江苏省无锡市滨湖区2023-2024学年八年级下学期物理期末试卷

2024年春学期初中期末质量监测卷初二物理2024.6(本试卷分为试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上.试卷满分100分，考试时间90分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置.2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后再选涂.3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上.如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案.不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回.一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确)1.金属基复合材料是一种新型材料，具有良好的导热性、导电性、耐高温、耐磨和耐腐蚀、可加工等特点.下列物体不适合使用金属基复合材料制作的是A.高压电缆绝缘层B.汽车的刹车盘C.切割机刀片D.飞机的机身2.关于分子动理论，下列说法中正确的是A.春天柳絮飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动B.水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙C.梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力D.空气容易被压缩，说明分子间不存在斥力3.在揭示大自然奥秘的道路上，无数科学家进行了不懈的探索.下列说法中正确的是A.汤姆生建立了原子的核式结构模型B.电子的发现说明原子是可分的C.银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中地球是宇宙的中心4.在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中正确的是A.本实验的研究对象是钩码B.在两侧挂等质量的钩码，卡片质量可以接近于钩码质量C.将卡片下拉一定距离，可探究两个平衡力是否在同一直线上D.本实验通过观察松手瞬间卡片是否静止判断两个力是否平衡八年级物理试卷第1页(共8页)

5.小红在排球垫球训练时，用手臂将排球竖直向上垫起.排球脱离手臂后减速上升至最高点然后下落.下列说法中正确的是A.垫球时，手臂对球的力是因为球发生弹性形变产生的B.垫球时，手臂对球的力其施力物体是排球C.球离开手臂竖直上升过程中，受到重力、空气阻力和手臂对它向上的力D.球上升到最高点时，若受到的力都消失，排球将静止6.2024年4月5——7日花样游泳世界杯在国家游泳中心举行.如图所示，是某参赛选手比赛时的情景.该选手运动过程，下列说法中正确的是A.选手漂在水面上时所受的浮力大于其重力B.选手向后划水的力与水对该选手向前的力是一对平衡力C.选手在水中下潜，后背受到水的压强变大D.选手用力向后划水才能向前游动，说明物体的运动需要力来维持7.如图所示的四个情景，下列说法中正确的是A.甲图中拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越深，压强越小B.乙图中书包带很宽是通过增大受力面积减小压强C.丙图中的龙卷风能把地面上的物体“吸”起卷入空中的原因是龙卷风内部流速大压强大D.丁图中的自制气压计从山脚到山顶，细管中液面会降低8.2024年5月3日，嫦娥六号搭载运载火箭成功发射升空，之后准确进入地月转移轨道，进行月球地表勘察.下列说法中正确的是A.运载火箭发射升空，其原理与直升机升空的原理相同B.运载火箭在加速升空的过程中，受平衡力作用C.嫦娥六号与运载火箭分离后还能继续运动是受到了惯性的作用D.嫦娥六号在绕月飞行时，其运动状态不变9.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用F=6N的水平拉力拉木板B以1m/s的速度向左匀速直线运动，固定A的测力计示数如图.下列说法中正确的是A.木板B对木块A的摩擦力大小为2.4N,方向水平向右B.若小明以2m/s的速度拉动木板B，测力计示数会变大C.木板B在运动的过程中受到地面的摩擦力为3.6N，方向水平向右D.不添加任何器材，此装置还可研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系八年级物理试卷第2页(共8页)10.如图所示，小明用该装置模拟“蹦极”实验，弹性绳下端系一石块，上端固定在A点，B点是弹性绳不系石块自然下垂时下端所在的位置，C点是石块从A自由释放后所能达到的最低点，不计空气阻力作用.关于石块下列说法中正确的是A.从A点运动B点的过程中，石块受到重力和弹力的作用B.从B点下落到C点的过程中，石块的速度先增大后减小C.在C点时，石块处于平衡状态D.下落过程中，石块速度一直变化，重力和弹力不可能成为一对平衡力11.如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的推力F，使木板沿着桌面缓慢做水平向右的直线运动，直到木板长度的四分之一伸出桌面时停止运动.此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动距离s的关系图象如图乙所示。已知木板宽为0.2m，下列说法中正确的是A.长木板的底面积为0.2m²B.当s=0.25m时,木板对桌面的压力为8NC.当s=0.2m时,木板对桌面的压强为48PaD.移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大12.如图所示，小明将装有适量水的薄壁小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，玻璃瓶和瓶内的水构成“浮沉子”.小玻璃瓶底部的横截面积S=2cm²，此时玻璃瓶内外水面高度差h₁=4.4cm，玻璃瓶口与塑料瓶内水面高度差ℎ₂=8.4cm(不考虑塑料瓶和小玻璃瓶中空气的重力，忽略小玻璃瓶瓶壁厚度与瓶口部分体积).已知ρ水=1×①空玻璃瓶质量为16.8g②小玻璃瓶瓶内的气压大于塑料瓶内的气压③用力挤压大塑料瓶，发现“浮沉子”仍漂浮在水面，此过程中“浮沉子”受到的浮力不变④用力挤压大塑料瓶，发现“浮沉子”仍漂浮在水面，此过程中h₁不变A.①②B.①③C.②③D.②④二、填空题(本题共12小题，每空1分，共36分)13.小明为了调制酱料，在厨房中用鼻子嗅气味来鉴别酱油和醋，闻到刺激性气味的是醋，这是▲现象,说明分子▲.14.用丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小纸屑，是因为带电体具有▲性质.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器金属小球，验电器的金属箔片张开，此时箔片带▲电(选填“正”或“负”).摩擦起电的实质是▲在物体间转移.八年级物理试卷第3页(共8页)

