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文档简介
《专业技能实训》
课程标准
二级学院:现代康养学院
执笔人:李磊
审核人:李磊
制定日期:2022年7月
陕西能源职业技术学院
一、课程信息
表1课程信息表
课程名称《专业技能实训》开课院部现代康养学院
课程代码2120003考核性质考查
《实用药物学基础》、《临床医学概要》、《药事管理与法规》、《医院药学
前导课程
概要》
后续课程《综合技能实训》、《跟岗实习》、《顶岗实习》
理论课是□
实践课是
总学时48课程类型☑
理论+实践是□
理实一体化是□
适用专业药学
二、课程性质
1.课程性质
本课程是药学专业必修的一门专业基础课程,是在学习了《实用药物学基
础》、《临床医学概要》、《药事管理与法规》、《医院药学概要》课程,具备
了基本的医学知识、药学知识、药学服务能力的基础上,开设的一门实践课程,
其功能是对接专业人才培养目标,面向药品调剂岗位、临床药学岗位、静配中心
及药品仓储管理岗位、药学服务岗位、药品营销岗位,培养实际工作中用药指导
以及处理工作中实际问题的能力,为后续《综合技能实训》、《跟岗实习》、《顶
岗实习》课程学习奠定基础的专业基础课程。
2.课程功能定位
表2课程功能定位分析
对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力
具有在药师指导下进行处方审核的能力
具有遵照医嘱进行药品调配、复核和发药
药品调剂岗位群(药品调剂)的能力
具有规范进行药品领取、摆放、管理与发
放的能力
具有规范进行静脉药物配置的能力
具有指导合理用药的能力
具有进行药物不良反应监测与报告的能
力
临床药学岗位群(用药指导)
具有实施药学监护和建立药历的能力
具有协助临床医师,提出药物治疗方案的
能力
具有药品采购、招商的能力
具有药品入库验收的能力
药品仓储管理岗位群(药库管理)
具有药品贮存、养护、安全管理的能力
具有库存盘点、单据整理及归档的能力
具有基本的药品销售能力
药品营销岗位群(药品零售)具有提供药学服务的能力
具有良好的组织、沟通及应变能力
三、课程目标与内容
1.课程总目标
掌握药品储存养护与出库、药品销售、药品调剂、处方填写、静脉配置、药
学服务,熟悉药品功能主治、用法用量、注意事项、合理使用,具备认真端正的
学习态度、严谨科学的学术作风和良好的职业道德,具有对人民生命负责的情感、
积极向上的工作态度。
2.课程具体目标
表3课程教学目标与内容
序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容
1.了解门1.能按照工作程序1.良好的医院组织及药
熟悉处方管理相
诊药房、住正确独立完成收人际交往品营销企业架
关规定,能够审
院药房、社方、审方、划价、及社会适构及各部门规
核处方,进行处
会药房的调配、核查、发药应能力。章制度;药房
1方调剂,熟练掌
机构设置、等工作;2.具有自药品的保管制
握用药禁忌、配
职能配制2.能够运用所学医主学习能度;药品发放
伍禁忌、不良反
及管理的学、药学基本理论、力,能与方法;摆药制
应等相关知识。
规章制度;基本知识,依据药时俱进地度;病房小药
2.了解药品说明书进行合理学习本专柜制度;处方
品的保管、用药指导、药学服业的最新调配及注意事
排列方法,务;知识。项;药品常用
各科用药3.能科学普及安全3.职业竞剂量;成人儿
的规章制有效合理用药知争能力。童剂量范围;
度及发放识。4.工作组用药间隔;特
方法。熟悉织与管理殊情况下病人
特殊药品、能力。超剂量的审
贵重药品5.创新与查;
的管理等创业能
有关制度;力。
3.掌握处6.具有组
方的调配织协调综
过程及注合发展的
意事项;能力。
4.熟悉药7.具有爱
品包装、标岗敬业、
签、说明书勤奋工
的格式与作、理论
内容;联系实
5.熟悉临际、实事
床常用药求是职业
品的作用道德素质
机理、副作
用,体内过
