小学教师资格：教育与教育学测试题三

小学教师资格：教育与教育学测试题三1、单选

中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制正确答案：A2、单选

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（（江南博哥））A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子正确答案：A参考解析：孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。3、判断题

在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。正确答案：错4、判断题

终身教育就是指职业教育和成人教育。正确答案：错5、判断题

在西方，最早的教育工作者被称为智者派。正确答案：对6、判断题

《理想国》集中体现柏拉图教育思想。正确答案：对7、多选

古代担任教师的有（）A、僧B、吏C、农D、巫E、商正确答案：A,B,D8、判断题

在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。正确答案：对9、单选

罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）A、法学B、宗教C、修辞D、七艺正确答案：D10、判断题

我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。正确答案：对11、判断题

柏拉图在《理想国》中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。正确答案：对12、单选

“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家正确答案：C13、单选

著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克正确答案：D14、单选

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔正确答案：C15、判断题

德国是最早颁布义务教育法的国家。正确答案：对16、单选

“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》正确答案：D17、单选

现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向（）A．社会化B．民主化C．大众化D．自由化正确答案：C参考解析：教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。18、多选

下列思想家中，属于自然主义思想家的有（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺正确答案：A,B,C19、判断题

古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是刹帝利。正确答案：错20、判断题

与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。正确答案：对21、判断题

在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。正确答案：对22、判断题

宋代以后，程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。正确答案：对23、判断题

利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：对24、判断题

洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。正确答案：错25、单选

（）是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义正确答案：A26、单选

非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法正确答案：A27、判断题

德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。正确答案：对28、单选

“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》正确答案：B29、判断题

“普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。正确答案：对30、判断题

教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。正确答案：错31、判断题

培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。正确答案：错32、判断题

赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。正确答案：错33、单选

关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论正确答案：A34、判断题

《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。正确答案：错35、判断题

孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：错36、单选

在西方，最早的教育工作者被称为（）A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派正确答案：A37、判断题

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。正确答案：对38、多项选择题

根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育正确答案：B,C,D,E39、判断题

孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。正确答案：对40、单选

终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄正确答案：A41、多选

《学记》中主要体现出的教育问题有（）A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的正确答案：A,B42、判断题

传统教育学的代表人物是夸美纽斯。正确答案：错43、多选

原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（）A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活正确答案：A,B,C,D,E44、判断题

“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。正确答案：对45、判断题

卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。正确答案：错46、单选

提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞正确答案：A47、单选

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）A．康德B．裴斯秦洛齐C．洛克D．夸美纽斯正确答案：B参考解析：瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。48、单选

制度化教育的核心标志是（）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生正确答案：A49、判断题

“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。正确答案：错50、判断题

中国近代第一个学制是癸卯学制。正确答案：错51、判断题

杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。正确答案：错52、判断题

苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。正确答案：对53、判断题

墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。正确答案：错54、判断题

苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法闻名。正确答案：对55、多选

杜威将教育的本质概括为（）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心正确答案：A,B,C56、单选

“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝正确答案：C57、判断题

凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。正确答案：错58、多选

以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）A、“时教必有正业，退息必有居学”B、“建国君民，教学为先”C、“君子之教，喻也”D、“独学而无友，则孤陋而寡闻”E、“学不躐等”正确答案：A,B,C,D,E59、单选

主张“兼爱”的是以下哪种学派（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家正确答案：B60、多选

关于教育的多元化，下列说法正确的有（）A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化正确答案：A,C,D61、单选

认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟正确答案：C62、判断题

古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。正确答案：对63、单选

首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特正确答案：B64、单选

《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与人口的关系正确答案：A65、多选

《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）A．教学相长B．“不愤不启，不悱不发”C．“学而不思则罔，思而不学则殆”D．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E．长善救失正确答案：B,C,D66、单选

卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说正确答案：C67、单选

下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德正确答案：C68、判断题

我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数”。正确答案：错69、多选

古代斯巴达教育的特征有（）A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人正确答案：B,D,E70、单选

洛克主张绅士教育应在什么中实施（）A、学校B、社会C、家庭D、自然正确答案：C71、多选

关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸正确答案：A,B,C,D,E72、判断题

教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。正确答案：对73、判断题

古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。正确答案：错74、判断题

我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。正确答案：错75、判断题

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。正确答案：错76、判断题

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。正确答案：错77、单选

为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）A．聘任制度B．科举制C．录用制D．任免制正确答案：B参考解析：隋唐建立科举制。78、单选

古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司正确答案：D79、判断题

中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。正确答案：对80、多选

道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”正确答案：A,B,C81、单选

“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期正确答案：B82、判断题

赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。正确答案：对83、判断题

“时教必有正业，退息必有居学”出自于《孟子》。正确答案：错84、判断题

二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。正确答案：对85、判断题

在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。正确答案：错86、多选

墨家认为，对于知识获得的途径，有（）A、亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知正确答案：A,C,E87、单选

我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性正确答案：C88、判断题

我国于1903年废除科举考试制度。正确答案：错89、单选

国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）A．主体教育观B．精英主义价值观C．知识主义价值观D．多元主义价值观正确答案：D参考解析：国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。90、判断题

马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。正确答案：错91、多选

下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷正确答案：A,B,C,D,E92、判断题

在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。正确答案：错93、判断题

柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。正确答案：对94、判断题

卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。正确答案：对95、判断题

杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。正确答案：对96、单选

先秦时期，并称“显学”的两家是（）A、儒家墨家B、儒家法家C