山东省枣庄市薛城区五校2020-2021学年七年级下学期第一次联考道德与法治试题

枣庄市薛城区五校2020-2021学年七年级下学期第一次联考道德与法治试题第Ⅰ卷（选择题共24分）一、单项选择题（请将正确答案的选项代号填入下面的答题栏内。每小题2分，共24分）1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识错误的有()①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

③思维的独立性、批判性和创造性是青春成长的重要信号

④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A．①②B．③④C．①③D．②④2．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往；勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望，对这些矛盾心理，下列看法正确的是（）①这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们的发展②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力③这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理④我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理，是非常有必要的A．①B．①④C．①②③D．①②④3．2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,他激励广大青年勇挑重担、继续奋斗,彰显蓬勃力量,交出合格答卷。作为新时代青年,我们要（

）A．身心协调,享受青春 B．追梦前行,不负韶华C．无视烦恼,融入社会 D．见贤思齐,人云亦云4．伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。他敢于挑战权威，坚持真理的精神，总能激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（）A．批判要具有一定的建设性B．批判只针对事情本身，而不攻击他人C．批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思D．有意见要自己保留，批判容易伤害感情5．中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系统，从数以百计的参赛作品中脱颖而出，获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名，以及医疗组第一名。面对创新，我们应（）A．循规蹈矩，坚守前人走过的路B．只需关注自己，无需在意社会和他人的需求C．用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创造的好少年D．勤奋学习，拒绝参与社会实践6．一般来说，男生逻辑思维敏捷，数理化功课比较好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这说明（）A．男生女生的生理性别特征与生俱来，应平静接受。B．人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响C．男生女生各自拥有自身的性别优势，可以取长补短D．男生女生在思维方式方面差异明显，很难共同发展7．青少年的感情像一片云，纯洁而缥缈，那是友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱情，它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年（）A．要重视亲情，淡化友情B．不要与异性同学产生友情C．要把握好异性之间的友谊D．要减少与异性同学的交往8．有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索

②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④9．孔子说：“行己有耻，有耻且格。”顾炎武在《日知录．廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们（）A．懂荣辱，守纪律，一切按照父母老师的要求去做B．明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识C．展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物D．言必行，行必果，答应别人的事情必须全部做到10．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（）A．独学而无友，则孤陋寡闻B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．穷则独善其身，达则兼济天下D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也11．看下图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生（）①要增强自控能力，抵制不良诱惑②勇敢追求时尚，否则就会落伍③要拒绝手机，远离网络④树立正确的是非观，增强辨别能力A．②④ B．②③ C．①③ D．①④12．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。在去年的抗疫斗争中，全民偶像钟南山，虽84岁高龄，仍身先士卒，始终奋战在抗疫第一线。他的做法（）①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善的力量④是为了获得更多的名誉A．①②③④ B．①③④C．②③④D．①②③第Ⅱ卷（非选择题共26分）13．青春飞扬青春有格（2小题共12分）每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。我校正在开展“飞扬青春”主题宣讲活动请你参与其中并完成下列任务。（1）“飞扬青春，展翅翱翔，青春的我们”为什么需要自信？（6分）（2）青春的我们乐于实践，敢于尝试，但总有一基本规则不能违反，作为中学生我们应怎样做到“行己有耻？（6分）14．探索青春解读青春（4小题共14分）国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的生理变化。（3分）【解读青春】青春是美好的。但是，最近网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾。有困惑的不仅是孩子，家长对孩子和异性交往的问题也特别小心，有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，严禁孩子与异性同学交往。我们应该如何正确处理青春期的矛盾心理？（4分）你赞同家长的做法吗？请说明理由。（4分）【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！（4）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？（3分）

2020-2021七年级道德与法治诊断性测评参考答案：单项选择题：（12小题，共24分）题号123456789101112得分答案BDBDCCCDBADD二、非选择题（13题共12分；14题共14分）13．青春飞扬青春有格（1）（答出三点即可给6分）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华。④激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（2）（答出三点即可给6分）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②我们需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。14．探索青春解读青春（1）（3分）青春期的生理变化主要表现：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。（2）（4分）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的