山东省济南市2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题

绝密★启用并使用完毕前2023年7月济南市高二期末考试生物试题本试卷满分为100分，考试用时90分钟。注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.蓝细菌通过光合作用将碳元素从无机物转变为有机物，还具有生物固氮功能，可以利用火星风化层中的碳、氮元素，将成为人类移民火星的拓荒者。下列相关说法正确的是A.碳原子因性质活泼易与其他原子形成共价键，而使碳成为生命的核心元素B.可以用高倍显微镜观察到蓝细菌游离的核糖体C.蓝细菌可以在无氧环境下进行光合作用并产生氧气D.蓝细菌可以通过化能合成作用进行生物固氮2.SNARE假说认为：高尔基体产生的囊泡，在细胞内由驱动蛋白沿着细胞骨架运输至细胞膜附近，囊泡膜上的Rab-GTP(GTP为鸟苷三磷酸，一种高能磷酸化合物)复合物与细胞膜上的锚定蛋白识别并结合后转变为Rab-GDP(GDP为鸟苷二磷酸)，囊泡膜上的蛋白质v-SNARE与位于细胞膜上的t-SNARE结合，囊泡膜与细胞膜融合将内容物释放到细胞外。下列说法错误是A.运输囊泡的细胞骨架由蛋白质纤维组成B.囊泡膜与细胞膜融合过程体现了细胞膜具有一定的流动性C.GTP可以为上述过程提供能量D.SNARE蛋白基因缺陷型小鼠出现雄性激素分泌障碍3.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下列事实不能体现这一观点的是A.失去细胞核的变形虫对外界刺激不发生反应B.细胞核中DNA上含有丰富的遗传信息C.无核白色美西螈卵细胞移入黑色美西螈的细胞核后发育成黑色美西螈D.母牛甲的去核卵细胞移入母牛乙的体细胞核后发育成与母牛乙性状一样的小牛4.菊花在遭受低温时，通过调节细胞膜和类囊体膜上两种脂肪酸相对含量来适应低温，图1和图2表示在不同温度下菊花叶片细胞膜、类囊体膜不饱和脂肪酸和饱和脂肪酸的比例，图3表示低温处理下脂肪酸去饱和酶基因的表达情况。以下说法错误的是高二生物试题第1页(共8页)

A.低温影响下，细胞膜上的饱和脂肪酸含量增加，更容易提高植物的抗寒能力B.低温诱导菊花脂肪酸去饱和酶基因表达，从而保持类囊体膜流动性C.图1与图2比较，脂肪酸去饱和酶基因对类囊体膜脂肪酸不饱和程度的调控比细胞膜更显著D.类囊体膜饱和脂肪酸在脂肪酸中所占的比例高于细胞膜5.下图表示线粒体内膜合成和运输ATP的生理过程，ATP合成酶、电子转运体、Pi转运体、AAC为线粒体内膜上具有一定功能的蛋白质。长时间泡发的黑木耳含有较多的米酵菌酸，米酵菌酸能抑制AAC。下列说法错误的是A.ATP合成酶转运H⁺是一种蛋白质载体介导的主动运输过程B.线粒体内膜表现为外正内负的膜电位与电子转运体泵出H⁺有关C.Pi转运体和AAC为ATP合成分别提供Pi和ADPD.食用过多长时间泡发的黑木耳可能导致因细胞缺少能量而出现中毒症状6.酵母菌破碎并处理后，获得细胞质基质和线粒体，分装在4支试管中分别加入不同的物质，并向试管中通入有¹18°O试管号试管中物质添加物质试管内物质变化1含细胞质基质和线粒体14C标记的葡萄糖葡萄糖的量减少,有14CO₂、H₂18O的生成2细胞质基质14C标记的葡萄糖葡萄糖的量减少，有14C标记的丙酮酸、[H]的生成3含线粒体悬液14C标记的葡萄糖葡萄糖的量?4含线粒体悬液14C标记的丙酮酸丙酮酸的量减少,14CO₂、H₂18O的生成A.可以用差速离心法获得线粒体B.试管2中的[H]又被称为还原型辅酶I，可以降低化学反应的活化能C.