五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积 -人教新课_第1页
五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积 -人教新课_第2页
五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积 -人教新课_第3页
五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积 -人教新课_第4页
五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积 -人教新课_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的面积长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长我们学过了哪些图形的面积计算方法?哪个图形的面积大?哪个图形的面积大?哪个图形的面积大?哪个图形的面积大?动物村住着许多小动物。小熊家住在村子的东头,它有一块萝卜地在村子的西头。小兔家住在村子的西头,它有一块萝卜地在村子的东头。它们觉得跑来跑去干活很不方便,于是它们在一起商量起来,小熊说:“小兔,我们俩每天这样跑来跑去干活太费劲,还不如把咱们的地换了。”小兔说:“好啊!”于是,他们到两块地里去看了一下,感到为难了。怎么知道它们的大小呢?这样交换公平吗?同学们帮我们想想办法。小兔子的萝卜地小熊的萝卜地24平方米1米1米小兔子的萝卜地4米6米1米1米6米24平方米4米小熊的萝卜地4米6米6米4米24平方米24平方米猜想:这个平行四边形的底和高与它的面积之间有什么关系?面积宽长面积高底长方形平行四边形66442424想一想:

该怎么做?平行四边形可以转化成我们学过的哪种图形呢?1、拼出的长方形和原来的平行四边形相比,面积变了没有?2、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系?3、能否根据长方形面积计算公式推导出平行四边形的面积计算公式呢?四人小组讨论:演示1演示2演示3高底高底高底讨论:1、转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较,有没有变化?为什么?

2、这个长方形的长与平行四边形的底有什么关系?

3、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系?长宽底高平行四边形的面积长方形的面积底长×高=×宽=用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就可以写成:S=a

×h

=a

·h

=a

h平行四边形的面积=底×高

说出下面平行四边形的底和高各是多少?3.5厘米4厘米10.8米20分米30分米21米25分米做一做口算出下面每个平行四边形的面积:3厘米4厘米5分米4分米5米3米做一做下面平行四边形的面积是:30分米20分米25分米A:30×25=750平方分米B:25×20=500平方分米C:30×20=600平方分米

面积公式当中的底和高必须是相对应的注意:

一、计算下面每个平行四边形的面积。(1)底=8分米,高=9分米(2)a=25厘米,h=4厘米巩固练习二、选择:(1)已知一个平行四边形的底是2米,高是5分米,它的面积是()。A、10平方米B、100平方分米C、100分米(2)已知一个平行四边形的面积是30平方米,底是6米,高是()。A、180平方米B、5平方米C、5米(3)A、B、C中哪一个的面积是3×2=6平方厘米()。2厘米3厘米

A3厘米2厘米

B2厘米3厘米

C三、判断:①平行四边形的底越长,面积越大。()②平行四边形的面积等于长方形的面积()

③下图中两个平行四边形的面积相等。()2厘米2.5厘米同底等高的平行四边形面积相等(等)做一做

下图中两个平行四边形面积相等吗?为什么?每个平行四边形的面积是多少?2.5厘米1.4厘米

一个平行四边形的停车位底长5m,高2.5m,它的面积是多少?S==5×2.5=12.5(m2)解:答:它的面积是12.5m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论