河南省南阳市桐柏县2025届九年级物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

河南省南阳市桐柏县2025届九年级物理第一学期期中学业质量监测试题学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．有甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲、乙相吸；乙、丙相斥；甲、丁相斥．现将丙球和丁球靠近，则它们一定：（）A．相斥 B．相吸 C．既不相斥也不相吸 D．无法判断．2．下列事实能够说明分子在不断运动的是A．公路上大雾弥漫 B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶3．如图所示，工人师傅往高处运送货物的两种方法。滑轮重相等，提升相同的重物上升相同的距离。不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中绳移动的距离大于乙图中绳移动的距离C．甲图中人做的额外功小于乙图中人做的额外功D．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率4．关于能量的转移和转化，下列判断正确的是（）A．热量可以从低温物体转移到高温物体B．能量转移和转化没有方向性C．电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用D．汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车5．你身体上最接近15mm长度的是（）A．拇指的长度B．大拇指指甲的宽度C．头发丝的直径D．肩膀的宽度6．如图甲所示的电路，电源电压不变，R2为定值电阻，R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如乙图.闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图像是（）A． B．C． D．7．如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装同种液体，则对于甲、乙两试管中所装液体的质量和对两试管底的压强大小判断正确的是A．m甲<m乙，p甲>p乙B．m甲<m乙，p甲=p乙C．m甲=m乙，p甲=p乙D．m甲=m乙，p甲>p乙8．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引．由此可以判定A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电9．如图所示，在保证安全的情况下，肯定能用滑动变阻器调节小灯泡由亮到灭的是A． B．C． D．10．关于物质的密度．下列说法中正确的是（）A．由公式可知．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比B．密度是物体的属性．物体不同，密度也不同C．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状、状态的变化而变化11．如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1处短路 B．灯L2处短路C．灯L1处断路 D．灯L2处断路12．九年级物理学习活动卡，连封面和封底在内共有56页。当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为A．5.6帕 B．28帕 C．56帕 D．112帕二、填空题13．为了纪念科学家，物理学上经常以科学家的名字作为物理量的单位，如电流的单位是___________，欧姆是_________的单位．14．炎热的夏天，泠江河边的石子热的烫脚，而河水却很凉；从白天到夜晚，石子比河水的温度降低得_____（选填“快”或“慢”）。这是因为_______的比热容较大。（选填“沙子”或“水”）。15．在炎热的暑假里，张华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数______（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是_________．16．十字路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人，据你对交通指示灯的了解可以推断红灯、黄灯、绿灯是______（串联/并联）；小明把两盏灯泡连接在同一电路中，发现其中一盏灯泡出现了故障，另一盏灯泡仍然发光，这两个灯泡的连接方式为______（串联/并联/串、并联都有可能）。三、实验题17．（8分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中，实验装置如图所示．加热时间01234甲的温度3034384246乙的温度3038465442实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱．通过实验记录数据如表格所示，从开始加热到4min，甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“小于”或“等于”．分析实验数据可知______物质的吸热能力强．18．（8分）如图所示，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移到_______(填“A”或“B”)端；使用过程中要使灯泡变亮，滑片P应向__________(填“A”或“B”)端移动；若使用中接入电路的接线柱改接A、C，则上述实验中滑动变阻器的调节规律________(填“不变”或“改变”)19．（8分）请根据“探究导体中电流与导体两端电压的关系”的实验，完成以下内容．（1）并请用笔画线完成图的实物电路连接．_____（2）实验中，通过改变_____来改变导体两端的电压；多次改变导体两端的电压和通过它的电流是为了______________．（3）下表为实验中测量的实验数据，图是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个导体的U—I图像，其中图线a是导体__________U—I图像（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（4）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9的实验数据中电流随电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是_____．（5）请进一步综合分析比较各导体的U—I图像，①由图线a或b或c可得到的结论是____________．②由图线a和b和c可得到的结论是____________．四、作图题20．（8分）请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图______．21．（8分）对照实物图，在下面的方框内画出对应的电路图。（________）五、计算题22．（10分）如图（a）所示电路，V1、V2是两只相同的电压表．当闭合开关后．灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示，指针刚好对准刻度线位置．则：（1）求L1和L2两端的电压；（2）若将L1和L2改接为图（c）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A2的示数为1.5A，电流表A1的示数为1.2A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压．23．（12分）如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来．闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．求：（1）电源电压；（2）通过电阻R1的电流．