试管1和2对照，推测出线粒体中可以产生14CO₂和HD.3试管中葡萄糖的量不变7.下列关于使用紫色葡萄和带盖玻璃瓶等依次制作葡萄酒和葡萄醋，相关叙述错误的是A.选择新鲜的葡萄，用清水冲洗，再除去枝梗和腐烂的籽粒，沥干后榨汁B.酵母菌发酵产生的花青素使发酵液的颜色逐渐加深C.酒精发酵温度应控制在18℃~30℃，并适时拧松瓶盖放气D.葡萄醋发酵产生的气泡明显少于葡萄酒发酵高二生物试题第2页(共8页)8.我国卫生部门规定饮用水标准：1mL自来水检出的菌落总数不可以超过100个((37°C培养48h)A.检测时不需要对饮用水进行梯度稀释B.若使用的伊红—亚甲蓝琼脂培养基上未出现深紫色菌落，说明饮用水符合标准C.用涂布平板法进行接种，需要设置不进行涂布或者用无菌水涂布的对照组D.饮用煮沸后的自来水可以降低微生物对人体造成危害9.铜绿假单胞菌能产生水解部分抗生素的β-内酰胺酶，给抗感染治疗带来很大困难。将两个含不同抗生素的检测试条放置在涂布有铜绿假单胞菌的培养基上，抗生素在试条左右两侧呈一定浓度梯度的对称分布，并在一侧添加克拉维酸(一种β-内酰胺酶抑制剂，不影响抗生素的代谢)，培养一段时间后，结果如下图所示。下列说法正确的是A.产β-内酰胺酶铜绿假单胞菌的出现是大量使用抗生素的结果B.由实验结果可知，越靠近试条两端的抗生素浓度越大C.试条2中克拉维酸添加在试条左侧D.使用试条1中所含抗生素治疗铜绿假单胞菌感染的效果更好10.黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重，黑芥能抗黑胫病，两者不能直接杂交。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并失去复制能力。下图为科研人员利用植物细胞工程获得抗病甘蓝型油菜品系的过程，下列相关叙述错误的A.过程①可使用纤维素酶和果胶酶，过程②可利用PEG进行诱导B.图中培育的抗病甘蓝型油菜是新品种，是利用植物体细胞杂交技术实现的C.过程④体现出植物细胞具有全能性，抗病植株发生的变异是基因重组和染色体变异D.获得抗病甘蓝型油菜品系的过程打破生殖隔离，实现远缘杂交育种11.单克隆抗体在多种疾病的诊断和治疗中发挥重要的作用，下图为利用小鼠制备单克隆抗体的过程，相关叙述正确的是A.从免疫小鼠脾脏中可获取大量浆细胞进行细胞融合B.细胞融合可以用PEG或者灭活的病毒进行诱导，不需要无菌环境C.图中细胞筛选是利用梯度离心的办法获得杂交瘤细胞D.单抗检测时取培养液滴加相应抗原出现反应说明含有目标细胞高二生物试题第3页(共8页)12.胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示。下列分析正确的是A.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精B.早期囊胚a、b、c的基因型相同，可用滋养层细胞进行性别鉴定C.胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可以从原肠胚细胞获得D.胚胎移植时因代孕牛几乎对胚胎无免疫排斥，因此无需使用免疫抑制剂13.下列关于DNA的粗提取、分离与鉴定技术的说法正确的是A.DNA的溶解度与NaCl溶液的浓度成正相关B.在一定温度条件下，DNA遇组胺试剂呈现蓝色C.电泳时，DNA分子会向着与它所带电荷相反的电极移动D.将电泳缓冲液加入电泳槽中，电泳缓冲液不能没过凝胶14.蛛丝蛋白有着超强的抗张强度，可制成防弹背心、降落伞绳等。下图是培育转基因蜘蛛羊生产蛛丝蛋白的方案。以下叙述错误的是A.