15.如图所示，2024年6月2日，嫦娥六号着陆器和上升器构成的“组合体”成功着陆月球背面，开启人类探测器首次月背样品采集任务.着陆器腿部是四个圆盘状底座，其目的是通过增大▲来减小对月球表面压强.着落器到达月球表面时，相比较于在地球上而言，其质量▲，重力▲.16.如图所示，在烧杯中盛入一定量的水，缓慢增加木板倾角θ，，用量角器量出悬线AO与水平面的夹角始终为▲°，由此可判定悬线AO在▲方向，此时还需探究重力方向向下，接下来的操作是▲.17.如图所示，小明利用矿泉水瓶和两根吸管制作了一个“口吹喷雾器”，从吸管B的管口向吸管A上端用力吹气，观察到水呈雾状从A管的管口喷出，原因是A管上方流速变大，压强▲，若要让水雾能持续喷出，矿泉水瓶需▲(选填“敞口”或“封口”).18.如图所示，小明探究影响压力作用效果的因素.(1)如图甲所示，将小桌放在受压物体A上，通过观察▲来显示压力的作用效果；(2)如图乙所示，将钩码放在小桌上观察现象，并对比(1)中的现象，可以探究压力的作用效果与▲的关系;(3)如图丙所示，将小桌倒放于受压物体A上，钩码放在小桌上，观察实验现象并对比(2)中的现象.由此可以得到的结论▲.19.小明要测量某品牌陈醋的密度，其操作过程如图所示.(1)将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针如图甲所示，接下来的操作是▲;(2)A.用调好的天平称出空烧杯质量为40.4g;B.在烧杯中倒入适量陈醋，如图乙所示，用天平称出烧杯和陈醋总质量为▲g；C.将烧杯中的陈醋倒入量筒中，静止时液面如图丙所示；D.算出陈醋的密度是▲kg/m³.(3)同组小华认为，该方法测出的陈醋密度会有误差.她建议小明调整实验步骤即可解决这一误差，调整后(2)中的实验步骤应为▲(填字母序号).20.如图所示，甲、乙两个相同烧杯，装有密度不同的两种液体，将A、B两个相同物体分别放入杯中，静止时杯中液面刚好相平.此时A、B所受浮八年级物理试卷第4页(共8页)力分别为FA、FB；杯中液体对烧杯底部压强分别为p甲、pz；烧杯对水平桌面压强分别为p甲、pz',则FA▲FB,p甲▲pz,p甲▲pz'.(选填“>”“<”或“=”).21.如图所示，2024年5月1日，我国完全自主设计建造的弹射型航空母舰“福建舰”从江南造船厂解缆启航，开展航行试验.已知“福建舰”满载排水量为88000t.g取10N/kg.(1)“福建舰”满载时受到的浮力是▲N，航母的舰体成流线型，其目的是为了▲.(2)航母从港口驶向远海区域的过程中，水的密度逐渐变大，则航母的吃水深度▲(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)；某舰载机从航母甲板上起飞后，舰底所受水的压强将▲.22.2024年5月28日，搭载“蛟龙号”载人潜水器的“深海一号”科考船顺利回到国家深海基地码头，标志着我国首个大西洋载人深潜科考航次任务圆满完成.“蛟龙号”载人潜水器总质量22t，其底部备有质量为2t可拆卸的压载铁.在某次任务的过程中，潜水器按照一定速度竖直匀速下潜，当潜水器到达设定深度时，可抛掉质量为m的压载铁，使潜水器处于悬停状态，任务完成后，抛掉剩余压载铁，使潜水器竖直匀速上浮至水面.(假设下潜和上浮过程所受阻力不变，忽略抛掉压载铁的导致潜水器体积变化)g取10N/kg.(1)蛟龙号潜水器是通过改变▲实现上浮和下沉；(2)蛟龙号潜水器在水下时受到的浮力是▲N；(3)潜水器处于悬浮状态时，抛掉的压载铁的质量m为▲t.23.如图甲所示，是一种“强力吸盘挂钩”.如图乙、丙为其安装示意图.安装时，按住锁扣把吸盘紧压在干净的墙壁上(如图乙)，然后把锁扣扳下(如图丙)，让锁扣以盘盖为依托把吸盘向外拉出，使吸盘牢牢地被固定在墙上.(1)正确安装后，吸盘在▲的作用下吸在墙面上，挂钩上挂上重物，则重物和该装置总重力的平衡力是▲.(2)若安装好后，要使挂钩能挂起5kg的重物，已知吸盘与空气的接触面积为25cm²，吸盘内外大气压力差F与摩擦力f之间的关系近似为F=2f，则吸盘内外大气压强差至少为▲Pa(g取10N/kg).24.如图甲所示是伽利略彩球温度计，其结构简图如图乙所示.A、B、C为体积相同的不同玻璃小球，小球上标有不同的温度示数。当环境温度降低时，容器内的液体温度同步降低，液体密度变大，玻璃球依次浮起.上浮小球中最下方玻璃球所标注的温度即为液体温度.当该液体温度为22℃时，三个小球稳定时位置如图乙所示.(1)A、C两球的密度ρA、ρc的大小关系是ρA▲ρc;八年级物理试卷第5页(共8页)

