2024年专业技术人员继续教育公需科目-科研方法与论文写作继续教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年专业技术人员继续教育公需科目-科研方法与论文写作继续教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.期刊论文是发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，它的基本形式包括（）。A、综述性文章B、专栏性文章C、报道性文章D、专题性文章2.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。A、多学科交叉B、学科独立C、文理分科D、取消文理分界3.下列学术报告中，（）是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。A、特邀报告B、口头报告C、张贴报告D、视频报告4.（）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指A、科学方法B、科研方法C、哲学方法D、特殊方法5.倾听的具体内容包括（）。A、倾听学生的欲望和需求B、倾听学生的情感C、倾听学生的思想D、倾听学生的差异和区别E、倾听学生与他人之间的关系6.（）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、课题方案设计7.按照调查对象范围不同分（）。8.科研信息按文献的使用级别可以为（）。A、零次信息源B、一次信息源C、两次信息员D、多次信息源9.按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计10.意味该课题正式纳入科研项目管理与考核计划之中的是（）A、课题设计B、课题规划C、课题攻关D、课题立项11.思维清晰主要体现在（）。A、作者思路和思想上B、语言文字上C、科研三步曲上D、论文目录构架中12.（）的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。A、理论性B、实验性C、描述性D、设计性13.新形势下加强和创新社会管理的方法分为根本方法和具体方法。14.（）是科研工作者从事科学研究的第一步。A、定课题B、定任务C、定方向D、定单位15.科研工作者对于专业知识的学习，初学者应该做到（）A、学无止境，常学常新，常研常进B、对本专业的经典文献要精读细研C、批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧D、要把专业知识的学习与课题研究相结合16.加强和创新社会管理，要求我们做到（）A、解放思想B、坚持改革开放C、深入推动科学发展，促进社会和谐D、坚持计划经济体制17.实验型课题设计书后应附有主要参考文献。18.研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属于（）A、实验研究B、个案研究C、测量研究D、观察研究19.在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。A、倾听学生的言语B、观看学生的行为C、关注学生的情绪D、体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化20.论文中使用别人公开发表的结论，并注明出处的属于（）。A、引用B、抄袭C、剽窃21.（）是科研意义中最基本得意义。A、创造学术价值B、推动技术进步C、传承科研技术D、促进社会发展22.（）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。A、推理思维B、联想思维C、直觉思维D、发散思维23.工程控制方法首创者是（）A、贝塔朗菲B、申农C、维纳D、钱学森24.（）解决了“为什么要发展、要什么样的发展、为谁发展、靠谁发展、怎样实现发展”等一系列有关发展的根本性问题。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观25.希尔伯特23个问题希尔伯特（HilbertD，1862.1.23～1943.2.14）是20世纪上半叶德国乃至全世界最伟大的数学家之一。他在横跨两个世纪的60年的研究生涯中，几乎走遍了现代数学所有前沿阵地，从而把他的思想深深地渗透进了整个现代数学。希尔伯特是哥廷根数学学派的核心，他以其勤奋的工作和真诚的个人品质吸引了来自世界各地的年青学者，使哥廷根的传统在世界产生影响。希尔伯特去世时，德国《自然》杂志发表过这样的观点：现在世界上难得有一位数学家的工作不是以某种途径导源于希尔伯特的工作。他像是数学世界的亚历山大，在整个数学版图上，留下了他那显赫的名字。 1900年，希尔伯特在巴黎数学家大会上提出了23个最重要的问题供20世纪的数学家们去研究，这就是著名的“希尔伯特23个问题”。 1975年，在美国伊利诺斯大学召开的一次国际数学会议上，数学家们回顾了四分之三个世纪以来希尔伯特23个问题的研究进展情况。