通过逆转录得到蛛丝蛋白基因不含有启动子和内含子B.构建含蛛丝蛋白基因的重组质粒是培育转基因蜘蛛羊的核心工作C.过程②通常选用基因枪法将重组质粒导入山羊的受精卵中D.可利用PCR检测山羊的染色体DNA是否插入了蛛丝蛋白基因15.下列有关基因工程应用的叙述错误的是A.因牲畜的胃液呈酸性，且消化道细胞无Bt抗虫蛋白的受体，转基因抗虫棉对牲畜的影响较害虫小B.将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵获得的转基因鲤鱼生长速率显著提高C.将乳糖酶基因导入奶牛基因组，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量增加，营养价值提高D.重组人工干扰素α-1b，具有干扰病毒复制的作用，被广泛应用于治疗病毒感染性疾病二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.信号学说认为，分泌蛋白的合成是从游离核糖体开始，先合成一段叫做信号肽的氨基酸序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP，一种蛋白质)识别后，肽链延伸终止，SRP与内质网膜上的SRP受体(DP)结合引导核糖体附着到内质网上，SRP脱离信号肽后肽链继续合成并进入内质网修饰加工。不能合成信号肽的游离核糖体，仍散布于细胞质中，合成细胞内的蛋白质。下列相关推论正确的是A.附着核糖体的形成与肽链中是否含有信号肽有关B.信号肽需借助DP和SRP的识别结合才能转移至内质网膜中C.核糖体合成SRP的过程需要先合成一段信号肽D.信号肽合成缺陷的细胞中，分泌蛋白会聚集在内质网中高二生物试题第4页(共8页)

17.如图表示丙酮酸进入线粒体后与辅酶A结合，形成活化的乙酰辅酶A，并释放CO₂、还原A.乙酰辅酶A继续参与有氧呼吸第二阶段反应，产生CO₂和H₂OB.细胞呼吸是糖类、脂肪、蛋白质等代谢的枢纽C.该过程不需要氧直接参与，可以在无氧环境下进行D.该过程丙酮酸中的化学能可以转移到NADH和乙酰辅酶A中18.液体深层培养是指以获得大量发酵产物为目的的发酵罐大容量液体培养，可通过调节培养液的pH和温度、营养条件以及气体环境促使微生物迅速生长，产生大量代谢产物，是发酵工业生产的基本培养方法。下列叙述错误的是A.传统发酵技术不需要防止杂菌污染，液体深层培养前需要对发酵罐中的培养基进行严格灭菌B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质，可作为食品添加剂、微生物饲料等C.可通过过滤、沉淀等方法获得微生物代谢产物D.利用液体深层培养进行谷氨酸发酵生产应在中性或弱碱性条件下进行19.蓝莓果实中普遍富含多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是A.外植体需用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织C.再分化过程中，细胞中控制多酚类化合物合成酶的基因选择性表达D.为减少褐变，可以在培养基中添加适量的抗氧化剂20.研究人员发现高强度光照下，番茄会通过NPQ(一种光保护机制)散失过多热能，避免高强度光照造成损伤。为研究V基因对NPQ的作用机制，科研人员利用病毒诱导基因沉默技术(VIGS技术)特异性地使V基因沉默，发现高强度光照下番茄叶片的损伤明显增强。技术原理如图所示。下列叙述正确的是A.本实验中的目的基因应选用V基因，该基因可通过PCR技术获得B.该过程中目的基因整合到特殊农杆菌的T-DNA上C.