2025届黑龙江省牡丹江市名校九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届黑龙江省牡丹江市名校九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是A．排放物不达标的企业全部关停B．大规模围湖造田，以发展经济C．用新能源汽车代替燃油汽车D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境2．豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是A．异黄酮中碳元素的质量分数最大B．一个异黄酮分子中含有一个氧分子C．异黄酮中共含有27个原子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:23．下列实验操作不正确的是A．读取液体体积B．称量NaOH固体C．熄灭酒精灯D．检查装置的气密性4．下面是一些物质粒子的示意图，其中可能属于氧化物的是（）A． B． C． D．5．下列“一定”的说法正确的是A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子B．置换反应会生成一种单质和一种化合物，则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应C．分子由原子构成，则分子一定比原子大D．饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，一定仍为硝酸钾的饱和溶液6．江苏省已深入推进“清水蓝天”工程，下列做法不利于“清水蓝天”实施的是A．垃圾分类回收B．污水处理达标后再排放C．使用太阳能路灯D．随意焚烧秸秆7．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是A．空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C．实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D．森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火8．依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气B．实验过程②的a中无明显现象C．实验过程①要先通入一段时间，再点燃酒精灯D．红磷燃烧，产生大量白雾9．下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A鉴别二氧化碳和一氧化碳通入水中B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C鉴别铁粉和碳粉混合物用磁铁吸引D检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内A．A B．B C．C D．D10．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．be构成的化合物是MgCl2 B．bd在化学反应中易失电子C．bcd均表示离子 D．ab属于同种元素11．下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙A．A B．B C．C D．D12．下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是A．难溶于水 B．具有可燃性C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体13．实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放，现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图，做“酸的性质”实验时，某同学取用碳酸钠后，应把它放的位置是A． B． C． D．14．在2H2O22H2O＋O2↑的反应中，反应前后肯定发生变化的是（）A．元素种类 B．各种原子的数目 C．氧元素的化合价 D．物质的质量总和15．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据如图所示实验回答问题。（1）实验一：当蒸发皿中出现_______时，停止加热，玻璃棒的作用___________。（2）实验二：当电源接通一段时间后，A管与B管中气体的体积比约为_______，由该实验得出的结论为_______。（3）实验三：一氧化碳还原氧化铁的实验，实验前先通入一段时间的一氧化碳气体目的是_______，实验装置末尾添加酒精灯的目的_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）牙膏具有清洁美白牙齿作用。己知某品牌牙膏主要成分是CaCO3。为了测定牙膏中CaCO3的质量分数，取10g牙膏备用，通过实验测得如图数据：求：(1)生成CO2质量为______________g；(2)求牙膏中CaCO3的质量分数。18．（8分）有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是________________。(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数____________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流]（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号）。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g（计算结果保留整数）。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、排放物不达标的企业，责令整改，使排放物达标再开工生产，故选项A不符合题意；B、围湖造田，破坏湖泊环境，故选项B不符合题意；C、用新能源汽车代替燃油汽车，减少了化石燃料的燃烧对环境的污染，故选项C符合题意；D、塑料袋燃烧产生一些有害气体，树叶燃烧，产生了粉尘，它们对空气造成污染，故选项D不符合题意。故选：C。2、A【详解】A.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的质量分数最大，此选项正确；B.分子由原子构成，一个异黄酮分子中含有2个氧原子，此选项错误；C.一个异黄酮分子共含有15+10+2=27个原子，此选项错误；D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此选项错误。故选A。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。3、B【解析】视线与凹液面最低处保持水平，故正确；B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确故选B。4、A【详解】由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。A是由两种元素组成的，可能是氧化物；BD是由同种元素组成的单质；C是由三种元素组成的化合物，不可能是氧化物。故选A。5、D【详解】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误；B、置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，但生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故选项推理错误；C、分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大，故选项推理错误；D、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，一定仍为硝酸钾的饱和溶液，故选项推理正确。