当时统计，约有一半问题已经解决了，其余一半的大多数也都有重大进展。 1976年，在美国数学家评选的自1940年以来美国数学的十大成就中，有三项就是希尔伯特第1、第5、第10问题的解决。 由此可见，能解决希尔伯特问题，是当代数学家的无上光荣。“希尔伯特23个问题”案例说明（）。A、说明课题选题可以源于招标课题B、课题招标是科研选题方式之一C、自由地申请具有竞争力的个课题，有助于出成果D、“希尔伯特23个问题”的意义和作用是非常巨大的26.在科研工作中，典型思维主要有（）。A、判断思维B、推理思维C、想象思维D、直觉思维27.观察的策略包括（）。A、注视B、扫视C、环视D、巡视28.科研的特点包括（）。A、科研继承性B、科研创新性C、科研探索性D、科研常规性29.在自然科学研究诸环节中，从经验上升到理论、由感性上升到理性的飞跃阶段是（）A、收集科学事实B、实验探索C、提出科学假说D、验证30.研究从始到终都要贯穿一个“真”字，这决定选题的什么原则（）A、客观性B、需要性C、创新性D、可行性31.下列选项中，不属于特种文献的有（）。A、科技报告B、学位论文C、专利文献D、专著32.执教者与评议者始终处在（）的氛围中，是有效评课的核心价值，也是基本保证。A、平等对话B、认真倾听C、火花碰撞D、激烈辩论33.无论是哪种观察方式，记录都很重要，必须做到（）。A、真实B、避免主观C、防止情感因素的渗入D、把看到的都记下来34.学会会议报告的撰写提纲的目的是（）A、为演播片提供解说词B、为了获得听着的赞扬C、为听者提供关键信息D、为论文撰写提供思路35.（）是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。36.绝大多数科研不端行为是由（）揭露的。A、普通公众B、科学家同行C、主管部门D、媒体37.政府购买社会组织的服务，是资助社会组织的重要方式。38.做好社会管理创新工作，要重点把握（）A、出发点和落脚点的问题B、突破点的问题C、着力点的问题D、支撑点的问题39.“教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂，不要把自己生活中的消极情绪带进教室”，这在课堂调控的要素里属于（）。A、教师自控B、调控学生C、调控教学D、调控节奏40.（）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。A、网络论文B、期刊论文C、学术著作D、会议论文41.（）是科研选题的使动环节，具有重要的战略意义和指导作用。A、提出问题B、构建方案C、选题报告D、申报取向42.科学发展观的根本方法是全面协调可持续。43.（）是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。A、论文撰写B、论文索引C、文献检索D、论文发表44.教师备课应该备（）。A、教材B、教参C、教法D、学生45.（）是社会建设的要求。A、良好的社会保障B、生产力的发展水平C、人民生活水平D、人与自然和谐相处46.引言内容包括研究的（）。A、理由B、目的C、背景D、前人工作E、理论依据和实验基础F、预期的结果47.库恩的范式论与科学革命美国科学史家和科学哲学家托马斯？库恩（ThomasSamualKuhn，1922-1996）于1962年提出了所谓“范式更替”的科学革命理论。 他给出了科学发展的下述模式：“前科学→常规科学（形成范式）→反常→危机→科学革命（新范式战胜旧范式）→新的常规科学→……”这一理论的核心是范式概念，在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法@的基本承诺。具体地说，范式是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。库恩认为，范式是使一门学科成为科学的必要条件或成熟标志。也就是把范式看作科学与非科学的分界标准。任何一门学科只有具有共同的范式，才可以称为科学，否则就不能称为科学或称前科学。库恩根据范式概念提出他的科学发展模式理论。在科学发展观上，库恩既反对逻辑实证主义的科学发展的“逐渐积累”观，也反对波普的批判理性主义关于科学发展是“不断推翻的增长”的观点。他相信科学发展的实际过程是一个进化与革命、积累与飞跃、连续和中断的不断交替的过程，而且科学发展的历史明显地体现了这个过程。 科学发展一般经历四个时期： （1）前科学时期； （2）常规科学时期； （3）反常和危机时期； （4）科学革命时期，既而又发展到新的常规科学。 在科学史上，如天文学中的哥白尼革命，化学中的拉瓦锡革命，物理学中先有牛顿革命而后有爱因斯坦革命。这种科学革命的典型例子说明，新范式最终战胜并取代了旧范式，这就标志着科学革命时期的结束，而进入了新的常规科学时期。在新的常规科学时期中，新的范式成了该学科的科学共同体的共同信念。科学研究在新范式的指引下继续积累地前进，但是到了后来，又出现了许多反常现象，陷入新的科学危机，而引起新的科学革命，并实现从新的范式到更新的范式的转变，而进入更新的常规科学时期。