该过程中VIGS技术通过降解V基因的mRNA进而抑制V基因的表达D.V基因的表达可能促进了NPQ机制的活化高二生物试题第5页(共8页)三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.(13分)无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用，用的主要无机氮源。下图表示植物根细胞吸收相关物质的转运机制，请回答相关问题：(1)植物利用中的N元素合成作为构成遗传物质的单体，这体现无机盐的功能。根毛细胞含有核酸的细胞器有。(2)根毛细胞吸收NO3-的方式是，判断依据是。质子泵体现了蛋白质具有功能。(3)生长期玉米幼苗需要大量吸收无机氮源。为给农民合理施肥提供建议，请利用生长期玉米幼苗、含适宜浓度的硝酸铵培养液、和浓度检测仪，设计实验，探究生长期玉米幼苗主要吸收的无机氮源种类。请写出实验思路：。预期结果及结论：。22.(9分)光呼吸是指植物的绿色细胞在光照条件下含量与含量比值高时，吸收放出CO₂的过程，光呼吸与光合作用暗反应都需要Rubisco羧化酶的参与。如图所示，回答下列问题：(1)Rubisco羧化酶催化的底物有,植物进行光呼吸需要的条件有(至少写出两点)。(2)光呼吸会消耗有机物释放CO₂降低了植物的净光合效率，影响农作物产量，可适当的抑制光呼吸以增加作物产量，可采取的措施有(至少写出两点)(3)光呼吸也有积极意义，在干旱高温天气或过强光照下，光呼吸可以消耗植物体内过多的，又可以为光合作用提供。23.(11分)某兴趣小组同学从土壤中分离分解尿素的细菌并对其进行计数。其实验设计流程如图所示，每个浓度设置4个平板，其中平板1、2、3是选择培养基，平板4是牛肉膏蛋白胨高二生物试题第6页(共8页)(1)获得纯净的微生物培养物的关键是。涂布器使用前用到的无菌技术包括。(2)图中选择培养基中对氮源的要求是。牛肉膏蛋白胨培养基中牛肉膏提供的主要营养是。(3)图中四组平板采用的接种方法是。微生物的数量测定还可以用显微镜直接计数，该方法需要利用特定的，在显微镜下观察、计数，但统计结果比实际值(填“大或小”),原因是。(4)若乙组4个平板,统计菌落数分别为260、268、252、358,则1g土样中分解尿素细菌菌落数是个。比较四组实验中1、2、3平板和4号平板中的菌落数，可知此选择培养基能够。24.(11分)下图为应用基因编辑去除CFTR基因(控制CFTR蛋白的合成)，获得患囊性纤维化的基因编辑小鼠4的培育流程。请回答下列问题：(1)对1号小鼠使用进行超数排卵处理，培养收集处在期的卵母细胞用于核移植。对卵母细胞进行去核操作的原因是。(2)采集2号小鼠的组织细胞，用处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO₂培养箱中培养，其中CO₂的作用是。在细胞培养过程中，需要定期更换培养液的目的是。(3)图中显微注射将供体细胞注入去核的卵母细胞后，要通过法使两细胞融合，形成重构胚。重构胚一般需要培养至阶段进行胚胎移植。(4)胚胎移植作为胚胎工程最终技术环节，优势是，为了获得更多的遗传背景一致的基因编辑小鼠4，可以采用技术。25.(11分)研究发现，大部分白血病患者细胞中存在异常的融合基因UBA2-WTIP，可作为检测白血病的特异性分子标志物。科研人员通过RT-PCR方法克隆得到融合基因UBA2-WTIP，为了研究该基因的作用和致病机制，需要构建重组载体并把目的基因和FLAG标签基因序列连接起来，分别获得带有FLAG肽链的UBA2-WTIP融合蛋白和WTIP蛋白。