程、用途、
禁忌症、注
意事项、剂
量。
1.熟悉静1.能按照工作程序静配中心的工
掌握静脉配置操配中心的正确完成处方审作职责;静配
作规程,熟悉医工作内容核、标签打印、贴中心的工作操
院制剂药事管理和标准流签摆药核对、静脉作流程;静配
2法规相关规定,程;用药混合调配、摆中心设施设备
对医院储备药物2.熟悉药药核对、成品输液的使用方法;
进行储存与科学库的工作的核对、包装与发静脉注射中的
的管理。性质职责、放等工作;配伍禁忌;药
范围和管2.能正确使用静配品的储存与管
理制度;中心的设施设备。理制度;药库
了解医院3.能正确进行各类药品的陈列规
药品采购药品的成列、保管、则;药品的养
供应管理养护和应用;护;药品的出
制度以及4.能按照工作程序库入库规章制
财务制度正确完成药品预度;药品管理
与验收制算、统计、日消月相关表格的填
度;掌握药结、领取、报销及写。
品的保管药品发放等工作;
方法。5.能正确使用药库
的设施设备。
表4课程教学安排
序号项目(模块)任务(单元)教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时
1.1西药房规章制度;
1.2西药房药品的保管制度;
1.3药品发放方法;重点:药品调剂“四查十对”
项目一任务1药品调剂1.4摆药制度、病房小药柜制度;难点:摆药制度;药品常用学习创新、辩证思维、
16
西药房任务2用药指导1.5处方调配及注意事项;剂量;超剂量审核。有效沟通。
1.6药品常用剂量;成人儿童剂量范
围;用药间隔;特殊情况下病人超剂
量的审查;
2.1中药房规章制度;
2.2中药房药品的保管制度;重点:中药的称取和包装;学以致用、药学职业
项目二任务1药品调剂
22.3中药的正确称取和包装;难点:中药的特殊用法。道德、认真负责的职6
中药房任务2药用指导
2.4药品发放方法;业态度。
2.5中药的特殊用法。
3.1药品的储存与管理制度;
任务1药品储存与3.2药库药品的陈列规则;重点:熟悉药品的分类、储兢兢业业的工作态
项目三
3养护3.3药品的养护;药品的出库入库规存管理办法;度,严谨务实的工作6
药库
任务2药库管理章制度;难点:药品储存管理全过程。作风。
3.4药品管理相关表格的填写。
项目四任务1静脉用药配4.1静配中心的工作职责;重点:静配中心的工作操作职业责任心关乎每个
46
静配中心制4.2静配中心的工作操作流程;流程;患者的生命安全、服
4.3静配中心设施设备的使用方法;难点:静脉注射中的配伍禁务意识。
4.4静脉注射中的配伍禁忌。忌。
1.1药品的仓储管理;
1.2药品养护基础知识;
1.3仓库的温湿度管理;重点:药品的储存与养护、
1.4仓库害虫的防治;中药的储存与养护爱岗敬业、勤奋工作、
任务1:药品的储
1.5药品的霉变与防治;难点:仓库的温湿度管理、理论联系实际、实事4
存养护与出库
1.6药品的储存与养护;仓库害虫的防治、药品的霉求是职业道德素质。
1.7中药的储存与养护;变与防治
1.8特殊管理药品的储存养护及药品
出库。
项目五2.1零售药店药品销售的一般流程;重点:零售药店药品销售的出色的工作组织与管
5任务2:零售药店
药品营销机构2.2注意事项;一般流程、注意事项理;良好的人际交往6
药品销售与调剂
2.3药品调剂的方法。难点:药品调剂及社会适应性。
认真负责的职业态
任务3:假冒伪劣重点:填写处方
3.1填写处方;度、质量第一的职业
药品识别与药历填难点:处方中常见药品服用4
3.2处方中常见药品服用方法写法。观念、一丝不苟的职
写方法写法
业操守。
重点:药品的适应症及功能
4.1药品的适应症4.2功能主治;药品质量安全意识、
任务4:药学咨询主治
4.3用法用量;为患者服务意识、有4
服务难点:药品的适应症及功能
4.4注意事项。效沟通意识。
主治
5.1常见药物的分类;重点:常见药物的分类、对
任务5:合理用药5.2对应病症;应病症、使用方法思辨意识、服务意识、
4