科学发展就是通过这几个环节的不断循环往复而不断前进的。 库恩的科学发展动态模式可以简单表示为： 前科学时期→常规科学时期→反常和危机→科学革命→新的常规科学时期……库恩认为，一切科学的发展都是按照这个科学革命的规律发展的。库恩的范式论是关于科学发展的一般方法@，在它提出之后，不但引起哲学家和科学家的热烈讨论，也引起社会科学家的积极响应。社会学家、经济学家、政治学家和心理学家等都纷纷运用范式论来分析和说明各自学科的历史发展过程。1988年苛勒曼和萨勒门发表了《心理学杂志文献中的库恩的（科学革命的结构）》一文，综述了范式论在心理学中的应用情况。库恩的范式论说明（）。A、科学的发展需要积累，即把不同类型的知识积聚到理论构架之中，并不断的相互碰撞、相互渗透、相互制约B、“库恩的范式”中的所谓“范式”可以看作是一种“思想规范”C、科学发展是不断循环往复而不断前进的D、科学的道路虽然是崎岖不平，但科学的发展是直线型的48.一个个案的主体可能是（）。A、一个人或几个人B、一事件或几件事C、一项特殊的决定D、一个特殊的组织E、一个节目或其他独立的事件49.科研中，信息方法的作用不包括（）。A、功能抽象B、学预测C、科学决策D、结构探析50.要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须（）。A、熟读课程标准B、会命题C、研究课程标准D、思考反省51.论文的检索方法，主要有（）。A、电子法B、电子期刊法C、工具法D、引文法52.学术不端行为主要包括（）。A、伪注B、伪造文献C、篡改数据D、学色交易53.建设新的教研文化主要包括（）等几个方面。A、新的评价制度B、新的表达方式C、新的课本D、新的讨论方式54.党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。55.（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。A、判断B、推理C、想象D、直觉56.科研选题中涉及的主要内容有（）。A、提出问题B、构建方案C、选题报告D、申报取向57.（）的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。A、理论性科研论文B、实验性科研论文C、应用性科研论文D、综合性科研论文58.科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技。A、提出假设设计B、获取科技事实C、建立创新体系D、理论技术检验59.郭沫若对郑成功铸币的研究，选题来自（）A、理论研究B、学术争论C、改变研究要素D、意外发现60.（）属于科学认识的“硬件”，即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。A、科学方法B、科学器材C、科学探索D、科学计量61.实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）。A、操作自变量B、控制无关变量C、消除中间变量D、观测因变量62.论文投稿不成功的原因有（）。A、专业论文为重点B、期刊选择要适合C、权威期刊敢投稿D、学术争论须有据63.（）就是要发挥党委在社会管理格局中总揽全局、协同各方的领导核心作用。A、党委领导B、政府负责C、社会协同D、公众参与64.首先把“科学“一词引入中国的是（）A、日本学者B、康有为C、严复D、孙中山65.实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）A、操作自变量B、控制无关变量C、消除中间变量D、观测因变量66.事故灾难不包括（）A、重大生物灾害B、重大安全事故C、核辐射事故D、生态破坏事故67.构成了文学研究的特殊性是指（）A、个性差异B、创作方法C、艺术感受力D、创作主体68.按照项目来源划分，科研选题可分为（）A、自定选题B、商定选题C、指定选题D、应用选题69.（）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。A、效度B、实度C、信度D、测度70.不能做加、减、乘、除等运算，一般只能计算频率和比例的（）。A、定类指标B、定序指标C、定距指标D、定比指标71.按照数据的性质可分为（）。A、定性数据B、定量数据C、原始数据D、二手数据72.实验研究中检验的假设是统计假设，又可称为（）。A、零假设B、虚无假设C、备择假设D、对立假设73.（）是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。A、论文撰写B、论文索引C、文献检索D、论文发表74.严复在翻译《天演论》时，曾将“science”译成“科学”。75.著作权的保护期一般是作者终身及其死后（）。A、30年B、50年C、70年D、100年第2卷一.参考题库(共75题)1.科研课题收集的标准不包括（）。A、针对性B、代表性C、可靠性D、连续性2.