(2)当液体温度从30℃降到25℃的过程中，A球所受浮力FA的变化情况是▲(选填“先变大后不变”、“先不变后变大”或“一直变大”).当液体温度为20℃时，A球所受浮力FA与A球重力GA的大小关系是FA▲GA.三、解答题(本题共6小题，共40分，其中第26题写出必要的解题过程)25.(6分)按要求完成下列作图(1)如图甲所示，叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图.(2)如图乙所示，物块B从斜面上由静止下滑，最终停在粗糙的水平面上，请画出物块B在水平面上运动时受到的摩擦力的示意图以及物块B对水平面压力的示意图.(3)如图丙所示，请画出小球C在水中加速上浮过程中的受力示意图，不计水对球的阻力.26.(6分)小明在家利用吸盘、拉力传感器、小桶、米等器材估测大气压强，传感器连接电脑，实时记录挂钩上的拉力F随时间t的变化关系，操作如下：①将吸盘紧压在光滑玻璃餐桌下表面；②在吸盘下方挂上传感器，并开始记录数据；③在传感器下方轻轻挂上小桶；④将米慢慢装入小桶直至吸盘和桌面脱离.传感器记录的拉力F与时间t的关系如图丙所示.(不考虑吸盘自身重力,g取10N/kg,π取3.14)求:(1)由图乙可知，吸盘的直径为▲cm，由图丁可知，该传感器自身的重力为▲N；(2)小桶的质量为多少?(3)大气压强的值为多少?八年级物理试卷第6页(共8页)27.(7分)小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，发现压强计安装过程中始终都不能让U型管中的液面相平，于是在U形管接头处加装了一个“三通接头”阀门K，如图甲所示.(1)将U形管与橡皮管连接时，阀门K应处于▲(选填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管内的液面相平；组装完成后，改变K的状态，轻压探头，观察U形管内液面是否有明显的高度差并保持稳定，这是为了检查装置▲；(2)比较图乙与▲两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强▲；(3)通过图戊和图▲对比得出液体压强与▲的关系；(4)小明在探究过程中发现压强计左右两边垫圈不一样高，导致U形管发生了倾斜，则U形管中两液面所对应的刻度线间的距离将▲(选填“变大”“变小”或“不变”).28.(7分)如图甲，小明同学利用带有蓝牙传感器的小车探究阻力对物体运动的影响，并用数据采集器采集了小车在运动过程中路程s随时间t变化图像，如图乙所示，实验步骤如下.a.将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像；b.取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车st图像；c.取下棉布，将塑料板铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像.(1)以上实验步骤中存在错误的一处是▲；(2)纠正错误后，3次实验图像如图乙所示，小明发现图像在O-t₀时间段内完全重合，说明该小车每次进入水平面的速度▲；小车在塑料板表面运动的s-t图像是图▲，在毛巾表面运动的路程是▲cm；(3)进一步分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量▲(选填“相同”或“不同”).由图像可知：小车在水平面上所受阻力越小，小车速度减小得越▲(选填“快”或“慢”)，由此推出运动的小车不受阻力作用时，将做▲运动.八年级物理试卷第7页(共8页)

29.(7分)小明用电子秤、水、柱状烧杯、紫砂壶盖、轻质细线等器材探究密度和浮力相关内容.其中柱状烧杯的质量为100g，其底面积为50cm².实验操作如图所示.A.用电子天平称出紫砂壶盖的质量m₁，如图A所示；B.在烧杯中加入适量的水，称出烧杯和水的质量m₂，如图B所示；C.将用轻质细线系住壶盖，部分浸入烧杯的水中，电子秤示数m₃，如