福建省龙岩市永定区、连城县2025届化学九上期中经典试题含解析

福建省龙岩市永定区、连城县2025届化学九上期中经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式C．自带水杯出行，不用一次性纸杯D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境2．空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气生要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的B．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源3．下列比较正确的是（）A．密度：空气﹤氧气 B．化学活泼性：氧气﹤氮气C．沸点：液氮﹥液氧 D．体积：100mL水+100mL酒精=200mL混合液4．如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C．40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液D．将130g20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g5．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：（1）都产生热量；（2）都有发光；（3）都属于氧化反应；（4）反应都很缓慢；（5）都要与氧气接触；（6）都需要温度达到着火点。下列正确的一组是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5）C．（4）（5）（6） D．（2）（4）6．下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是（）A．硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应B．木炭——黄白色火焰——化合反应C．铁——剧烈燃烧，火星四射——化合反应D．酒精——发出淡蓝色火焰——化合反应7．钠元素和氯元素的本质区别在于(

)A．对原子质量不同B．电荷数不同C．元素符号不同D．外电子数不同8．“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C．讲卫生，尽量多作用一次性餐具D．用传统发条式闹钟代替电子钟9．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．用粉笔写字 B．用冰来冷藏食品C．氮气用作焊接金属的保护气 D．稀有气体通电能发出不同颜色的光10．对二甲苯是一种重要的化工原料，化学式为C8H10，下列叙述正确的是A．氢元素的质量分数为10%B．其摩尔质量为96C．对二甲苯中含有18个原子D．碳、氢元素的质量比为48:5二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：铅丹+4HNO3＝PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，则铅丹的化学式为_____．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，请结合实验装置图示，完成下列问题：气体发生装置气体收集装置ABCDEF（1）写出仪器标号的仪器名称：①_____②_____③_____④_____（2）若用装置A制取氧气，反应的化学符号表达式_____。（3）如用绿色制取氧气的方法，不仅能节约药品，还可以控制反应进行，应选用的气体发生装置是_____（填编号），写出该反应的化学符号表达式_____，如用E来收集O2，氧气应从_____（填“a或b”）端通入，如何验满_____。（4）制取气体，装入药品前，先检查气密性，检查装置C气密性的方法是_____，说明装置不漏气。（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中最好选择的发生装置是_____。选择的收集装置是_____，理由是_____（6）常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取难溶于水的乙炔气体（C2H2）并生成了氢氧化钙，请你认真写出该反应的化学符号表达式_____。实验室制取并收集纯净的乙炔，该反应非常剧烈，必须控制反应的速度。你选择的发生装置是_____和收集装置是_____如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_____（填“m”或“n”）端管口通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从微观角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化学符号）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。（填字母）。（2）从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。（填字母）（3）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题:①步骤I中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_____（填字母）。A易溶于水B熔点高C受热易分解（4）从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____（填字母）。A及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘B工厂通过加高烟囱直接排放废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式14．有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法：①甲组同学的实验如下图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答：酚酞溶液的作用是_________边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________。当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________（写出计算过程，结果用百分数表示）。②乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_________（填字母)。A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中C．将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D．将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象：实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。________NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．（现有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示：（1）此瓶浓盐酸中的质量为________；（2）现要配制10%的稀盐酸，需要这种浓盐酸________（计算结果精确到）16．硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为NH4NO3。请回答下列问题：（1）硝酸铵由______种元素，其中氮、氢的原子个数比______；（2）硝酸铵的相对原子质量为______，其中氮元素的质量分数是______；（3）______克硝酸铵中含氮元素的质量与12g尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、工业废水经处理后达标排放可以减少环境污染，符合该理念，正确；B、提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式，可以减少二氧化碳的排放，可以减少环境污染，符合该理念，正确；C、自带水杯出行，不用一次性纸杯，可以减少树木的砍伐，符合该理念，正确；D、将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧会产生大量有毒有害的气体污染环境，不符合该理念，错误。故选D。2、C【解析】

A、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气质量的，选项错误；B、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，选项错误；C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气正确，选项正确；D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，可以做保护气，选项错误，故选C。3、A【解析】