从学科上分，我国的科研成果奖励可以分为（）A、自然科学奖B、人文社会科学奖C、发明奖D、工程技术奖3.理解问题有许多方法，比如（）。A、符号替代法B、查缺补漏法C、图解分层法D、图表图象法4.对室外课、实验课、技能课，教师听课时可选择（）记录法。A、分类系统式B、叙述式C、实录式D、图表记录式5.库恩的范式论与科学革命美国科学史家和科学哲学家托马斯？库恩（ThomasSamualKuhn，1922-1996）于1962年提出了所谓“范式更替”的科学革命理论。 他给出了科学发展的下述模式：“前科学→常规科学（形成范式）→反常→危机→科学革命（新范式战胜旧范式）→新的常规科学→……”这一理论的核心是范式概念，在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法@的基本承诺。具体地说，范式是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。库恩认为，范式是使一门学科成为科学的必要条件或成熟标志。也就是把范式看作科学与非科学的分界标准。任何一门学科只有具有共同的范式，才可以称为科学，否则就不能称为科学或称前科学。库恩根据范式概念提出他的科学发展模式理论。在科学发展观上，库恩既反对逻辑实证主义的科学发展的“逐渐积累”观，也反对波普的批判理性主义关于科学发展是“不断推翻的增长”的观点。他相信科学发展的实际过程是一个进化与革命、积累与飞跃、连续和中断的不断交替的过程，而且科学发展的历史明显地体现了这个过程。 科学发展一般经历四个时期： （1）前科学时期； （2）常规科学时期； （3）反常和危机时期； （4）科学革命时期，既而又发展到新的常规科学。 在科学史上，如天文学中的哥白尼革命，化学中的拉瓦锡革命，物理学中先有牛顿革命而后有爱因斯坦革命。这种科学革命的典型例子说明，新范式最终战胜并取代了旧范式，这就标志着科学革命时期的结束，而进入了新的常规科学时期。在新的常规科学时期中，新的范式成了该学科的科学共同体的共同信念。科学研究在新范式的指引下继续积累地前进，但是到了后来，又出现了许多反常现象，陷入新的科学危机，而引起新的科学革命，并实现从新的范式到更新的范式的转变，而进入更新的常规科学时期。科学发展就是通过这几个环节的不断循环往复而不断前进的。 库恩的科学发展动态模式可以简单表示为： 前科学时期→常规科学时期→反常和危机→科学革命→新的常规科学时期……库恩认为，一切科学的发展都是按照这个科学革命的规律发展的。库恩的范式论是关于科学发展的一般方法@，在它提出之后，不但引起哲学家和科学家的热烈讨论，也引起社会科学家的积极响应。社会学家、经济学家、政治学家和心理学家等都纷纷运用范式论来分析和说明各自学科的历史发展过程。1988年苛勒曼和萨勒门发表了《心理学杂志文献中的库恩的（科学革命的结构）》一文，综述了范式论在心理学中的应用情况。下列选项中不正确的是（）。A、科学的演变和发展是与科学以外的社会和历史因素紧密联系。B、库恩首创周期性科学发展模式，这一模式把科学发展的量变与质变、肯定与否定、进化与革命这两种对立的因素统一起来C、库恩的范式论中的第3个时期（反常和危机时期）是科学变革的结束D、库恩的范式论在科学哲学史上具有上承波普下启拉卡托斯的作用6.（）是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、科研过程7.论文投稿中，退稿的原因归纳起来有（）。A、无创新性B、文笔欠佳C、提炼不够D、选刊不佳8.不属于下操作性定义的方法是（）。A、条件描述法B、指标描述法C、符号替代法D、行为描述法9.科研活动大致分为三个阶段，分别是（）。A、科研前期B、科研中期C、科研后期D、科研成果10.标准统一、资料真实、广泛经济且便于处理是哪种研究方法的优点（）。A、访谈调查法B、实验法C、测量法D、问卷调查法11.（）是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。A、指标评价法B、期刊评价法C、专家评价法D、综合评价法12.（）一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解，亦指突然月入脑际的，能阐明问题的思想。A、判断思维B、推理思维C、想象思维D、直觉思维13.期刊论文是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括（）。A、综述B、文章C、简讯D、简报14.下列哪些学科是在学科边缘结合部上开拓、发展起来（）A、文艺心理学B、比较文学C、数学D、物理学15.在测量研究中，万用表、电表、水表等是（）A、测量客体B、测量内容C、测量规则D、测量工具16.根据研究课题的性质及方法，研究报告可分为（）A、实证性B、文献性C、理论性D、以上均不正确17.（）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。A、推理思维B、联想思维C、直觉思维D、发散思维18.以下不属于国际著名的三大检索系统的是（）A、SCIB、EIC、ISTPD、SSCI19.