依据“视察鸡蛋结构”的试验和相关学问，回答下列问题：在视察鸡卵结构时，手握鸡卵，用镊子当心地将鸡蛋的钝端打破，再剥去部分硬质的卵壳，撕破外卵壳膜，可以看到一个小空腔，如图一所示，这是[⑥]气室。该结构与图一①上数量众多的气孔共同保障胚胎与外界进行气体交换。(2)同学们在相互沟通自己绘制的鸡卵结构示意图时，同桌同学说阳阳绘制的示意图(图二)有两处标错，请你帮他指出并改正：①图中标卵黄的位置应为胚盘：②标胚盘的位置应为卵黄。(3)为了证明鸡卵壳上与气体交换相关的结构与鸡卵内胚胎的发育密切相关，同学们设计了如下试验：组别鸡卵数鸡蛋处理方式孵化条件15先用酒精擦拭卵壳，再用蒸馏水匀整涂抹并晾1分钟