A、氧气密度略大于空气，选项正确，答案选A。B、氧气化学性质活泼，氮气化学性质稳定，可用作保护气，故选项错误。C、工业上常用分离液态空气法分离氧气和氮气，首先分离出的是氮气，因此氮气沸点更低，故选项错误。D、分子之间有间隙，100mL水和100mL酒精混合后液体体积小于200mL，故选项错误。4、D【解析】A．在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30g；B．溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。40℃时，甲的溶解度为50g，饱和溶液中溶质质量分数=50g÷（50g+100g）×100%≈33.3%；C．40℃时，乙的溶解度为40g，将50g乙物质溶于水中，只能溶解40g，得到140g乙的饱和溶液；D．20℃甲的溶解度为30g，130g20℃甲的饱和溶液中溶剂为100g,溶剂为100g，溶质为30g，升温到40℃，溶解度为50g，所以最多还能溶解甲物质20g；选D5、B【解析】

根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析：这三者都产生热量，都属于氧化反应，都要与氧接触；但缓慢氧化不发光，燃烧进行的很快，缓慢氧化不需要温度达到着火点。故选B6、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，且该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，故该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故B错误；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故C正确；D、酒精在氧气中燃烧发出蓝色火焰，放出热量；该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故D错误。故选C。7、B【解析】一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同（或核电荷数不同），故选B。8、C【解析】A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．B、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念．C、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项不符合“低碳生活”理念．D、用传统发条式闹钟代替电子钟，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．故选C．9、C【解析】

A、用粉笔写字，是因为粉笔容易留下痕迹，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；B、用冰来冷藏食品，是因为冰融化时吸热，不需要通过化学变化便能表现出来是，利用的是其物理性质，不符合题意；C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意。故选C。10、D【解析】A、氢元素的质量分数为×100%=9.4%＜10.0%，故选项说法错误；B、其相对分子质量为12×8+1×10=106，故选项说法错误；C、1个对二甲苯分子是由8个碳原子、10个氢原子构成的，则一个对二甲苯分子中共有18个原子，故选项说法错误；D、对二甲苯中，碳、氢元素的质量比为（12×8）：（1×10）=48：5，故选项说法正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Pb3O4【解析】

在反应铅丹+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O中，H、N原子的个数前后相等，反应后共有3个Pb原子，16个O原子，由质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子的种类、个数相等，则反应前应共有3个Pb原子，16个O原子，反应前已有12个O原子，则铅丹的构成中应有3个Pb原子，4个O原子，即铅丹的化学式为Pb3O4。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台分液漏斗锥形瓶水槽Ba将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落CD能溶于水，密度大于空气BFm【解析】

（1）根据图示，仪器名称是：①铁架台②分液漏斗③锥形瓶④水槽，故填：铁架台、分液漏斗、锥形瓶、水槽。（2）若用装置A制取氧气，试管中没有棉花，则是氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的反应，化学符号表达式，故填：。（3）如用绿色制取氧气的方法，不仅能节约药品，还可以控制反应进行，应选用的气体发生装置是B，化学符号表达式，如用E来收集O2，氧气应从a端通入，将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然。故填：B、、a、将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然。（4）检查装置C气密性的方法是用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落，说明装置不漏气。故填：用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落。（5）固液不加热最好选择的发生装置是C。能溶于水，密度大于空气，选择的收集装置是D，故填：C、D、能溶于水，密度大于空气。（6）常温下，电石（CaC2）与水反应制取乙炔气体（C2H2）和氢氧化钙，则学符号表达式。若要控制反应的速度则选择的发生装置是B，乙炔气体（C2H2）难溶于水则收集装置是F，乙炔难溶于水，气体应从短口进入，故填：，B，F，m。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解析】

（1）①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4：1，所以图中可表示空气微观模型的是C，故填：C；（2）红磷燃烧放出大量的热，且消耗氧气，集气瓶内压强先增大后减小，且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一，故填：B；（3）①步骤I中，利用空气中成分的沸点不同，可以把各种成分分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化。②步骤Ⅲ中，一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，发生反应的符号方程式为：NH3+O2NO+H2O。③上述化学反应中，氮气和氢气反应生成氨气，一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸，硝酸和氨气反应生成硝酸铵，都是多种物质反应生成一种物质，都属于化合反应。故填：3。④酸铵应密封保存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应该防晒隔热，说明硝酸铵受热易分解。故填：AC。（4）A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘可以改善空气质量；

B．工厂通过加高烟囱直接排放废气不会从根本上改善空气质量；C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可以减少化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，有助于改善空气质量。故填：AC。14、判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等）使反应物充分接触，完全反应32%AC产生白色沉淀，酚酞变红加入适量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反应（或刚好不再产生沉淀），过滤。【解析】

试题分析：①酚酞溶液为酸碱指示剂，所以判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等）；边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应；当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解：HCl物质的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）设氢氧化钠为xmolNaOH+HCl→Na