指导5.3使用方法;难点:药患沟通时正确的交沟通意识、质量意识。
5.4药患沟通时正确的交流方法。流方法
项目六:药学1.1新知识;重点:新知识、新技术、新
培养学生接受新事
专业技能发展任务1:药学专业1.2新技术;工艺、新规范
6物、新思想的创新思2
与展望技能发展与展望1.3新工艺;难点:新知识、新技术、新
维、创新意识。
1.4新规范。工艺、新规范
四、课程考核
学生的实训完成情况通过平时成绩和见习(报告)成绩两部分体现,各占
50%,其中平时成绩由指导老师考核评定,主要以学生出勤率、认识能力综合评
定;见习(报告)成绩以见习报告来考核与评定。
五、实施要求
1.授课教师基本要求
本课程授课教师应具有中级及以上相关专业职称;具备良好的思想政治素
质、职业道德和工匠精神;具有扎实的专业知识,具有5年以上医院或企业一线
工作经历;能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学
任务。
2.实践教学条件要求
校外实习基地
表6《专业技能实训》课程校外实习基地
接纳学生
序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能备注
人数
认知实习;跟岗实
延安大学咸阳医院延安大学咸阳
1习;顶岗实习;学生30
实训基地医院
就业
综合技能实训;跟岗
咸阳市215医院实咸阳市215医
2实习;顶岗实习;学30
训基地院
生就业
西安高新医院实训西安高新医院跟岗实习;顶岗实
330
基地习;学生就业
西安市中心医院实西安市中心医跟岗实习;顶岗实
430
训基地院习;学生就业
咸阳市中心医院实咸阳市中心医
5训基地院顶岗实习;学生就业30
陕西省肿瘤医院实陕西省肿瘤医专业技能实训;顶岗
630
训基地院实习;学生就业
陕西咸阳百姓
百姓乐医药连锁有专业技能实训;顶岗
7乐大药房连锁30
限公司实训基地实习;学生就业
有限公司
8怡康医药连锁有限怡康医药连锁专业技能实训;顶岗30
公司实训基地有限公司实习;学生就业
北京同仁堂西安大北京同仁堂西
专业技能实训;顶岗
9药房有限公司实训安大药房有限30
实习;学生就业
基地公司
3.教学方法与策略
(1)教学方法
根据学情分析和教学内容特征,主要选择项目教学法、翻转课堂教学法、案
例教学法、情景教学法、现场教学法、工作过程导向教学法。
坚持“必须、够用”原则选择相关知识,依据“即学即用”原则安排教学顺
训,以项目教学为形式,设计若干具有代表性的项目,将知识点重新整理,作为
实践和技能的背景知识安排在相关的项目任务中,让学生“做中学”。
(2)教学策略
教学过程中可选择采用网络教学平台实现混合式教学,引进行业、企业专家
参与教学。
在教学过程中,可以采用网络平台和现场教学相结合,可以在网络平台或采
用其他手段预先给学生操作视频学习,然后在课堂上通过讲解和实操提醒注意事
项。
在实验实训环境认知方面,可以采用企业实地考察,邀请企业专家给学生授
课,明白企业工作流程、岗位职责和相关其他规定。
4.教材、数字化资源选用
表7《专业技能实训》课程教材选用表
序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期
制药教校本自
1药学专业技能实训高职高专
研室编
表8《专业技能实训》课程参考教材选用表
序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期
丁丰,张
1实用药物学基础9787117258920高职高专人民卫2018.7
庆生出版
社
人民卫
2药事管理与法规9787117256698高职高专万人甫生出版2018.8
社
人民卫
3医院药学概要9787117256957高职高专张明淑生出版2018.5
社
中国医
4临床医学概论9787521410006高职高专赵冰药科技2019.7
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