FLAG肽链由8个氨基酸残基组成，可作为基因工程中蛋白质是否表达的标记。(1)科研人员以提取的某白血病人外周血细胞总RNA为模板，经过过程合成cDNA,设计种引物,经RT-PCR扩增出融合基因UBA2-WTIP,对测序结果进行数据分析,推测融合基因UBA2-WTIP是在UBA2基因的第16外显子与WTIP基因的第2外显子处拼接而成，如图1所示。为了验证该融合基因的产生是基因组DNA融合而不是不同的RNA剪接后逆转录所产生的，可提取该病人的(填“DNA”或“RNA”)为模板，使用图中F₁和R₁引物进行PCR扩增，若出现bp扩增片段，说明该融合基因的融合方式是基因组水平融合。高二生物试题第7页(共8页)(2)为了构建重组载体，科研人员设计了以下2种引物，如图2所示：上游引物F2为:5’TATGGTACCATG①GCACTGTCGCGGGGG3’,GGTACC为KpnI酶切位点；下游引物R2为:5’TAT②TCA③GAGCTCAGTGACGTG3’;FLAG标签基因编码链序列可以插入目的基因编码区的首端或者末端。已知引物中ATG对应起始密码。若UBA2-WTIP融合基因编码的蛋白质前端有一段信号肽，则FLAG标签基因序列一般不能插入①位置，原因是；已知引物中TCA对应终止密码，则FLAG标签基因序列和EcoRⅠ酶切位点应分别插入在下游引物、处。(3)制备的重组载体体外转染人类白血病细胞株KG-1a细胞，提取各组细胞总蛋白，用FLAG单克隆抗体检测蛋白表达情况，并分别测定转染空质粒的对照细胞、转录UBA2-WTIP融合基因及转录WTIP基因的KG-1a细胞增殖情况，结果分别如图3所示。检测相关蛋白质是否表达的方法是；上述生长曲线结果说明。高二生物试题第8页(共8页)高二生物参考答案1-5CDBAA6-10BBBBC11-15DDCCC16.AB17.BD18.ABC19.A20.ACD21.(13分,除标注外每空1分)(1)脱氧核苷酸或脱氧核糖核苷酸(1分，无其他答案)合成或构成或组成化合物(1分，只要体现出化合物即可)线粒体、核糖体(1分，缺一不可)(2)主动运输(1分，唯一答案)逆浓度运输或H⁺浓度差或电化学势能或离子势能(0分或2分，只答转运蛋白不得分)运输、催化(2分，一个点1分；0，1，2分)(若第一个空主动运输错误，第二个空直接0分)(3)每天用含适宜浓度硝酸铵的培养液培养生长期玉米幼苗，置于相同且适宜环境中培养，并定时测定培养液中NO₃和NH⁺的浓度(剩余量)。(2分)写出用硝酸铵培养液培养生长期玉米幼苗给1分，测定培养液NO₃和NH₄的浓度(剩余量)给1分。若培养液中的NO₃浓度(剩余量)大于NH₄，则说明生长期玉米幼苗主要吸收NH₄(1分)若培养液中的NO₃浓度(剩余量)小于NH⁺，则说明生长期玉米幼苗主要吸收NO₃(1分)若培养液中的NO₃浓度(剩余量)等于NH₄，则说明生长期玉米幼苗吸收NO₃和NH₄无差别(1分)结果和结论要对应，如果学生用蒸馏水进行分组对照实验，不影响整体思路和3个结论也可给分22.(9分,除标注外每空1分)(1)C₅CO₂O₂(必须答全,2或0分)光照(1分)、高O₂含量或低CO₂含量(1分)(2)以下得分点有任何一点得1分，分值0，1，2。(注意：只答增大CO₂浓度不给分)①提高Rubisco酶催化C₅与CO₂的反应速率,减少其C₅与O₂的反应速率,②通风，③大棚内释放干冰，④农家肥⑤使用光呼吸抑制剂(3)NADPHATP(2或0分)CO₂23.(11分,除标注外每空1分)(1)防止杂菌污染(酒精)消毒和(灼烧)灭菌(2)以尿素为唯一氮源碳源、氮源、磷酸盐和维生素等(写出两个即可得分)(3)稀释