故选D。6、D【解析】A、垃圾分类回收，有利于环境保护，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；B、污水处理达标后再排放，可以保护环境，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；C、使用太阳能路灯，可以节约资源，减少污染物的排放，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；D、随意焚烧秸秆，会污染空气，不利于“清水蓝天”实施，符合题意。故选D。7、C【分析】燃烧是一种放热发光的化学反应，燃烧条件：要有可燃物，温度要达到可燃物的着火点，要与氧气接触。【详解】A、空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸，故A正确；B、用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分，故B正确；C、实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，能使酒精与氧气隔绝，故C不正确；D、森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火，故D正确。故选C。【点睛】灭火原理：隔绝氧气、隔离可燃物、降低温度至可燃物着火点以下。8、D【详解】A、步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，此选项正确；B、实验过程②的a中的红磷虽然与氧气接触，但温度没有达到其着火点，不燃烧，此选项正确；C、实验过程①要先通入N2一段时间，将空气排净，再点燃酒精灯，能验证氮气不支持燃烧，此选项正确；D、红磷燃烧，产生大量的白烟，此选项错误。故选D。9、C【详解】A、虽然二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，但是通入水中，只能观察到产生气泡，两者无法鉴别，故A错误；B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去高锰酸钾，但是引入锰酸钾杂质，故B错误；C、铁粉可以被磁铁吸引，但碳粉不能，故可以鉴别铁粉和碳粉，故C正确；D、检验氧气是否收集满，应将带火星的木条伸入集气瓶瓶口，不能伸进去，故D错误；故选C。10、A【详解】A、be分别是镁离子和氯离子，构成的化合物是氯化镁，其化学式为MgCl2，故选项说法正确。

B、b的最外层为电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法错误。C、bd分别属于阳离子和阴离子，c质子数=核外电子数=18，为原子，故选项说法错误。D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，ab的质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误。故选：A。【点睛】若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。11、C【详解】A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，不符合题意；B、向水瓶内倒入适量的水，会观察到软塑料瓶变瘪了，能验证二氧化碳能溶于水，不符合题意；C、内壁涂有石灰水的烧杯只能证明CH4燃烧生成二氧化碳，干冷烧杯只能证明有水生成，均不能证明有氧元素存在，符合题意；D、鸡蛋壳与稀盐酸反应生成能使澄清石灰水反应变浑浊的气体，故鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，不符合题意。故选C。12、B【详解】不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，必须发生化学变化才能表现出来的性质叫化学性质。A.难溶于水，不需要发生化学变化，是物理性质；B.燃烧是化学变化，具有可燃性是化学性质；C.标准状况下，密度比空气小，不需要发生化学变化，是物理性质；D.通常为无色、无味的气体，不需要发生化学变化，是物理性质。故选B。13、D【分析】碳酸钠为无色无味液体，与酸易反应，不得与酸摆放在同一区域，且为盐类应摆放到盐类区域。【详解】A、放在A处时，右侧为盐酸，与碳酸钠发生反应，不得放于同一区域，选项A不符合题意；B、放在B处时，左侧为盐酸，右侧为硫酸，与碳酸钠发生反应，不得放于同一区域，选项B不符合题意；C、放在C处，左侧为硫酸可以与碳酸钠反应，不可可放于同一区域，选项C符合不题意；D、放在D处，左侧为石蕊溶液，右侧为氯化钠，两者都与碳酸钠不反应，且与氯化钠同属于盐类，可以放于同一区域，选项D符合题意。故选D。14、C【详解】化学反应前后一定不变的量有物质的总质量、元素的种类、元素的质量、原子的种类、原子的数目、原子的质量，所以A、B、D一定不变。氧元素由化合物（﹣2价）变成了单质（0价），化合价一定发生改变。故C选项正确。15、A【解析】试题分析：A、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确。故选A。考点：电解水实验；硬水与软水；保护水资源与节约用水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、较多量固体防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅2：1水是由氢元素和氧元素组成的排净玻璃管内空气，防止加热时玻璃管内的一氧化碳与空气的混合气体发生爆炸处理尾气，防止一氧化碳污染空气【详解】（1）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热把固体蒸干；故填：较多量固体防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅。（2）当电源接通，A管与电源的负极相连，产生的是氢气，B管与电源的正极相连，产生的气体是氧气，一段时间后，生成的氢气与氧气的体积比是2:1，电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成；故填：2:1水是由氢元素和氧元素组成。（3）一氧化碳还原氧化铁的实验，实验前，装置中有空气，要先通入一段时间的一氧化碳把装置中的空气排出，防止加热时发生爆炸，一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，尾气可以用燃着的酒精灯点燃；故填：排净玻璃管内空气，防止加热时玻璃管内的一氧化碳与空气的混合气体发生爆炸处理尾气，防止一氧化碳污染空气。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)2.2；(2)50%【详解】(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，反应前后减少的质量为生成二氧化碳的质量，故生成CO2质量为10g+20g-27.8g=2.2g。(2)设牙膏中碳酸钙的质量分数为x。x=50%牙膏中碳酸钙的质量分数为50%。【点睛】这类有关混合物的化学方程式的计算中，给出的质量一般都是混合物的质量，不能直接代入方程式进行计算，常常用质量守恒定律解出某一物质的质量来进行计算。18、(1)80%(2)10%【详解】氧化铁和稀盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，所以反应中固体质量减少，最终不溶的固体是杂质，所以氧化铁的质量为：10g-2g=8g,设所使用的稀盐酸的溶质质量为x，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O1602198gx160/8g=219/xx=10.95g所以所使用的稀盐酸的溶质质量分数为：10.95g÷109.5g×100%=10%；答：略点睛：方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。A同