湖南省怀化市2025届九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析

湖南省怀化市2025届九年级化学第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．纯铜片在黄铜片刻画会留下明显划痕C．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1D．拉瓦锡在密闭容器中将汞加热12天，银白色的液态汞表面出现了红色粉末2．形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是（）A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒B．物质与氧气的反应一定是氧化反应C．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D．含有氧元素的化合物一定是氧化物3．实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是（）A． B．C． D．4．下列描述属于化学变化的是（）A．黄沙扑面 B．十里花香 C．破镜难圆 D．引火烧身5．实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是A．反应都不需要加热B．反应原理都是分解反应C．所用药品的状态相同D．都能用排空气法收集气体6．下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．7．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作及说法正确的是（）A．燃烧匙、试管烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热B．加热固体时，试管口略高于试管底部C．用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大D．用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g8．“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念，可直接排放的物质是A．氮气 B．二氧化硫 C．固体粉尘 D．工业废水9．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子可通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子10．坚持绿色发展，构建生态盐城，下列说法不符合这一宗旨的是（）A．鼓励燃煤发电 B．扩大公共绿地C．禁止秸秆燃烧 D．发展公共交通11．2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的分析错误的是

A．发生了化学变化B．“”表示CO2C．原子种类没有发生改变D．催化剂的化学性质发生改变12．下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B．给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热C．检查装置的气密性时先用手握住试管，再把导管浸入水面以下D．用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①____________；②____________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管②检查装置的气密性③将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为________，写出该反应的化学方程式__________。实验结束后发现试管炸裂，可能原因是________（合理即可）。（3）用E装置收集氧气的依据是______,用D装置检验氧气集满的方法是_______。（4）实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取密度比空气小又难溶于水的氢气，若用图中装置制取一瓶干燥的氢气，选择的发生装置是________（用字母表示，下同），收集装置是_______。14．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）写出标号①的仪器名称______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字或者符号表达式_____,此反应选用的发生装置是______（填装置序号），若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择_____（填装置序号）装置收集氧气比较方便快捷；（3）将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_____（填“a”或“b”）口通入；有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气（集气瓶容积250mL）,不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_____（填“正确”或“不正确”）理由是：_____。15．下图是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：（1）燃烧时可以观察到以下现象：a螺旋状的细铁丝慢慢变短b火星四射c放出大量的热量d生成一种黑色的固体其中最能说明该变化属于化学变化的是_____（填字母）。（2）写出该燃烧反应的符号表达式：____________。（3）铁丝的一端系一根火柴的作用是_____________。（4）做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是___________。16．下图为实验室制取某些气体的装置示意图，请按要求回答有关问题：(1)装置中仪器①的名称为_____。(2)若小明选择装置B制取氧气，则相关的文字表达式式为_____；若用装置F收集氧气，则观察到_____时，开始收集氧气。实验结束时，应先___，后_____，目的是____。(3)若以加热高锰酸钾的方法制取氧气，则应需将装置B进行如何改进_____(4)用图C装置来收集氧气，气体应从____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中装满水，则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室可用浓氨水和生石灰固体常温反应制得，则制取并收集氨气装置的接口连接顺序为_____→f。上述实验中，E装置的作用是_____。(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示)，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．维生素主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（1）维生素C中含有_______种元素（填数字）（2）维生素c中氢、氧元素的质量比为________（3）维生素c中氧元素的质量分数为__________（4）_________克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。18．过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有关化学反应（1）木炭可以作燃料，请写出该反应的化学方程式________。（2）硫磺在氧气中燃烧的实验现象是______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水，其目的是__________，化学反应方程式是__________；基本反应类型_______________。（3）细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙，其目的是__________，该反应的化反应学方程式是________。（4）铁丝和硫酸铜反应的实验现象是____________，该反应的化反应学方程式是___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故错误；B、纯铜片在黄铜片上刻画，会看到铜片上留下明显的划痕，故错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；D、法国化学家拉瓦锡把液态汞放在密闭容器中连续加热12天，发现银白色的汞表面产生了一层红色的粉末状物质氧化汞，故正确。故选D。2、D【解析】