参考答案一、选择题1、B【解析】

因四个小球都带电，若甲、乙相吸，则甲、乙带异种电荷；乙、丙相斥，则乙、丙带同种电荷；甲、丁相斥，则甲、丁带同种电荷；因此丙、丁带异种电荷，故一定相吸．选B．2、B【解析】

A项，分子很小，用肉眼看不见，雾是一种物质，不是分子，该过程不能说明分子在不断的运动，故A项错误；B项，花香扑鼻是由于花粉中带有香气的分子运动到人的鼻孔中，使人闻到花香，该过程说明分子在不断的运动，故B项正确；C项，分子很小，用肉眼看不见，柳絮是由多种物质组成的混合物，因此该过程不能说明分子在不断的运动，故C项错误；D项，氧气被压缩进钢瓶说明分子之间存在间隙，故D项错误．综上所述，本题正确答案为B．3、C【解析】

A．甲图是定滑轮，不计绳重和摩擦，拉力等于货物的重力，乙图是动滑轮，不计绳重和摩擦，拉力等于货物重力的一半，故A选项错误；B．甲图中绳子移动的距离即物体上升的高度h，乙图中绳子移动的距离是2h，故B选项错误；C．由于乙图中存在克服动滑轮重力做功即额外功，而甲图没有额外功，故甲图中人做的额外功小于乙图中人做的额外功，故C选项正确；D．甲图中由于额外功为0，故机械效率为1，而乙图中由于存在额外功，故机械效率小于1，故D选项错误。故选C。4、A【解析】

A、热量不可以自发地从低温物体转移到高温物体，在外界的影响下，热量可以从低温物体转移到高温物体，例如电冰箱在压缩机工作的情况下，故A正确．B、能量转移和转化具有方向性，B错误．C、电取暖器辐射到房间里的热量不可以再利用，故C错误．D、能量的传递具有方向性，汽车由于刹车散失的热量不可以再自动地用来驱动汽车，故D错误．5、B【解析】A、中学生拇指的长度在5cm=50mm左右．故A不符合题意；B、中学生大拇指指甲的宽度在1.5cm=15mm左右．故B符合题意；C、人的头发丝的直径很小，在100μm=0.1mm左右．故C不符合题意；D、中学生肩膀的宽度在50cm=500mm左右．故D不符合题意．6、B【解析】

由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。根据串联电路的电压特点和欧姆定律可得，电压表示数U1=U总-U2=U总-IR2，因U总、R2是定值，所以，电压表示数U1与I为一次函数，其图像是一条倾斜的直线，且电流增大时，电压变小，故选B。7、B【解析】

甲、乙两支完全相同的试管，装有同种液体，由图示可知，甲管竖直，乙管倾斜，此时两管内的液面相平，则乙的体积大于甲的体积，V甲＜V乙，由m=ρV可知，甲的质量小于乙的质量，即m甲密度相等，深度h相同，根据p=ρgh得：p甲故选：B。【点睛】先根据图判断液体的体积关系，由密度公式判断液体质量大小关系；然后运用液体压强的特点，即压强公式p=ρgh比较压强大小。8、C【解析】

与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，用它去靠近甲和乙，甲被排斥，根据同种电荷相互排斥的特点说明甲与橡胶棒带的是同种电荷，即甲带负电荷；乙被吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知：乙可能带正电荷、也可能不带电，故选C。9、D【解析】

A．滑动变阻器与灯泡并联，它们互不影响，不能调节小灯泡由亮到灭。故A不符合题意；B．滑动变阻器与灯泡串联，调节滑动变阻器阻值能改变灯泡两端的电压，但不能使灯泡两端电压为0，所以不能调节小灯泡由亮到灭。故B不符合题意；C．图中灯泡被短路，灯泡不会发光。故C不符合题意；D．图中当滑片置于最左端时，灯泡与滑动变阻器并联，灯泡两端电压等于电源电压，此时灯泡最亮；当滑片向右移动时，灯泡与滑动变阻器右段电阻丝并联，根据串联电路分压规律可知，灯泡两端电压在变小，所以亮度变暗；当滑片向右移至最右端时，灯泡被短路，此时灯泡熄灭。故D符合题意。10、C【解析】