（）是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。A、学术著作B、学术论著C、专题论著D、论文著作20.（）是指在某一领域中，针对某些热点问题而举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。A、团体固定会B、代表会议C、专题会议D、研讨会21.转换角度，聚焦课堂问题，这种（）的评课让老师在反思中成长。A、没有结论B、畅所欲言C、广泛研讨D、有针对性22..知识产权是一种（），是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。A、无形资产权B、有形资产权C、流动资产权D、固定资产权23.听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。A、带着教学需求去听课B、带着课程理念去听课C、带着实用标尺去听课D、带着挑剔眼光去听24.科研工作者对于专业知识的学习，初学者应该做到（）。A、学无止境，常学常新，常研常进B、对本专业的经典文献要精读细研C、批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧D、要把专业知识的学习与课题研究相结合25.关键词的选用要求能够标出（）。A、论文所引用的资料素材B、论文所研究方法的手段C、论文所研究和讨论的重点内容D、论文所具有的重大意义26.在我国，目前大多数研究经费主要来自于（）A、各级政府B、公司企业C、事业单位D、个人和团体27.（）一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。A、科学论著B、客观论著C、学术论著D、学位论著28.科研中，系统方法的作用有（）。A、高效管理B、科学决策C、指导意义D、全面发展29.完善社区服务体系，就发展方向而言，强调（）A、以人为本B、社会化、产业化C、福利服务与经营性服务相结合D、政府主导、社会广泛参与30.（）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。A、网络论文B、期刊论文C、学术著作D、会议论文31.在统计学的实际运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（）A、零假设B、虚无假设C、备择假设D、对立假设32.（）是科研选题的首要原则。A、创新性B、科学性C、需求性D、可行性33.拓宽社情民意表达渠道不包括（）A、民情热线B、市长热线C、游行示威D、党代表热线34.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）A、个人的性格优势B、在科研方面所具有的优点C、个人的技术专长D、个人的品质35.余文森教授认为一节好课的标准是（）。A、师生互动热烈B、有思想、有文化、有智慧C、学生掌握情况好D、符合新课程理念36.学术期刊在出版论文前，一般都要作者填写论文版权转让书，以保护出版社和作者的知识产权不受侵犯。37.实验研究主要检验的变量关系是（）A、相关关系B、因果关系C、包含关系D、相等关系38.下列属于三次文献的是（）。A、综述B、手稿C、索引D、手册39.对于一些那些新技术、新工艺在投稿之前最好先申请发明专利。40.用来形象地表示总体的内部结构常用的统计图是（）。A、圆饼图B、直方图C、条形图D、茎叶图41.个案研究中，诊断问题的症结所在，通过推论寻找原因，并可以将原因分为（）A、主因B、次因C、远因D、近因E、内因F、外因42.脚注使用的数字编号应为（）A、数字B、带括号数字C、带圈数字D、大写数字43.课堂提问的误区有（）。A、重数量、轻质量B、随心所欲、无目的性C、只关注结果，忽视对规律的揭示D、只求标准答案，排斥求异思维44.根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征（即研究变量）之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化，这就是（）A、数理方法B、观察方法C、统计方法D、测量方法45.期刊论文中（）篇幅最长。A、综述性文章B、专栏性文章C、报道性文章D、专题性文章46.就具体学科使用的科研方法而言，科研方法分为理工科研方法和（）之分。A、广义研究方法B、狭义研究方法C、人文研究方式D、社科研究方法47.按照（），科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。A、一般分类B、基本类型C、特殊类型D、综合分类48.课程标准将（）确定为三维目标。A、过程和方法B、情感态度和价值观C、教材编写D、知识和能力49.（）是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、科研过程50.请根据上述要求，选定目次安排较合理的一个（）。