A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故正确；B、物质与氧气的反应一定是氧化反应，故正确；C、化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程，故正确；D、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾，含有氧元素不是氧化物，故错误；故选D。3、C【解析】

高锰酸钾在加热的条件下，会分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。其中，锰酸钾、二氧化锰均为固体，氧气为气体。【详解】A、二氧化锰是该反应的生成物，其质量应该从零开始逐渐增大，然后不变。故A错误；B、高锰酸钾固体受热完全分解，固体质量逐渐成少到为0，即没有剩余。故B错误；C、高锰酸钾受热分解，氧气的质量从0开始，逐渐增大，然后不变。故C正确；D、高锰酸钾固体分解产生了二氧化锰和锰酸钾两种固体，固体物质的总质量逐渐减小，直到反应完全，固体质量保持不变，但不会减少到0。故D错误。故选C。4、D【解析】

A、黄沙扑面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、十里花香过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、破镜难圆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、引火烧身过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。5、B【解析】

A、双氧水常温下在二氧化锰的催化作用之下可以生成氧气，而大理石和稀盐酸反应也是常温下进行的，不需要加热，故A说法正确；B、大理石和稀盐酸的反应中反应物有两种，不是分解反应，故B说法不正确；C、双氧水为液体，而二氧化锰为固体，是固液反应；而大理石是固体，盐酸是液体，该反应也是固液反应，故C说法正确；D、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度都大，都能用向上排空气法收集，故D说法正确。故选：B。【点睛】熟练掌握氧气和二氧化碳制取的原理、收集方法，知道分解反应的概念，利用已有的知识来进行分析解题的能力是我们必备的能力。6、D【解析】

由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种物质构成的物质属于混合物。A、示意图中的微粒是由一种分子构成的，属于纯净物，故A错误；B、示意图中的微粒都是由一种分子构成的，属于纯净物，故B错误；C、示意图中的微粒都是由一种分子构成的，属于纯净物，故C错误；D、示意图中的微粒是由两种分子构成的，属于混合物，故D正确。故选D7、C【解析】

A、烧杯不能直接加热，要垫石棉网，故A错误；B、加热固体时，试管口略向下倾斜，故B错误；C、用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大，故C正确；D、天平只能准确到0.1g，用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.0g，故D错误。故选：C。8、A【解析】

A、氮气不是空气污染物，可以直接排放；B、二氧化硫会造成空气污染，不能直接排放；C、固体粉尘会造成空气污染，不能直接排放；D、工业废水的排放会造成水体污染，不能直接排放。故选A。9、B【解析】

A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故不符合题意；B、构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子，故符合题意；C、决定原子质量大小的主要是质子和中子，故不符合题意；D、原子可通过得失电子形成离子，离子通过失得电子也能形成原子，故不符合题意。10、A【解析】

A、煤燃烧生成有害气体和烟尘，鼓励燃煤发电，不符合这一宗旨，此选项符合题意；B、扩大公共绿地，能净化空气，符合这一宗旨，此选项不符合题意；C、禁止秸秆燃烧，可减少空气污染，符合这一宗旨，此选项不符合题意；D、发展公共交通，可减少尾气排放，符合这一宗旨，此选项不符合题意。故选A。11、D【解析】

A、由过程可知，有新的分子生成，从宏观上看，有新物质生成，所以发生了化学变化，此选项正确；B、根据题给信息可知，“”表示CO2，此选项正确；C、在该过程中，原子种类没有发生改变，此选项正确；D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，此选项错误。故选D。12、C【解析】