试题分析：密度是物质的一种性质，是质量与体积的比值，即表示物质单位体积时的质量；密度与物质的种类和状态有关，与物质的体积和质量无关；同种物质的密度不变．A．密度与物质的体积和质量无关；同种物质的密度不变，错误；B．密度是物体质的属性．物质不同，密度也不同，错误；C．密度是物体质的属性，不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同，正确D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状的变化而变化，但当物质状态不同时，密度不同，D错误．考点：本题考查密度及其特性点评：解决本题的关键是了解密度的含义，11、B【解析】

当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；由图可知，电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压6V，所以L2处短路。故选B。12、B【解析】

根据常识知道，物理学习活动卡每张质量约为2.5g，则总质量是：由G=mg知道，其重力是：G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N，在水平桌面上，对桌面受压力是：F=G=1.4N，学习活动卡长约25cm、宽约20cm，其面积是：S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2，由知道，桌面受压强是：故B符合题意。二、填空题13、安培电阻【解析】

在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如:电压-伏特、电流-安培、电阻-欧姆、电功-焦耳、电功率-瓦特、力-牛顿、压强-帕斯卡等．【点睛】(1)力学:力(牛顿)、功(焦耳)、功率(瓦特)、压强(帕斯卡).

(2)电学:电流(安培)、电压(伏特)、电阻(欧姆)、电热(焦耳).14、快水【解析】

[1][2]炎热的夏天，河岸边的石子热的烫脚，而河水却很凉，这是因为水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比石子小，降温时也是如此，这表明，水的吸热能力较强，比热容较大。所以，从白天到夜晚，石子比湖水的温度降低的快。15、不变汗水蒸发（汽化）吸热【解析】

电风扇打开只能加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变．【点睛】根据蒸发快慢和空气流动速度的关系得出人凉快的原因，但寒暑表的温度是不变的．16、并联；并联．【解析】解：根据常识可以知道，交通指示灯中的三个灯工作时互不影响，所以可以判断出三个灯是并联；小明把两盏灯泡连接在同一电路中，发现其中一盏灯泡出现了故障，另一盏灯泡仍然发光，说明两个灯泡互不影响，所以这两个灯泡的连接方式为并联．故答案为：并联；并联．【点评】本题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力，生活中很多情况下，电器都是采用的并联连接方法，因为这样各用电器可以互不影响．三、实验题17、相同升高的温度等于甲【解析】

(1)探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．(2)由于用的是相同的加热器加热,故在相同的时间内,吸收的热量是相同的,故从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲等于Q乙.(3)由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．18、BA不变【解析】

[1]连接电路时，在开关闭合前应将滑动变阻器滑片滑至最大阻值处，由图可知滑动变阻器下端接的A，则接入电路电阻为滑片以左部分，则应将滑片滑至最右B端；[2]使用过程中，为使灯泡更亮，则应使电路电流增大，由欧姆定律可知，应减小电路总电阻，则滑片应向左端A滑动；[3]由于滑动变阻器接入部分由下端接线柱决定，则只要下端接线柱确定，上端接左与接右不影响滑动变阻器的使用，则调节规律不变．19、滑动变阻器连入电路的电阻寻找普遍规律甲当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比【解析】

（1）（2）滑动变阻器的作用是通过调节其电阻的阻值，改变电路中的电流，进而改变导体两端的电压．多次改变导体两端的电压和通过它的电流是为了寻找普遍规律．（3）由表格中，得出甲的电阻R乙的电阻R15．丙的电阻R．导体的U—I图像，其中图线a的导体30.所以图线a是导体甲U—I图像．（4）比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9的实验数据中电流随电压变化的倍数关系，得出导体两端电压增大几倍，通过导体的电流也增大几倍．所以当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系．（5）请进一步