陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

榆林市第十二中学2020—2021学年第二学期阶段检测一七年级道德与法治试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共30分）一、单选题（每小题2分，总计30分）1．青春期矛盾心理的主要表现（）①反抗与依赖②闭锁与开放③强势与软弱④勇敢与懦弱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．衡水中学学生吴宜萱，积善、行德、助人为乐做文明中学生。她遵守公共秩序、爱护环境、尊老爱幼、礼貌待人，多次为灾区和贫困地区捐款、捐物，获得了衡水市明德传统文化学校颁发的优秀学生明德奖。最近，她的善行被同学们纷纷效仿。对此理解正确的有()①好的榜样是激发我们自我完善的力量②“止于至善”是我们应该有的格调③“行己有耻”要求我们树立底线意识④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③3．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。对此认识正确的是（）A．这种想法是完全错误的，容易导致早恋，影响学习B．只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触C．人非草木，孰能无情，这是正常现象，不用重视D．这是自然而有美丽的事情，但要慎重对待，理智处理4．有一个现代版《凿壁偷光》的视频引起网友关注。因为家里经济条件差，没装宽带，在新冠肺炎期间，河南南阳二中学生小通借用邻居家的WiFi上网课。每天，他都不顾寒冷到信号最好的屋顶学习。小通（）①学习自觉、主动，善于抓住和利用各种机会去学习②面对困难，不退缩，具有坚强的意志和坚持不懈的的可贵品质③不顾寒冷到信号最好的屋顶学习，是不关心身体健康的表现④珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．人的基本情绪有（）A．喜不自禁、乐极生悲 B．喜、怒、哀、惧等C．眉飞色舞、兴高采烈 D．怒发冲冠、怒气冲冲6．爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是（）①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任感④没房没车没存款但是有爱你的心A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③7．李霖经常在数学课上提出不同于老师的解题思路和解题方法。这体现了李霖的（）A．独立思考能力B．批判性思维C．创造性思维D．辩证性思维8．情绪具有复杂性，要学会调节情绪。以下生活情境与其建议对应合理的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．古人云:“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需要具有批判的精神和质疑的勇气A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．2020年3月初，国家卫生健康委等印发《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》，授予丁新民等472位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，追授徐辉等34位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。榜样的力量（）①给予我们自我完善的力量②引导我们检视自身的不足，成为完美的人③昭示着做人、做事的基本态度④激发我们对人生道路和人生理想的思考A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④11．男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往（）①有助于我们了解异性的思维方式②有助于我们能获得一份真正的爱情③可以学习对方身上的优秀品质④有助于我们消除双方的性格差异A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④13．“止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。下列态度能体现这一要求的是（）A．相信自己，我才是最优秀的 B．自知者明，要全面认识自己C．人无完人，人有缺点没关系 D．经常反思改进，我会进步的14．青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦。如果你在追寻梦想，就请奋斗吧!青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取!实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④15．面对青春期的困惑和矛盾心理，下列调适的方法正确的是（）①出现紧张、焦虑等不良情绪时，听音乐、看电视分散注意力缓解情绪②感到孤独时，可以多和同学聊聊天③情绪不稳定时，可以向父母发脾气发泄出来④把自己心中的烦恼向知心的朋友诉说，宣泄出来A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④第II卷（非选择题共50分）综合探究题16.（共18分）进入初中后,不少同学发现自身及儿时玩伴的脾气都改变了许多,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,七(4)班的班主任组织了一次活动即通过给自己的心理“照镜子”来认识自己。下面是班主任设计的“镜子”：①富有理想,追求真理②珍惜友谊,渴望交际③朝气蓬勃,勇于探索④遇到挫折就失去信心悲观失望⑤思维活跃,想象丰富⑥处理问题时,固执己见⑦渴望独立,有“成人感”⑧未能摆脱依赖,不愿承担责任⑨感到孤独,不愿与人交往⑩情绪波动比较大,容易失去控制。请你从中找出自己的影子吧!(1)你的影子有哪些？(只写序号即可)（4分）(2)通过参加“照镜子”活动,你获得哪些感悟？（6分）(3)你打算通过哪些途径解决自身的心理矛盾和困惑？（8分）17.（共20分）进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。两幅漫画分别体现了青春期情绪的什么特点?请说明理由。（6分）(2)两幅漫画中主人公的情绪如果不能得到调控，可能会产生什么后果?（6分）(3)结合上述问题，请你简要回答如何正确面对青春期的情绪。（8分）18．（共12分）阅读材料，回答问题（一方有难八方支援）2020年1月，“新型冠状病毒”疫情全面爆发，面对这突如其来的灾难，中国人民齐心协力，共同抗“疫”。国家迅速启动应急反应治理体系，集中力量办大事、集中国力克时艰，全国人民一方有难、八方支援表现出了万众一心、众志成城的强大凝聚力。图片一图片二这种强大的凝聚力的来源是什么？（4分）（致敬榜样，笃志润德）在抗击疫情中涌现出了无数“最美逆行者”：无论是84岁的钟南山，还是普通的医务工作人员、后方警察、爱心人士、社会工作者，他们临危受命、挺身而出，为我们树立了榜样。（2）材料中这些榜样对我们有怎样的影响。（8分）参考答案1．C2．B3．D4．C5．B6．D7．B8．D9．B10．A11．C12．A13．D14．D15．D16．（1）依据自身实际选择即可。（4分）

（2）①青春期矛盾心理主要表现为反抗（独立）与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。③青春期矛盾心理产生的原因是伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。（6分）

（3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向他人求助，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（8分）17．(1)①漫画一中的主人公因为一点儿小事而冲动,体现了青春期情绪反应强烈。②漫画二中的主人公经历几次挫折后，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱，体现了青春期情绪的固执(顽固性)。（6分）(2)漫画一中的主人公在愤怒情绪的驱使下可能会与其他同学对骂、打架，严重的可能导致违法犯罪行为的发生;漫画二中的主人公会产生深深的自卑感，不敢相信自己的能力，最终学习成绩下降。（6分）(3)我们要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩;青春期的负面情绪会