A、一概述；二预备知识（包括所要用的数学、传感器、人工神经网络基本的知识要点）；三理论、方法（包括方案设计等）；四试验或仿真结果；五结论；六致谢；七参考文献。B、一概述；二.数学基础知识；三.传感器基础知识；四.人工神经网络简介；五.人工神经网络在目标识别中的应用；六.仿真；七.结论；八.致谢；九.参考文献。C、一概述；二.数学基础知识；三.传感器基础知识；四.人工神经网络简介；五.人工神经网络在目标识别中的应用；六.仿真；七.结论D、一概述；二预备知识（包括所要用的数学、传感器、人工神经网络基本的知识要点）；三理论、方法（包括方案设计等）；四试验或仿真结果；五结论51.人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）A、心理活动B、生命精神C、精神世界D、心理素质52.针对要查找的资料比较杂乱，没有时代特点，我们通常用哪种文献检索方法（）。A、顺查法B、按年代查找法C、参考文献查找法D、综合查找法53.有价值的提问应该具备的特征是（）。A、现实性B、开放性C、逻辑性D、双主体性54.在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）A、测量客体B、测量内容C、测量规则D、测量工具55.（）是公民对国家机关及其工作人员的工作提出建设性意见的权利。A、批评权B、建议权C、控告权D、检举权56.（）不是科研论文的必有部分。A、引言B、参考文献C、附录D、致谢57.有效性是科学测量的基本要求，其中包括（）。A、准确性B、完整性C、互斥性D、控制性58.下列关于文献综述的说法中，不正确的是（）。A、文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题（研究领域）的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论B、文献综述的格式一般包括前言、主题、结尾和参考文献四个部分C、文献综述不属于文献整理D、文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展研究的趋势或寻求新的研究突破点59.下列选项中，不属于特种文献的有（）。A、科技报告B、学位论文C、专利文献D、专著60.在一组数据中出现次数最多的哪个数值叫做（）。A、算术平均数B、中数C、众数D、几何平均数61.在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中，论文摘要是：“在我的《TMA理论》那本书中，介绍了TMA的经典方法，在本论文里，主要叙述目标运动分析的几种新的方法，它们是： 1）识别-滤波-控制原理； 2）交互多模型方法； 3）多站信息融合的方法。” 上述摘要存在哪些问题（）。A、使用“我的”第一人称B、使用了缩略语TMAC、前两句是过去研究信息，应删掉D、没有交代成果与结论62.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括（）。A、大前提B、中前提C、小前提D、结论63.造纸和印刷技术的出现是在（）中发生的。A、第一次信息技术革命B、第二次信息技术革命C、第三次信息技术革命D、第四次信息技术革命64.要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A、读前言把握基本概念B、会命题C、研究课程标准D、设置教学情境65.文献检索的作用有（）。A、资源开发B、协助性政策C、继承和借鉴D、便捷及高效66.（）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。A、效度B、实度C、信度D、测度67.在英语中，问题一般有两种表达方式：question和problem；科学研究要解决的问题是（）。A、questionB、problemC、question和problemD、都不是68.“有效的倾听”应该做到（）。A、听而不导B、回应与互动C、理解与共情D、专注与耐心69.科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。70.科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。A、提出假设设计B、获取科技事实C、建立创新体系D、理论技术检验71.论文评价的方法有（）。A、指标评价法B、期刊评价法C、专家评价法D、综合评价法72.现代物理学的开创者和奠基人是（）。A、爱因斯坦B、牛顿C、诺贝尔73.除三大检索工具（SCI、EI、ISTP）之外，与其相关的其他数据库还有（）。A、《社会科学引文索引》SSCI（SocialSeiencesCitationIndex）B、Science&Engineering（《科学与工程》）C、《艺术与人文引文索引》A＆HCL（Arts＆HumanitieaCitationIndex）D、issertationAbstractsInternational（《国际学位论文文摘》）74.新的课程观认为课程是（）等几个因素的