A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，不符合题意；B、给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热，不符合题意；C、检查装置的气密性时先把导管浸入水面以下，再用手握住试管，符合题意；D、用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶②③①④⑥⑤试管外壁有水（其他答案合理即可）氧气不易溶于水将带火星的木条置于瓶口，木条复燃BC【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器的名称：①试管；②集气瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，正确的操作顺序为检查装置的气密性、将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上、点燃酒精灯，加热试管、用排水法收集氧气、将导管从水槽中取出、熄灭酒精灯，故正确的操作顺序为②③①④⑥⑤，该反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。实验结束后发现试管炸裂，可能原因是试管外壁有水。（3）E装置是排水法收集氧气，故用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，D装置是向上排空气法收集氧气，故用D装置检验氧气集满的方法是将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，证明集满。（4）实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取氢气，选择的发生装置是B，氢气密度比空气小又难溶于水，要收集一瓶干燥的氢气，用向下排空气法收集，故收集装置是C。【点睛】气体发生装置根据反应物的状态和反应条件选择，收集装置根据气体的密度和溶解性选择。14、分液漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）ACb不正确刚开始排出的气体中含有空气【解析】

（1）①是分液漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应属于固、固加热型，适合用装置A和发生装置；若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择C装置收集氧气，因为这样可以得到较纯的氧气，便于在集气瓶底部预留少量的水；（3）将右侧F和G装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从b口通入；有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气（集气瓶容积250mL），不能等气泡连续均匀冒出时再收集，而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法不正确，因为刚开始排出的气体中含有空气，收集到的氧气不纯。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、d利用火柴在氧气中燃烧放出的热，引燃铁丝防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂瓶底【解析】

（1）化学变化的本质特征是有新物质生成，铁燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁，说明发生了化学变化，故填d；（2）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：；（3）在铁丝下端系一根火柴，利用火柴在氧气中燃烧放出的热，引燃铁丝；（4）集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水，防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂瓶底。16、锥形瓶氯酸钾氯化钾+氧气连续均匀冒出气泡从水槽中撤出导管熄灭酒精灯防止水回流至热的试管底部使试管炸裂在试管口塞一团棉花cdadc吸收多余的氨气，防止污染空气木条复燃【解析】

本题考查的是实验室制取气体，做此类题的一般思路，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据收集的气体的密度或溶解性选择收集方法，接下来组装仪器，检查装置的气密性，装入药品，加热，收集气体，验满。【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶；（2）用固体加热型装置且试管口未塞一团棉花可以选择用氯酸钾，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；若用排水法收集气体，刚开始排出的是装置内的空气，因此当连续均匀冒出气泡时，再收集；实验结束时，先从水槽中撤出导管，然后熄灭酒精灯，防止因试管中温度降低，压强减小，使水槽中的水到吸入试管底部使试管炸裂；（3）若用高锰酸钾制氧气，试管口应塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（4）用多功能瓶收集气体，若用排空气法，密度大的气体从长导管口进入，气体都在气体瓶底部，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，气体都在集气瓶上部，空气从底部长导管口排出；因为氧气密度比空气大，故选择c；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出，故选择d；（5）用浓氨水和生石灰固体常温反应制得氨气，选择固液常温型装置，故选A装置，因为氨气有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶于水，密度比空气小，因此选择向下排空气法，故选C装置收集，连接E装置进行尾气处理，故连接的顺序是adcf；装置E的作用是吸收多余的氨气，防止污染空气；（6）根据上述实验数据，氧气体积分数大于或等于60%时，就可以使带火星的木条复燃。在集气瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，集气瓶中氧气的体积分数为，大于60%，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，带火星的木条复燃。【点睛】本题考查的是实验室制取气体，本题的易错点是装置C多功能瓶的使用，既可以用排空气法收集气体，也可以用排水法收集气体，也可以用于气体的除杂、净化装置。若用排空气法收集气体，密度大的气体从长导管口进入，空气从上端短导管口排出，密度小的气体从短导管口进入，空气从底部长导管口排出；若用排水法收集，气体从短导管通入，水被挤压从长导管排出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、354.5%150【解析】

（1）根据维生素C化学式可知，维生素